復(fù)旦大學(xué)英文系鄭詠滟老師作了一場(chǎng)題為“二語(yǔ)學(xué)習(xí)者書(shū)面語(yǔ)的長(zhǎng)期發(fā)展——?jiǎng)討B(tài)系統(tǒng)理論的視角”的在職研究生講座，復(fù)旦大學(xué)有教育學(xué)、心理學(xué)、力學(xué)、信息與通信工程、戲劇與影視學(xué)、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、哲學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、馬克思主義理論、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、考古學(xué)、中國(guó)史、世界史、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、光學(xué)工程、電子科學(xué)技術(shù)、材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程、軟件工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理、公共管理一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。講座的主要內(nèi)容是：

　　動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論(Dynamic Systems Theory)是國(guó)際應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)界新興的前沿理論，最近引起國(guó)內(nèi)學(xué)界普遍關(guān)注。鄭詠滟副教授在此次講座中詳細(xì)介紹了動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論的核心概念與五大要素(全面聯(lián)結(jié)性、非線性發(fā)展、自組性發(fā)展、初始狀態(tài)發(fā)展的敏感性以及個(gè)體變異性)。她還分享了近年在動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論視角下針對(duì)中國(guó)學(xué)習(xí)者開(kāi)展的詞匯發(fā)展等具體實(shí)證研究。她指出，目前學(xué)界關(guān)于二語(yǔ)習(xí)得研究焦點(diǎn)正由一次性習(xí)得轉(zhuǎn)向長(zhǎng)期發(fā)展。復(fù)雜動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論為二語(yǔ)發(fā)展研究提供了全新視角，即語(yǔ)言發(fā)展既不是單純的認(rèn)知心理過(guò)程，也不是純粹的社會(huì)文化過(guò)程，相反是多重資源在多層次、多維度不斷互動(dòng)與競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程，較為全面詮釋二語(yǔ)習(xí)得研究中認(rèn)知過(guò)程與環(huán)境的多層互動(dòng)、語(yǔ)言動(dòng)態(tài)發(fā)展的非線性特征與停滯、及母語(yǔ)影響與個(gè)體差異等關(guān)鍵議題。

　　鄭詠滟，復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院副教授(2012.12—至今)。香港大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士，香港大學(xué)太古學(xué)者(2006年-2010年)、香港大學(xué)田家炳計(jì)劃訪問(wèn)學(xué)人資助獲得者(2014年2月)、復(fù)旦大學(xué)卓學(xué)人才計(jì)劃資助獲得者(2012年-2015年)，復(fù)旦大學(xué)2015年外文學(xué)院青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)語(yǔ)言學(xué)方向帶頭人。2011年獲得復(fù)旦大學(xué)青年教師教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)(文科組)。研究興趣為第二語(yǔ)言詞匯習(xí)得、動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論、雙語(yǔ)及多語(yǔ)發(fā)展研究。