浙江海洋大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在文理樓101會(huì)議室舉辦專(zhuān)家學(xué)術(shù)講座。杭州師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)李穎博士、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)博士生導(dǎo)師陳堅(jiān)林教授應(yīng)邀來(lái)浙江海洋大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，分別作了題為《如何在本科外語(yǔ)教學(xué)改革中兼顧科研—以翻轉(zhuǎn)課堂的理論與實(shí)踐為例》和《語(yǔ)言教學(xué)理論的再思考》的講座。講座由浙江海洋大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)蔡慧萍教授主持。學(xué)院全體教師參加了此次在職研究生講座。

　　講座伊始，李穎博士就教學(xué)論文中出現(xiàn)的幾類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行了闡述。她強(qiáng)調(diào)教師們要關(guān)注國(guó)家政策和國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要解讀、解答并解決問(wèn)題。李穎博士還以“超學(xué)科理念的實(shí)踐”和“翻轉(zhuǎn)課堂的理論與實(shí)踐”為例，向我們介紹了杭州師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在教學(xué)方面的一些成功經(jīng)驗(yàn)。

　　隨后，陳堅(jiān)林教授圍繞“語(yǔ)言是什么、語(yǔ)言教學(xué)是什么”等話題展開(kāi)，從應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、第二語(yǔ)言習(xí)得研究以及教育語(yǔ)言學(xué)三個(gè)方面的內(nèi)容，對(duì)現(xiàn)有的外語(yǔ)教學(xué)理論進(jìn)行反思。

　　最后，兩位專(zhuān)家與在場(chǎng)的教師進(jìn)行了激烈的互動(dòng)，針對(duì)教師們提出的問(wèn)題，進(jìn)行了詳細(xì)而生動(dòng)的解答。本次外國(guó)語(yǔ)在職研究生學(xué)術(shù)講座，對(duì)于進(jìn)一步推動(dòng)外語(yǔ)教學(xué)改革很有幫助，為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師今后如何做教學(xué)研究指明了方向，極具有啟發(fā)意義。

　　陳堅(jiān)林，教授，博士生導(dǎo)師，上海外語(yǔ)音像出版社、上海外語(yǔ)電子出版社社長(zhǎng)兼總編輯，國(guó)家級(jí)外語(yǔ)學(xué)術(shù)刊物《外語(yǔ)電化教學(xué)》副主編。

　　主要學(xué)術(shù)成就有：

　　專(zhuān)著：《現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)-組織與管理》、《現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)研究-理論與方法》;

　　編著：各類(lèi)教材有《出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)強(qiáng)化寫(xiě)作教程》、《上海市通用外語(yǔ)中級(jí)英語(yǔ)教程》、《實(shí)用汽車(chē)英語(yǔ)》(該教材獲上海發(fā)展汽車(chē)工業(yè)教育基金會(huì)優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng))、《新世紀(jì)雅思聽(tīng)力突破》、《實(shí)用雅思聽(tīng)力》、《實(shí)用雅思寫(xiě)作》;

　　主編或編著的詞典：《學(xué)生英漢活用詞典》和《英漢出國(guó)考試詞典》;

　　編導(dǎo)的外語(yǔ)教育音像作品：《最新自學(xué)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)》、《英文書(shū)寫(xiě)》以及20集《新世紀(jì)小學(xué)英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片》(中央電視臺(tái)科教頻道重點(diǎn)外語(yǔ)教學(xué)節(jié)目，并獲得2002年中國(guó)廣播電視學(xué)會(huì)，教育教學(xué)類(lèi)一等獎(jiǎng))。

　　此外，還發(fā)表了《Howtodealwithwrittenerrors》、《ELTS和IELTS考試剖析與考前培訓(xùn)》、《正確掌握外語(yǔ)教學(xué)研究中的變量與變量關(guān)系》、《從輔助走向主導(dǎo)–計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)外語(yǔ)教學(xué)發(fā)展新趨勢(shì)》、《關(guān)于“中心”的辨析》等論文30余篇。