華南師范大學(xué)張敏強(qiáng)教授做心理學(xué)在職研究生能為企業(yè)發(fā)展做些什么？——心理學(xué)知識(shí)在企業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用案例分析主題演講：
　　企業(yè)文化從物質(zhì)層中的“企業(yè)為員工創(chuàng)造的工作環(huán)境”. 到觀念層中的“企業(yè)精神和宗旨”，再到精神層中的“預(yù)期，價(jià)值觀”等，都對(duì)企業(yè)內(nèi)的員工有著一定的激勵(lì)作用。優(yōu)良的工作環(huán)境和良好心理預(yù)期會(huì)使企業(yè)員工從 內(nèi)心產(chǎn)生一種情緒高昂、奮發(fā)進(jìn)取的效應(yīng)。企業(yè)文化的作用正是通過激勵(lì)來滿足人的精神需要.使員工產(chǎn)生歸屬感、自尊感和成就感，從而調(diào)動(dòng)員工的精神力量。由于它迎合了人的需要，適應(yīng)了人的本質(zhì)，因此企業(yè)文化的激勵(lì)作用比其他任何形式都更有效。
　　企業(yè)的共有價(jià)值觀一旦形成，就不易改變。然而當(dāng)今社會(huì)變化越來越快，如果企業(yè)文化不跟著改變。就容易僵 化，會(huì)在很大程度上影響企業(yè)的發(fā)展。
　　封閉作用企業(yè)文化得到了員工的一致認(rèn)同，全體員工都會(huì)以自己的企業(yè)為榮.以自己的企業(yè)文化為榮。但這種自豪感如果不加以正確的引導(dǎo)，就會(huì)使員工產(chǎn)生盲目自大的思想，抱著已經(jīng)形成的企業(yè)文化不放，把自己封閉起來.不愿意去接受新鮮事物，不愿意虛心承認(rèn)不足，這樣就會(huì)嚴(yán)重地影響企業(yè)的創(chuàng)新能力，阻礙企業(yè)的發(fā)展。
　　張敏強(qiáng)，華南師范大學(xué)人才測評(píng)與考試研究所所長、教授、博士生導(dǎo)師。中國教育學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)與測量分會(huì)理事長，中國心理學(xué)會(huì)心理測量分會(huì)理事。