浙江工商大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士研究生是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院下設(shè)的研究生專業(yè)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院現(xiàn)有英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、法語(yǔ)3個(gè)本科專業(yè)，外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)1個(gè)，外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、歐美文學(xué)和翻譯專業(yè)筆譯和翻譯專業(yè)口譯等二級(jí)碩士點(diǎn)5個(gè)。浙江工商大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案如下：

　　一、學(xué)科簡(jiǎn)介

　　“外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)”是外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)下屬的二級(jí)學(xué)科，獲準(zhǔn)設(shè)立于2003年。本專業(yè)旨在傳授現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)言學(xué)理論和研究方法，特別在商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)教學(xué)、翻譯等研究領(lǐng)域有所見(jiàn)長(zhǎng)。本專業(yè)立足培養(yǎng)學(xué)生的理論研究能力和理論應(yīng)用能力，使之成為語(yǔ)言技能過(guò)硬、通曉文化、教學(xué)、商務(wù)、經(jīng)貿(mào)等理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的外語(yǔ)外貿(mào)專業(yè)教師、研究人員，以及能勝任相關(guān)領(lǐng)域工作的高級(jí)復(fù)合型人才。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)具有較為系統(tǒng)和扎實(shí)的基礎(chǔ)理論及較強(qiáng)的應(yīng)用能力，能在大、中專院校外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)或相關(guān)學(xué)科從事教學(xué)、研究等工作的專門(mén)人才。具體要求是：掌握當(dāng)今全球政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握全球局勢(shì);遵紀(jì)守法，具有良好的道德品質(zhì)。比較系統(tǒng)地掌握外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、科學(xué)研究的方法和手段;了解本學(xué)科研究現(xiàn)狀與動(dòng)態(tài);具有獨(dú)立從事科學(xué)研究和學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)能力;具備較強(qiáng)的口筆譯應(yīng)用技能、教學(xué)技能、應(yīng)用專門(mén)用途英語(yǔ)特別是商務(wù)英語(yǔ)進(jìn)行專業(yè)溝通的能力;掌握一門(mén)第二外語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)有關(guān)的第二外語(yǔ)文獻(xiàn)資料;具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行科研工作的基本能力;具有勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

　　三、主要研究方向

　　本碩士點(diǎn)設(shè)以下三個(gè)主要研究方向：

　　1、商務(wù)英語(yǔ)在職研究生本方向主要研究：(1)商務(wù)英語(yǔ)本體研究，從詞匯、句法、語(yǔ)篇、語(yǔ)用、修辭等方面對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的特點(diǎn)進(jìn)行研究，通過(guò)對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)商務(wù)英語(yǔ)與普通英語(yǔ)的異同;(2)商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)體研究，以商務(wù)英語(yǔ)功能變體為研究對(duì)象，通過(guò)分析、歸納和總結(jié)各種商務(wù)廣告、物流、營(yíng)銷(xiāo)、金融、貿(mào)易談判、電子商務(wù)等方面的公文、合同、法規(guī)等方面的特點(diǎn)，研究其規(guī)律性;(3)商務(wù)英語(yǔ)翻譯研究，在各種翻譯理論的基礎(chǔ)上，對(duì)各種商務(wù)翻譯實(shí)踐進(jìn)行譯文評(píng)析、譯本比較等實(shí)踐;(4)跨文化商務(wù)溝通研究，結(jié)合跨文化交際、大眾傳媒、商務(wù)文化、修辭學(xué)等理論，建構(gòu)商務(wù)溝通理論，并對(duì)商務(wù)溝通效果進(jìn)行評(píng)估;(5)商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)論，研究商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)理論和方法。

　　2、翻譯理論與實(shí)踐

　　本方向主要研究：(1)口筆譯翻譯理論與實(shí)踐：在語(yǔ)言學(xué)理論和翻譯理論的基礎(chǔ)上，運(yùn)用翻譯理論的研究方法，研究交替?zhèn)髯g、同聲傳譯等口譯理論和策略，和文學(xué)翻譯及非文學(xué)翻譯的筆譯理論和策略;研究口筆譯教學(xué)的理論和方法。(2)專門(mén)用途英漢口筆譯理論與實(shí)踐：運(yùn)用翻譯學(xué)和專門(mén)用途語(yǔ)言學(xué)的理論和方法，并結(jié)合我國(guó)國(guó)情和我省省情，積極探索以經(jīng)貿(mào)為主兼顧新聞、法律等其他領(lǐng)域的專門(mén)用途英漢口筆互譯。(3)中西文化對(duì)比及翻譯：了解中西方文化異同的基礎(chǔ)上，運(yùn)用翻譯理論和相關(guān)研究方法，研究具有不同文化內(nèi)涵的文本翻譯理論和策略。

　　3、英語(yǔ)教育 本方向致力于發(fā)展和完善英語(yǔ)學(xué)科教育和教學(xué)理論，對(duì)英語(yǔ)教育和教學(xué)實(shí)踐及其發(fā)展做出科學(xué)的論證。主要研究(1)英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐：系統(tǒng)梳理英語(yǔ)教學(xué)理論的脈絡(luò)發(fā)展，較為深入探索學(xué)科前沿?zé)狳c(diǎn)，致力于英語(yǔ)教育學(xué)科建設(shè)；(2)英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)研究：研究英語(yǔ)課程(含專門(mén)用途英語(yǔ)課程)的性質(zhì)、課程理念、課程目的、課程體系、課程標(biāo)準(zhǔn)、地方課程、校本課程等。(3)英語(yǔ)教學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)研究：在現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)理論基礎(chǔ)上，研究課堂教學(xué)途徑、方法與技巧，掌握現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用。

　　四、課程設(shè)置

　　學(xué)位課及必修課

　　第二外語(yǔ)(一)、第二外語(yǔ)(二)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究方法、SPSS統(tǒng)計(jì)應(yīng)用、學(xué)術(shù)話語(yǔ)及閱讀方法、學(xué)術(shù)研究開(kāi)題報(bào)告、語(yǔ)言學(xué)理論、專門(mén)用途英語(yǔ)理論與研究方法

　　方向必修課

　　英語(yǔ)教學(xué)論、中外翻譯理論比較、商務(wù)英語(yǔ)理論與實(shí)踐、馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究

　　選修課

　　語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)、話語(yǔ)分析、語(yǔ)用學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)前沿?zé)狳c(diǎn)專題研究、 中西文化比較與翻譯、英語(yǔ)修辭學(xué)、商貿(mào)翻譯評(píng)論、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、外語(yǔ)教學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)、漢英對(duì)比研究、英語(yǔ)文體學(xué)

　　實(shí)踐活動(dòng)

　　社會(huì)實(shí)踐或教學(xué)實(shí)踐(四周)

　　補(bǔ)修

　　跨學(xué)科與同等學(xué)力研究生補(bǔ)修課程由導(dǎo)師指導(dǎo)增選兩門(mén)研究生課程