山西師范大學外國語言學及應用語言學研究生專業(yè)是外國語學院下設的專業(yè)，外國語學院設有英語系、日語系和大學英語教學部三個教學單位，擁有外國語言學與應用語言學、翻譯碩士兩個碩士授權點。山西師范大學外國語言學及應用語言學研究生專業(yè)簡介如下：

　　一、培養(yǎng)目標

　　1.認真學習掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，踐行科學發(fā)展觀，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的道德品質(zhì)和科學精神，追求真理，獻身科學教育事業(yè)，能積極為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)服務。

　　2.在本學科內(nèi)掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識;掌握本學科的現(xiàn)代實驗方法和技能;在所研究的方向范圍內(nèi)了解本學科發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢;具備熟練閱讀本學科外文資料及初步利用第二外語進行交流的能力;具有從事科學研究、教育教學、獨立擔負專門技術工作或管理工作的能力。

　　3.具有健康的體魄和心理。

　　二、研究方向

　　1.英語學法研究

　　2.應用語言學與英語教學

　　3.英漢對比與翻譯

　　4.第二語習得研究

　　三、學習年限

　　學習年限為2至4年，一般為2.5年。

　　四、培養(yǎng)方式

　　研究生的培養(yǎng)遵循高層次人才培養(yǎng)的特點和現(xiàn)代科學技術發(fā)展前沿，建立以研究生為主體的教學方式。教學過程重視和促進研究生個性的健康發(fā)展，充分發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，更多地采用研討式、參與式等多種教學方式，把課堂講授、交流研討、案例分析及教育實踐等有機結合，加大對研究生創(chuàng)新及實踐能力的培養(yǎng)。

　　導師應教書育人，為人師表。加強研究生的思想政治教育，積極創(chuàng)造條件，營造良好的學術氛圍，培養(yǎng)研究生高尚的情操。

　　五、中期考核

　　1.考核時間

　　對二年級碩士研究生在進入學位論文階段前進行中期考核。

　　2.考核合格標準

　　(1)政治思想表現(xiàn)好。

　　(2)修夠課程總學分，并通過第二外語學位考試。

　　(3)應會使用電腦，具有通過INTERNET了解學科前沿動態(tài)并進行信息交流的能力。

　　(4)學位論文開題報告合格(合格的標準：具有獨立搜集和綜合分析資料的基本能力;選題合理，能掌握與本選題有關研究方向的國內(nèi)外動態(tài)，學術思想清晰;研究方案可行。)

　　六、學位論文工作

　　1.選題和開題

　　研究生課程學習期間在導師的指導下確定研究方向，通過查閱文獻、收集資料和調(diào)查研究等工作，把握本研究領域國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、前人工作、發(fā)展動態(tài)，并在此基礎上確定具體研究課題。研究課題必須具備科學性、學術性、創(chuàng)新性和可行性。

　　開題報告的內(nèi)容應包括：課題的研究意義、國內(nèi)外現(xiàn)狀分析;課題研究目標、研究的內(nèi)容、擬解決的關鍵問題;擬采取的研究方法、技術路線、試驗方案及其可行性研究;課題的創(chuàng)新性;計劃進度、預期進展和預期成果;

　　研究生通過查閱文獻、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題，并在第四學期末完成開題報告。開題報告須在碩士點內(nèi)進行可行性論證，經(jīng)認可后才能進行課題研究。

　　2.學位論文的寫作和要求

　　按“研究生學位論文規(guī)范”執(zhí)行。

　　3.學位論文的答辯

　　研究生必須學完規(guī)定的課程，考核成績合格，中期考核合格，并完成實踐活動，獲得規(guī)定的學分后，方能申請論文答辯。

　　學位論文的評審和答辯時間一般安排在第五學期，按國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。