為積極響應(yīng)“軍民融合”的國(guó)家戰(zhàn)略，著力拓展安徽理工大學(xué)的科學(xué)研究領(lǐng)域，為安徽理工大學(xué)爭(zhēng)取更多參與項(xiàng)目研究的機(jī)會(huì)，安徽理工大學(xué)黨委書記郭永存一行赴某研究所開展調(diào)研交流，受到了該所領(lǐng)導(dǎo)班子的熱情接待。

　　當(dāng)日下午，郭永存與該所政委陳乃強(qiáng)、所長(zhǎng)陳葉青、科技處處長(zhǎng)楊雄輝(常委)、主任任王軍(常委)及其他相關(guān)人員就開展校所合作進(jìn)行了深入交流座談。

　　座談會(huì)上，郭永存詳細(xì)介紹了安徽理工大學(xué)的歷史沿革、學(xué)科建設(shè)情況、師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀、辦學(xué)規(guī)模和新校區(qū)建設(shè)情況，并就開展校所合作提出了極具針對(duì)性和建設(shè)性的意見。郭永存指出，習(xí)近平總書記提出的“軍民融合深度發(fā)展”國(guó)家戰(zhàn)略為開啟校所合作提供了有力的政治保障和可靠的政策支持，研究所研究能力強(qiáng)，研究水平高，研究成果豐碩，安徽理工大學(xué)有一支龐大的可從事科學(xué)研究的師資隊(duì)伍，年富力強(qiáng)，校所有不少研究課題方向相近相仿，融合點(diǎn)之多，融合度之高，開展校所務(wù)實(shí)合作極具現(xiàn)實(shí)性和可操作性。郭永存認(rèn)為今后的合作可以先從三個(gè)方面入手：一是在人才培養(yǎng)上開展合作，學(xué)校可以推薦更多的青年教師到研究所深造、參與項(xiàng)目研究，研究所也可以推薦優(yōu)秀研究人員到學(xué)校擔(dān)任兼職教授，積極參與高校的人才培養(yǎng)工作，這既有利于提高學(xué)校青年教師的學(xué)歷層次和研究能力，又較好地緩解了研究所研究人員緊缺的壓力;二是在重大儀器設(shè)備研制上開展合作，研究所有為不少高校、科研院所研發(fā)儀器設(shè)備的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校正在籌建、建設(shè)省部級(jí)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，開展儀器設(shè)備聯(lián)合研制，恰逢其時(shí);三是在申報(bào)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目上開展合作，研究所現(xiàn)有科研平臺(tái)和不少研究方向與學(xué)校相近，很容易找到合作切入點(diǎn)，有效整合校所資源開展聯(lián)合申報(bào)，可以培育更多更好的合作興奮點(diǎn)。

　　陳乃強(qiáng)對(duì)郭永存的意見表示高度認(rèn)同，認(rèn)為安徽理工大學(xué)非全日制研究生辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)實(shí)力雄厚，開展校所合作意義深遠(yuǎn)，這既具有鮮明的政治意義，又可以達(dá)到互利雙贏、相得益彰的合作目的，并就加快合作步伐、提高工作質(zhì)量提出兩點(diǎn)意見：一是立即建立行之有效的準(zhǔn)備工作機(jī)制，雙方的科技管理部門要根據(jù)座談會(huì)精神，盡快完善合作框架協(xié)議，做好簽訂協(xié)議的準(zhǔn)備工作;二是建立開展深度合作的交流機(jī)制，校所雙方不同層面要加強(qiáng)互訪交流，構(gòu)建密切的合作關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)軍民融合深度發(fā)展。

　　陳葉青代表研究所領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)郭永存一行的到來(lái)表示熱烈歡迎，并詳細(xì)介紹了研究所建設(shè)發(fā)展歷程、處室設(shè)置狀況、主要研究方向和取得的研究成果情況。