為推進我校學科建設,提升學術水平,全面落實研究生教育高層次人才培養(yǎng)目標,推動落實北京服裝學院研究生教育質量提升專項行動計劃,加強教師隊伍建設和提高人才培養(yǎng)質量,北京服裝學院舉辦“北服學術講堂”系列學術活動。校黨委書記周志軍,院長賈榮林,黨委常委、副院長王小藝,校學術委員會委員以及各二級學院院長等出席本次學術活動。
1600余人共聚云端,聆聽清華大學未來實驗室主任、清華大學美術學院教授徐迎慶博士帶來的“北服學術講堂”第二講:《學科交叉與設計創(chuàng)新》,校學術委員會主任蘭翠芹教授學術主持。
“北服學術講堂”是北京服裝學院學科建設和學術能力提升的開放式知識構建平臺,致力于高層次人才培養(yǎng)。講堂對標國家戰(zhàn)略需求、社會、經濟和文化的發(fā)展趨勢、產業(yè)發(fā)展等,以國家創(chuàng)新戰(zhàn)略、產業(yè)政策、行業(yè)趨勢、藝術與設計、新材料、新技術、傳播學、哲學與文化等領域的學術前沿知識為驅動,邀請海內外專家、學者等傳授先進思想、理論、知識等,為全校師生建立學術打卡機制。
院長賈榮林在致辭中提到,學科交叉研究是當今科學研究與設計創(chuàng)新的發(fā)展方向,經濟信息技術、數字科技與藝術設計的碰撞與交融為我們帶來了全新的設計視角和創(chuàng)作思維,這是一片廣闊的藍海,也是發(fā)揮中國科技和設計創(chuàng)新后發(fā)優(yōu)勢的有效途徑。
賈榮林強調:北京服裝學院作為特色型藝術高校,對標國家戰(zhàn)略需求,對標社會、經濟和文化的發(fā)展趨勢,立足當下,面向未來,積極探索藝、工、文、商的多學科交叉與匯融,積極參與構建中國特色的設計版圖,參與構建中國特色的設計體系,探索如何培養(yǎng)高水平、高素質的棟梁之才與時代新人,努力探求建設中國特色、世界一流大學的新路。
徐教授擔任清華大學未來實驗室主任,在信息藝術設計研究、人機自然交互體驗研究、學科交叉的設計創(chuàng)新研究、未來教育、多通道認知與交互設計、文化遺產數字化的理論與方法等研究領域開展教學和科研。在國際會議和學術期刊上發(fā)表近百篇學術論文,并申請了數十項專利。他曾負責或參加了包括國家重點基礎研究發(fā)展計劃、國家重點研發(fā)計劃、國家863計劃課題、國家自然科學基金等在內的多項國家科研課題。還參與了多項文化創(chuàng)意產業(yè)領域的研究和設計工作,如:杭州G20燈光展示設計、數字故宮展館設計、故宮《走近清明上河圖》沉浸式多媒體音畫展示系統(tǒng)設計、敦煌文化遺產數字化等。他努力探索基于學科交叉的設計創(chuàng)新理論與方法,并為該領域做出了積極的貢獻。
在演講中,徐教授結合了清華大學未來實驗室在多學科融合與交叉的研究進展,為我們講述了學科交叉研究在自然人機交互、工業(yè)設計、信息藝術設計等領域理論與應用的重要價值。隨著交叉學科領域研究與創(chuàng)新的飛速發(fā)展,設計思維、計算思維、工程思維不斷得到深度融合。
徐教授倡導通過交叉創(chuàng)新促進工科、理科與文科多學科的協(xié)同發(fā)展,著力培育新的學科增長點,提升學科發(fā)展的交叉性、前瞻性和引領性,形成具有國際影響力的創(chuàng)新模式。
黨委常委、副院長王小藝在總結發(fā)言中稱贊徐迎慶教授的講座理念前瞻內容豐富,為我國設計教育改革所作出了巨大貢獻。徐教授倡導從科學技術與藝術人文的綜合視角,在藝術與信息科學的交叉領域,發(fā)展學生的原創(chuàng)能力、整合能力和策劃能力,培養(yǎng)面向信息時代,具有新的人文、藝術、科技觀念和素質的綜合型人材,為我國設計教育的變革與發(fā)展作出了巨大貢獻!
最后,王小藝再次感謝了徐教授支持北服學科建設,也表示期待能和徐教授團隊開展合作。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經大學人力資源管理在職研究生主要有面授班/網絡班兩種授課方式可選,其中面授班均在學校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網絡班即網絡遠程學習,學員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現,學員可自由安排學習時間,不受地域限制。
上海財經大學在職研究生采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職研究生報名條件是:本科學歷、并獲得學士學位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。滿足條件的學員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學習并通過考核可獲得結業(yè)證書;后期結業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學科綜合2門,滿分均為100分,學員達到60分及格即可通過考試,學員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學位證書。
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