北京交通大學(xué)MBA教育項(xiàng)目秉承學(xué)�!爸小毙S�(xùn),肩負(fù)“貢獻(xiàn)商學(xué)智慧、培育領(lǐng)軍人才、造福經(jīng)濟(jì)社會(huì)”使命,依托經(jīng)管學(xué)院“豐富的教學(xué)資源、一流的師資團(tuán)隊(duì)、廣泛的國際交流、多彩的學(xué)習(xí)生活、個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展服務(wù)與廣闊的就業(yè)通道”。北京交通大學(xué)MBA教育項(xiàng)目充分發(fā)揮學(xué)校行業(yè)特色大學(xué)發(fā)展底蘊(yùn),立足產(chǎn)業(yè)需求,強(qiáng)化交通物流特色,并積極延伸至相關(guān)的資本金融、信息技術(shù)、建筑地產(chǎn)、旅游健康等領(lǐng)域,為行業(yè)發(fā)展提供有力支撐,使北京交通大學(xué)MBA教育項(xiàng)目成為培養(yǎng)行業(yè)和學(xué)科特色鮮明,具有人文精神、勇于創(chuàng)新、全球視野、知行合一的復(fù)合型高級(jí)經(jīng)營管理人才的搖籃。
一、獨(dú)具特色的“MBA人”教育平臺(tái)
早在1998年,北京交通大學(xué)就針對(duì)MBA教育的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢,提出了建設(shè)“面向產(chǎn)業(yè)、協(xié)調(diào)互動(dòng)、競爭激勵(lì)、動(dòng)態(tài)創(chuàng)新”的“MBA人”教育平臺(tái)的構(gòu)想,旨在通過一種全新教育平臺(tái)的架構(gòu)來實(shí)現(xiàn)我國MBA教育的長足發(fā)展。
“MBA人”教育平臺(tái)是由MBA教育的管理者、MBA師資隊(duì)伍和MBA學(xué)生等利益相關(guān)者構(gòu)成一個(gè)“MBA人”綜合體,通過三者有機(jī)結(jié)合滿足MBA培養(yǎng)要求,并將各種MBA教育資源整合優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)市場競爭機(jī)制、市場資源和MBA教育資源的互動(dòng),實(shí)現(xiàn)“與中國國情對(duì)接、與行業(yè)發(fā)展對(duì)接、與企業(yè)實(shí)踐對(duì)接、與中國文化對(duì)接”的“四個(gè)對(duì)接”,達(dá)到系統(tǒng)提升MBA學(xué)生“融入國際、敢想敢做、學(xué)貫中西、通經(jīng)達(dá)變”的融會(huì)貫通能力,力求實(shí)現(xiàn)在高水平經(jīng)營管理人才培養(yǎng)上的不斷創(chuàng)新和突破。
二、廣泛的國際交流與合作
學(xué)院先后與多所國際知名院校開展了多種多樣的合作項(xiàng)目,其中包括碩士生交換項(xiàng)目、碩士生1+1聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目、短期游學(xué)、聯(lián)合案例等內(nèi)容豐富的國際交流項(xiàng)目。MBA學(xué)生在項(xiàng)目期間了解和學(xué)習(xí)不同的社會(huì)文化和商業(yè)文明,拓展視野,轉(zhuǎn)變思維模式并豐富人生閱歷,在學(xué)業(yè)和事業(yè)上均取得了很大的進(jìn)步。
三、豐富多彩的學(xué)習(xí)與生活
1、舉辦各類論壇,拓展學(xué)員視野,打造強(qiáng)勢MBA教育品牌。北京交通大學(xué)MBA教育中心舉辦開放的前沿講座以及“知行論壇”,邀請(qǐng)商界精英、行業(yè)巨子、專家學(xué)者、政界要員等,精選國內(nèi)外企業(yè)管理的前沿話題,為MBA學(xué)員做專題講座;開設(shè)外國專家講座,每年會(huì)邀請(qǐng)60余名外國商學(xué)院專家來學(xué)院進(jìn)行訪學(xué)交流,每學(xué)期都會(huì)邀請(qǐng)這些專家為MBA學(xué)生開設(shè)專家講座,使同學(xué)們及時(shí)了解國外工商管理現(xiàn)狀;舉辦新年論壇,緊扣國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢,秉承北交大“知行”的治學(xué)理念,邀請(qǐng)重磅嘉賓、商界精英齊聚北京交通大學(xué),與MBA學(xué)生一同探討當(dāng)下經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的熱點(diǎn)問題;北京交通大學(xué)創(chuàng)辦的“創(chuàng)業(yè)論壇”邀請(qǐng)了包括李開復(fù)、王金源等在內(nèi)的眾多知名人士與MBA學(xué)員共談創(chuàng)業(yè),通過成功人士談創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)模擬、創(chuàng)業(yè)流程與政策宣講、職業(yè)規(guī)劃講座、創(chuàng)新精神培育和學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流沙龍等多個(gè)創(chuàng)業(yè)論壇,讓同學(xué)們從成功前輩身上汲取創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)感悟,給同學(xué)們提供一個(gè)了解創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),使同學(xué)們能夠盡快樹立目標(biāo),制定符合自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
2、提倡理論與實(shí)踐相結(jié)合,多手段、多途徑拓展MBA創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。MBA學(xué)員擁有豐富的機(jī)會(huì)參與企業(yè)參觀、移動(dòng)課堂、咨詢實(shí)踐等活動(dòng),大大豐富了學(xué)生的第二課堂。北京交通大學(xué)鼓勵(lì)MBA學(xué)生積極參加導(dǎo)師的科研課題,并鼓勵(lì)學(xué)員到各企業(yè)去開展深入的社會(huì)實(shí)踐。
四、個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展服務(wù)體系
北京交通大學(xué)長年聘請(qǐng)美國波士頓大學(xué)畢業(yè)、具有數(shù)十年實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)規(guī)劃師對(duì)學(xué)生個(gè)人發(fā)展和求職做專業(yè)的培訓(xùn)和輔導(dǎo);另一方面,依托交通大學(xué)90萬人的海內(nèi)外校友資源和廣泛豐富的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)以及EMBA資源(EMBA兼任MBA學(xué)員的導(dǎo)師),在學(xué)生和企業(yè)之間開展積極的就業(yè)與招聘服務(wù),建立學(xué)生簡歷數(shù)據(jù)庫,通過實(shí)習(xí)基地創(chuàng)造更多的學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)。在服務(wù)學(xué)生和企業(yè)的同時(shí)為學(xué)校的教學(xué)、育人提供積極的反饋和支持系統(tǒng),構(gòu)筑MBA學(xué)員的終生學(xué)習(xí)和資源共享體系。此外,學(xué)院不定期舉辦人才推介會(huì),為MBA學(xué)生打開更廣闊的職業(yè)市場空間。
近年來,越來越多的職場人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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