11月8-9日，由長(zhǎng)春大學(xué)與俄羅斯葉賽寧梁贊國(guó)立大學(xué)、俄羅斯伏爾加格勒國(guó)立社會(huì)師范大學(xué)聯(lián)合主辦的“中俄合作框架下后疫情時(shí)代俄漢高端翻譯人才聯(lián)合培養(yǎng)教學(xué)研討會(huì)”在線上舉行。副校長(zhǎng)韓業(yè)參加會(huì)議。研討會(huì)由我校外國(guó)語學(xué)院院長(zhǎng)、絲路學(xué)院院長(zhǎng)王金玲教授，葉賽寧梁贊國(guó)立大學(xué)外國(guó)語學(xué)院院長(zhǎng)、孔子學(xué)院院長(zhǎng)葉蓮娜·瑪利亞諾夫斯卡婭博士和伏爾加格勒國(guó)立社會(huì)師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng)德米特里耶娃·奧莉加教授共同主持。

來自長(zhǎng)春大學(xué)、俄羅斯葉賽寧梁贊國(guó)立大學(xué)、俄羅斯伏爾加格勒國(guó)立社會(huì)師范大學(xué)和國(guó)內(nèi)兄弟院校的專家學(xué)者、三所合作院校的碩士研究生和學(xué)校外國(guó)語學(xué)院俄語專業(yè)本科高年級(jí)的學(xué)生代表共120余人通過線上方式參加了本次研討會(huì)。

我校副校長(zhǎng)韓業(yè)、俄羅斯葉賽寧梁贊國(guó)立大學(xué)副校長(zhǎng)熱格洛夫·謝爾蓋·維克托洛維奇、俄羅斯伏爾加格勒國(guó)立社會(huì)師范大學(xué)副校長(zhǎng)扎達(dá)耶夫·尤里·阿納托里耶維奇在開幕式上致辭。

在圓桌論壇上，中俄雙方院校的專家們主要探討了后疫情時(shí)代中俄雙方翻譯碩士聯(lián)合培養(yǎng)模式、后疫情時(shí)代中俄本科合作辦學(xué)本碩博聯(lián)合培養(yǎng)模式創(chuàng)新與聯(lián)合課程開發(fā)、后疫情時(shí)代中俄語言教師合作途徑與成效、后疫情時(shí)代翻譯人才培養(yǎng)的聯(lián)合實(shí)踐項(xiàng)目與基地建設(shè)、后疫情時(shí)代中俄高校在“理解當(dāng)代中國(guó)”和“理解當(dāng)代俄羅斯”框架下的課程建設(shè)合作途徑與方法等議題，圍繞“文學(xué)翻譯在培養(yǎng)俄漢翻譯高端人才中的重要性”、“建立翻譯專業(yè)研究生中俄文學(xué)互譯團(tuán)隊(duì)作為培養(yǎng)理解當(dāng)?shù)刂袊?guó)和理解當(dāng)代俄羅斯翻譯人才的有效機(jī)制和手段的必要性及優(yōu)勢(shì)”、“翻譯碩士論文的整體性原則的實(shí)施”、“翻譯手段、技巧、原則”“在《理解當(dāng)代俄羅斯》戰(zhàn)略背景下交互式語言國(guó)情教學(xué)在提高外國(guó)留學(xué)生文化適應(yīng)能力中的應(yīng)用”、“實(shí)踐對(duì)培養(yǎng)翻譯能力的作用”、“中介語在對(duì)外俄語教學(xué)中的作用”等問題進(jìn)行了深入探討。

會(huì)議最后，王金玲教授就長(zhǎng)春大學(xué)與俄羅斯葉賽寧梁贊國(guó)立大學(xué)和伏爾加格勒國(guó)立社會(huì)師范大學(xué)在翻譯碩士聯(lián)合培養(yǎng)與教育科研合作項(xiàng)目開發(fā)方面進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，提出在今后的項(xiàng)目辦學(xué)過程中要加強(qiáng)中俄雙方教師的定期研討制度，改革項(xiàng)目課程的實(shí)踐與考核方式，培養(yǎng)在職研究生自主學(xué)習(xí)、邏輯思辨、批判性思維、語言工具意識(shí)等綜合能力的方法和手段。

本次研討會(huì)為今后中俄合作院校之間如何進(jìn)一步創(chuàng)新未來高端翻譯人才培養(yǎng)的合作模式，如何更好地服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議和吉林省“一主六雙”戰(zhàn)略方面奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，也為今后語言文化教學(xué)中培養(yǎng)更多具有國(guó)際視野和家國(guó)情懷，能夠?qū)ν鈧鞑ブ袊?guó)聲音、講好中國(guó)故事的復(fù)合型高端俄語翻譯人才，助推吉林省對(duì)俄合作與交流確定了方向和目標(biāo)。

轉(zhuǎn)自：長(zhǎng)春大學(xué)新聞網(wǎng)