大連理工大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)部舉行“實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)”，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的組織和策劃，各個(gè)院系和實(shí)驗(yàn)中心全員參加，積極討論，為提高本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　大連理工大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)部下設(shè)五院一系，分別為電氣工程學(xué)院、電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、信息與通信工程學(xué)院、控制科學(xué)與工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)工程系，設(shè)有電氣信息類、電子信息工程（英語(yǔ)強(qiáng)化）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（日語(yǔ)強(qiáng)化）、生物醫(yī)學(xué)工程等本科專業(yè)。學(xué)部現(xiàn)有5個(gè)博士后科研流動(dòng)站，二個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，10個(gè)二級(jí)學(xué)科在職博士點(diǎn)、17個(gè)碩士點(diǎn)和1個(gè)工程碩士點(diǎn)。

　　首先，大連理工大學(xué)舉行實(shí)驗(yàn)教師座談會(huì)，部長(zhǎng)、書記和主管副部長(zhǎng)與實(shí)驗(yàn)教師面對(duì)面進(jìn)行座談會(huì)，聽取實(shí)驗(yàn)教師的愿望和訴求，了解目前實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題以及建議，同時(shí)，能夠在學(xué)部層面解決的問(wèn)題，采取相應(yīng)的解決措施；對(duì)于提出的有益的建議，予以采納。例如對(duì)于績(jī)效考核、實(shí)驗(yàn)中心參觀考察、實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)中心對(duì)于認(rèn)證的準(zhǔn)備和支持等問(wèn)題。

　　其次，舉行理論課教師與實(shí)驗(yàn)課教師的對(duì)接會(huì)，請(qǐng)10門左右的大類和基礎(chǔ)課程的理論課和實(shí)驗(yàn)課教師共濟(jì)一堂，分別講述課程內(nèi)容和要求，理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)、兩者銜接的時(shí)機(jī)、實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和考核方式。

　　最后，結(jié)合近些年學(xué)部實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的現(xiàn)狀，根據(jù)學(xué)校教學(xué)改革的總要求，設(shè)立了學(xué)部級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目，管理模式與學(xué)校教改基金相同。今年第一次設(shè)立，主要面向?qū)嶒?yàn)教師，目的是促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師積極投身教學(xué)改革當(dāng)中，尤其是年輕的實(shí)驗(yàn)教師，能夠在各自的實(shí)驗(yàn)崗位上積極創(chuàng)新，拓寬思路和手段，提高本科生動(dòng)手實(shí)踐能力。經(jīng)過(guò)專家認(rèn)真評(píng)審，共資助12個(gè)教改項(xiàng)目。

　　此外，按照大連理工大學(xué)學(xué)校教務(wù)處關(guān)于實(shí)驗(yàn)室設(shè)置的要求，對(duì)實(shí)驗(yàn)室架構(gòu)進(jìn)行一些變化，整個(gè)學(xué)部擁有4個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，包括電工電子實(shí)驗(yàn)中心（國(guó)家級(jí)示范中心）、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（省級(jí)示范中心）、信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心（省級(jí)示范中心）和電氣工程實(shí)驗(yàn)中心，共有實(shí)驗(yàn)教師53人。

　　此次會(huì)議上，由主管本科和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的副部長(zhǎng)林鴻飛教授主持會(huì)議，并簡(jiǎn)述了實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)的動(dòng)機(jī)和歷程；學(xué)部黨委書記張曉華教授宣讀了各個(gè)實(shí)驗(yàn)中心主任的任命文件以及教改立項(xiàng)的名單；理論課教師劉蘊(yùn)紅老師和實(shí)驗(yàn)課教師高慶華老師分別介紹了她們?cè)诶碚撜n與實(shí)驗(yàn)課相互結(jié)合、相互促進(jìn)、相互提高方面的經(jīng)驗(yàn)；最后，部長(zhǎng)王偉教授總結(jié)講話，對(duì)于實(shí)驗(yàn)教師為本科教學(xué)以及專業(yè)認(rèn)證方面做出的貢獻(xiàn)給予肯定，對(duì)于未來(lái)的工作提出了建議和希望，同時(shí)，也對(duì)于實(shí)驗(yàn)教師關(guān)心的問(wèn)題給予了解答。

　　通過(guò)此次實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)，將會(huì)推動(dòng)大連理工大學(xué)電信學(xué)部的教師積極投身到本科教學(xué)當(dāng)中，不斷提升本科培養(yǎng)質(zhì)量，堅(jiān)持以“輸出為導(dǎo)向”的評(píng)價(jià)機(jī)制，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的在職研究生棟梁之才。