對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)舉辦第四屆UIBE暑期國際問題論壇。本次國際學(xué)術(shù)研討會以“‘一帶一路’戰(zhàn)略構(gòu)想與國際社會”為主題，邀請到來自英國、美國、法國、丹麥、芬蘭、波蘭、比利時、荷蘭、澳大利亞等國著名外籍教授以及中國國家信息中心、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、中國社會科學(xué)院等國內(nèi)科研院所的30多位專家學(xué)者參會并發(fā)表演講。

　　對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)舉辦的第四屆UIBE暑期國際問題論壇會議圍繞“‘一帶一路’戰(zhàn)略構(gòu)想與國際社會”中的國內(nèi)改革、經(jīng)貿(mào)金融、重要雙邊關(guān)系和國家形象與軟實力等核心議題，進行了深入、熱烈的討論和激辯。

在“‘一帶一路’戰(zhàn)略構(gòu)想及其政治意義”環(huán)節(jié)，來自英國利物浦大學(xué)的戴維·肖教授將“一帶一路”置于國際背景下進行探討，通過比較的方法呈現(xiàn)區(qū)域政策所帶來的不平衡影響。

在“‘一帶一路’戰(zhàn)略及其經(jīng)濟學(xué)思考”環(huán)節(jié)中，來自美國威斯康辛大學(xué)普萊維爾分校的阿卜杜拉·索非教授結(jié)合一帶一路戰(zhàn)略以及中國的人民幣國際化戰(zhàn)略對中國跨境投資的新任務(wù)及挑戰(zhàn)進行了分析和探討。英國倫敦大學(xué)國王學(xué)院的雷蒙·帕爾多教授對中國從地區(qū)到國際融資管理的層次進行了分析，并指出“一帶一路”戰(zhàn)略正是中國國際金融管理層次的重要表現(xiàn)。來自美國加利福尼亞州立大學(xué)的詹姆斯·瑞伊結(jié)合一帶一路戰(zhàn)略構(gòu)想的提出對中國新地區(qū)主義以及亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行的建設(shè)發(fā)表了演講。

　　在“‘一帶一路’戰(zhàn)略構(gòu)想與外交關(guān)系”環(huán)節(jié)中，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院趙洋博士以一帶一路戰(zhàn)略構(gòu)想為基礎(chǔ)，對中美之間的制度競爭作了深入的分析。來自比利時歐洲學(xué)院的門靜教授聯(lián)系一帶一路戰(zhàn)略對中歐關(guān)系的發(fā)展提出了新的見解。作為呼應(yīng)，南丹麥大學(xué)的讓·莫內(nèi)教授芬恩·勞爾森教授亦對一帶一路戰(zhàn)略與中歐外交關(guān)系建設(shè)進行了學(xué)術(shù)對話。對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院邱昌情博士結(jié)合一帶一路戰(zhàn)略以及南南合作新構(gòu)想之間的關(guān)系進行了闡述，同時對如何在一帶一路戰(zhàn)略構(gòu)想下促進南南合作提出了自己的看法。來自荷蘭阿姆斯特丹自由大學(xué)的漢克·奧弗比克教授論述了金磚四國如何改變?nèi)�球�?jīng)濟秩序。美國新學(xué)院大學(xué)的尼古拉斯·伯恩斯教授從美國、中國以及澳大利亞三方歷史等因素的對比出發(fā)，對一帶一路戰(zhàn)略下中澳關(guān)系的新發(fā)展提出了新的觀點。

　　最后一個環(huán)節(jié)是“‘一帶一路’戰(zhàn)略構(gòu)想以及文化議題”，來自對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院的喬旋教授對中國公司走出去的過程中國家形象的構(gòu)建問題發(fā)表見解。來自美國南伊利諾大學(xué)的卡維塔·卡蘭教授著重分析了提升國家形象中的軟實力問題。哥本哈根商學(xué)院的澤侖·維拉德森教授對中歐國際關(guān)系中福利政策的重要性進行了著重闡述。來自澳大利亞新南威爾士大學(xué)的凱文·麥康凱教授另辟蹊徑，聯(lián)系高等教育院所的教育問題對一帶一路戰(zhàn)略構(gòu)想進行分析。來自法國圣康丁昂伊夫利納大學(xué)的庫伯·里歇教授聯(lián)系一帶一路戰(zhàn)略構(gòu)想，對當代中國在國際文化關(guān)系以及文化外交狀態(tài)下所面臨的挑戰(zhàn)進行了深入的分析。

　　在對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)舉辦的第四屆UIBE暑期國際問題論壇的總結(jié)環(huán)節(jié)中，戴長征教授指出“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想作為剛剛出現(xiàn)的新議題，有其重要的現(xiàn)實意義及探討價值，也存在著很多的不確定性因素，值得專家學(xué)者們繼續(xù)以國際會議交流的方式進行分析和討論，以期使該構(gòu)想得以順利而有效地貫徹實施。