福建醫(yī)科大學護理學在福建會堂舉辦第二屆碩士生導師培訓班。此次培訓班為期1天,由福建醫(yī)科大學非全日制研究生客座教授加拿大哥倫比亞大學Sally Thorne教授主講,培訓主題為“質(zhì)性研究在護理研究中的應用”。
Sally Thorne教授進行了題目為《Qualitative Research in Nursing: Inquiry Methods Toward Enhancing Patient Centred Care》的講座,根據(jù)其多年從事質(zhì)性研究的經(jīng)驗,介紹了質(zhì)性研究的發(fā)展過程、主要的研究方法,通過護理實踐案例,分析了社會學研究領(lǐng)域中的質(zhì)性研究方法在護理研究領(lǐng)域中應用中存在的問題,進而提出在護理研究中,如何從護理實踐中發(fā)現(xiàn)研究主題、如何搭建研究框架、如何在研究開展的過程中將質(zhì)性研究與護理實際相結(jié)合構(gòu)建適于護理的質(zhì)性研究框及步驟、在獲得資料后如何對資料進行有效分析并得出合理解釋以解釋護理臨床問題、指導護理實踐、提升護理質(zhì)量。
根據(jù)此次培訓的主題,進行了由福建醫(yī)科大學研究生導師、研究生其同參與的“質(zhì)性研究在護理研究中的應用”的工作坊。參與的研究生導師及研究生結(jié)合自己在護理質(zhì)性研究中所遇到的問題、存在的困惑等不同問題進行分組,在Sally Thorne教授的引導下,小組內(nèi)先展開討論得出初步共識,而后輪流進行分享,最后逐步明確在臨床護理中開展質(zhì)性研究。
通過此次培訓,使福建醫(yī)科大學研究生導師進一步了解了質(zhì)性研究在護理領(lǐng)域中開展的現(xiàn)狀,并明確了如何將社會學領(lǐng)域中的質(zhì)性研究以護理專業(yè)知識及臨床實際為基礎(chǔ),科學地應用在護理研究中,開拓了研究生導師的視野、有利于我院研究生教育的發(fā)展。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠程學習,學員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學員可自由安排學習時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學在職研究生采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職研究生報名條件是:本科學歷、并獲得學士學位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。滿足條件的學員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學習并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學科綜合2門,滿分均為100分,學員達到60分及格即可通過考試,學員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學位證書。
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