廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)社會(huì)與公共管理學(xué)院公共管理碩士MPA專業(yè)學(xué)位非全日制研究生項(xiàng)目深度整合學(xué)校、學(xué)院和專業(yè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，立足粵港澳大灣區(qū)，面向基層，聚焦公共政策、政府績(jī)效管理、社會(huì)組織與社區(qū)治理等領(lǐng)域，為機(jī)關(guān)、社會(huì)組織、企事業(yè)單位等培養(yǎng)具有高度公共精神、過硬專業(yè)能力、較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、寬廣國(guó)際視野，能系統(tǒng)掌握并運(yùn)用管理、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、現(xiàn)代科技等知識(shí)解決實(shí)際問題的高層次、復(fù)合型、應(yīng)用型公共管理學(xué)人才。

【專業(yè)領(lǐng)域】125200 公共管理(全日制/非全日制)

【培養(yǎng)特色】

1、精特強(qiáng)辦學(xué)。嚴(yán)格把控招生人數(shù)，實(shí)行小班教學(xué)，聚焦專業(yè)優(yōu)勢(shì)和傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，根據(jù)在職研究生具體需求針對(duì)性、個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方案，切實(shí)提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。

2、雙課堂教學(xué)。課堂教學(xué)注重小組討論、案例分析和文獻(xiàn)研讀，在課堂教學(xué)之外開拓第二課堂，通過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、實(shí)地觀察、邀請(qǐng)行業(yè)專業(yè)講座等方式強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的問題分析和解決能力。

3、雙導(dǎo)師培養(yǎng)。實(shí)行“專業(yè)教師+資深行業(yè)專家”的雙導(dǎo)師制，要求專業(yè)教師必須具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的教風(fēng)，資深行業(yè)專家主要由國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者和政府部門領(lǐng)導(dǎo)干部組成。

4、專業(yè)化管理。制定出臺(tái)研究生管理手冊(cè)、人才培養(yǎng)方案等相關(guān)管理辦法和培養(yǎng)細(xì)則，分別明確招生單位和學(xué)生在各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)和要求，確保培養(yǎng)過程的規(guī)范化和可預(yù)期。

5、國(guó)際化視野。充分發(fā)揮廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的外語(yǔ)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，在培養(yǎng)過程中深入融合國(guó)外MPA教育的前沿?zé)狳c(diǎn)，讓學(xué)生系統(tǒng)了解國(guó)外公共部門運(yùn)作的實(shí)際情況，提升學(xué)生的國(guó)際視野。

【課程設(shè)置】

1、核心課：中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究、外國(guó)語(yǔ)、學(xué)術(shù)規(guī)范和論文寫作、公共管理、公共政策分析、社會(huì)研究方法等。

2、專業(yè)方向課：包括必修和選修，將在公共政策、政府績(jī)效管理、社會(huì)組織與社區(qū)治理等方向上為學(xué)生提供充實(shí)豐富的“課程包”。

3、社會(huì)實(shí)踐課：由實(shí)踐導(dǎo)師和校內(nèi)導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生完成。

4、第二課堂：學(xué)院目前擁有“良政善治講堂”“中國(guó)社會(huì)治理創(chuàng)新論壇”“中國(guó)社會(huì)組織發(fā)展論壇”“國(guó)際移民研究高峰論壇”“廣東大學(xué)生社會(huì)治理調(diào)研大賽”和“研究生論壇”等品牌學(xué)術(shù)活動(dòng)和專業(yè)競(jìng)賽，供學(xué)生參加。

【招生對(duì)象】

1、在鄉(xiāng)村振興、城鄉(xiāng)管理、教育、醫(yī)療健康、民生、環(huán)境治理、司法和體育等領(lǐng)域從事業(yè)務(wù)工作的公職人員；

2、從事和參與公共事務(wù)活動(dòng)的各類社會(huì)組織、社會(huì)團(tuán)體等相關(guān)工作的人員；

3、與國(guó)家公共政策和機(jī)關(guān)管理模式緊密相關(guān)的各類行業(yè)的從業(yè)人員；

4、在養(yǎng)老保障、醫(yī)療衛(wèi)生、就業(yè)等社會(huì)保障系統(tǒng)從事業(yè)務(wù)工作的公職人員；

5、各類國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)組織中從事管理工作的人員。

【報(bào)考條件】

1、國(guó)家承認(rèn)本科學(xué)歷的畢業(yè)生，大學(xué)本科畢業(yè)后有3年（含）以上工作經(jīng)驗(yàn)。

2、獲國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后，有5年（含）以上工作經(jīng)驗(yàn)。

3、獲碩士、博士研究生學(xué)歷或?qū)W位后，有2年（含）以上工作經(jīng)驗(yàn)。

【考試科目】

科目一：199管理類綜合能力

科目二：204英語(yǔ)（二）、203日語(yǔ)、202俄語(yǔ)，任選一門

【復(fù)試科目】 553公共管理綜合能力，思想政治理論；

【復(fù)試書目】

553公共管理綜合能力：

《公共管理學(xué)》第二版，陳振明 等，中國(guó)人民大學(xué)出版社；

《公共政策導(dǎo)論》第五版，謝明，中國(guó)人民大學(xué)出版社；

【培養(yǎng)方式】全日制和非全日制學(xué)習(xí)，非全日制采取周末或節(jié)假日授課，實(shí)行學(xué)分制；

【學(xué)習(xí)地點(diǎn)】大學(xué)城校區(qū)

【學(xué)　　制】2年，非全日制3年；

【學(xué)　　費(fèi)】全日制22000元/學(xué)年，非全日制29000元/學(xué)年；

【學(xué)歷學(xué)位】

在規(guī)定期限內(nèi)完成培養(yǎng)方案的規(guī)定內(nèi)容，按照廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)研究生學(xué)籍管理和學(xué)歷學(xué)位的相關(guān)規(guī)定，符合條件的，授公共管理碩士專業(yè)學(xué)位證書和研究生畢業(yè)證書。