河南大學新聞學碩士研究生專業(yè)是新聞傳播學院下設的研究生專業(yè)，新聞傳播學院現(xiàn)有四年制本科專業(yè)6個：新聞學、編輯出版學、廣播電視新聞學、廣告學、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導藝術(shù)。其中新聞學與傳播學為河南省一級重點學科，編輯出版專業(yè)為河南省特色專業(yè)。其他專業(yè)均居省內(nèi)領(lǐng)先水平，并在全國擁有較高的知名度。河南大學新聞學在職研究生專業(yè)培養(yǎng)方案如下：

　　一、學科簡介

　　新聞學誕生于19世紀中葉的德國，20世紀初各國開始把它作為獨立學科，逐漸形成了以培養(yǎng)新聞工作者的基本素養(yǎng)和技能為宗旨，以新聞史、新聞理論和新聞業(yè)務為框架的教學和科研體系。新聞學是傳播學母體之一，以報刊、電視、廣播等新聞媒體的社會功能、影響和效果為主要考察對象。我校新聞學編輯出版學方向?qū)W術(shù)研究和人才培養(yǎng)在國內(nèi)特色鮮明，影響較大。多年來，該學科點根據(jù)新聞傳播學學科建設和發(fā)展趨勢，分別增設了編輯出版理論與實務、新聞理論與實務、圖書產(chǎn)業(yè)研究、廣播電視新聞學等研究方向，使新聞學學科多學科交匯、融合與綜合的特征進一步顯現(xiàn)。

　　二、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)以新聞傳播學理論體系和學理規(guī)范來培養(yǎng)該學科領(lǐng)域合格人才。培養(yǎng)具有馬列主義世界觀和方法論，思想端正、熱愛科學、努力進取，德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設高層次人才。熱愛新聞傳播工作，具有扎實的新聞傳播學基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，有較強的新聞傳播實踐能力，能夠獨立從事編輯出版、新聞傳播、圖書產(chǎn)業(yè)運作工作和相應的科研工作;能熟練運用一門外語。學位獲得者可在高等院校、科研機構(gòu)從事教學和科研活動，也可以作為業(yè)務骨干從事與新聞、傳播等信息產(chǎn)業(yè)有關(guān)的研究、管理或?qū)嶋H工作。

　　三、研究方向

　　1.編輯出版理論與實務 2.圖書出版產(chǎn)業(yè) 3.新聞理論與實務 4.中國新聞傳播史

　　四、學習年限

　　學習年限為三年。一年半時間學習碩士學位課程，通過考試。一年半從事科學研究，完成學位論文，并通過答辯。

　　五、課程設置

　　專業(yè)基礎(chǔ)課

　　新聞與傳播學理論與前沿、社會科學研究方法、中國新聞傳播史研究、

　　專業(yè)課

　　新聞學理論與實務研究、編輯學理論與實務研究、圖書出版產(chǎn)業(yè)研究

　　專業(yè)方向課

　　數(shù)字編輯研究、出版策劃研究、媒介經(jīng)營與管理研究

　　專業(yè)選修課

　　新媒體傳播研究、有聲語言傳播研究、河南文化產(chǎn)業(yè)研究、公共關(guān)系學研究、跨文化傳播研究

　　補修課

　　編輯應用寫作、新聞采訪與寫作

　　六、學位論文

　　一、二年級分別撰寫學年論文各一篇。 第二年即開始在導師的幫助下確定畢業(yè)論文的選題、準備資料。 第三年完成論文寫作并進行答辯。

　　七、教學與科研實踐

　　一、二年級每年參加一次科研實踐，(含學術(shù)會議，學術(shù)考察、社會調(diào)查、專業(yè)實習等)，每年安排兩個月左右。三年級進行教學實習兩周。每次實踐或?qū)嵙暯Y(jié)束后，要求有詳細的實習報告和成果記錄。

　　八、培養(yǎng)方法

　　1.課堂講授與自學相結(jié)合，導師指定必讀書目，并提出研究課題。在職研究生學生除努力學習所定必修選課外，盡量擴大閱讀面，了解本學科與相關(guān)學科的最新研究動態(tài)，完成若干小型專題研究。 2.實行開放式的教學方式，鼓勵學生多參加實踐，多參與導師的研究課題，并聯(lián)系有關(guān)新聞出版等相關(guān)單位進行聯(lián)合培養(yǎng)。 3.加強選題策劃、創(chuàng)意能力和論文寫作訓練，每年至少撰寫論文一篇，力爭發(fā)表。三年至少發(fā)表兩篇論文。