面對社會疫情應急和復雜管理問題，華東師大應急技術與管理方向MEM碩士專業(yè)學位公共衛(wèi)生健康領域正式啟動聯(lián)合多學科、跨院、跨領域資源優(yōu)勢，聯(lián)袂攜手教學和培養(yǎng)奔赴社會重要崗位擔當重任的高級管理人才。

項目培養(yǎng)什么人才？解決什么問題？

華東師大以厚重的教育情懷和奮進的教育創(chuàng)新，經上海國際首席技術官學院理事會特別商議決定：開設應急技術與管理方向MEM碩士專業(yè)學位項目，旨在用教育領先的行動，始終站在時代第一線。

我們的具體方案是：用“技術的高度”（也有溫度）加上“管理的厚度”（也有高度和溫度），以人才思維和能力的交叉合力，攻堅化解社會重大問題和風險。這是華東師大“應對重大挑戰(zhàn)的管理教育”的新行動。

通過對世界范圍應急技術和管理人才培養(yǎng)的全面調研，結合國家和上海市的需求，我們確定本學位項目的全新定位和價值貢獻：

定位于應急技術與復雜管理交叉，側重公共衛(wèi)生健康領域，為各級政府和公共部門、醫(yī)療機構和企事業(yè)單位及行業(yè)組織培養(yǎng)應急管理的中高級管理干部和專業(yè)人才。

在華東師大MEM工程管理碩士專業(yè)學位點中設“應急技術與管理方向”，考生有生物、化學化工、醫(yī)學、公共衛(wèi)生等專業(yè)背景；另設“重大項目管理方向”，考生不限專業(yè)背景。6月招生開始，第一屆學員于2023年9月入學，學制2.5年，在職攻讀。

招生和培養(yǎng)單位是華東師大上海國際首席技術官學院（二級實體教學科研機構）。學院在中國工程院院士、華東師大校長錢旭紅的領導下創(chuàng)立，已建立獨特的技術和管理交叉學科特色和優(yōu)勢。

本項目將聯(lián)合學校生命科學學院、化學與分子工程學院、生態(tài)與環(huán)境科學學院、醫(yī)學與健康研究院、體育與健康學院、信息學部、亞歐商學院、轉化科學與技術聯(lián)合研究院等相關學科的教學資源和力量聯(lián)合開展教學和專業(yè)實踐工作。

新開設的應急技術與管理方向MEM項目，加上已開設的首席技術官方向MEM項目，以及重大項目管理方向MEM項目，標志著華東師大“應對重大挑戰(zhàn)的管理教育”正式啟動。這是以“合力攻堅、改變超越”的精神，通過由“新思維、新格局和新項目”構成的管理教育創(chuàng)新工程，改變長期以來西方主導的經理人教育傳統(tǒng)，從根本上提升教育質量，支撐國家對創(chuàng)新的需求。

在得知華東師大以全新理念開設應急技術與管理方向MEM項目后，美國約翰·霍普金斯大學公共衛(wèi)生與管理科學交叉研究專家倪劍教授給予了積極肯定。他認為， “如何將危機或緊急時刻轉變?yōu)榉�務社區(qū)和整個社會的機會，成為后疫情時代專業(yè)人員面臨的首要挑戰(zhàn)。我們不應采取以響應為重點的應急管理，而應采取一種成熟和全面的應急和危機管理方法，并將重點放在防備和恢復上�！保℉ow to turn a moment of crisis or emergency into the opportunity to serve the communities and the society at large becomes the foremost challenge to the post-pandemic professionals? Instead of a response-focused emergency management, we should take a sophisticated and holistic approach to the emergency and crisis management, and focus on preparedness and recovery.）

關于工程管理碩士（MEM）專業(yè)學位點

華東師范大學工程管理碩士（MEM）專業(yè)學位點于 2021年11月獲教育部批準設立，由華東師范大學實體教學科研機構上海國際首席技術官學院負責招生和培養(yǎng)，為科創(chuàng)產業(yè)和企業(yè)、政府和公共管理部門，培養(yǎng)“技術+管理”交叉的中高級管理領軍人才。

工程管理碩士（MEM）專業(yè)學位點第一大目標定位于培養(yǎng)首席技術官，面向科創(chuàng)產業(yè)和企業(yè)，開設首席技術官方向，包括高級班和精英班，即首席技術官MEM高級項目、首席技術官MEM精英項目。培養(yǎng)目標和成果是貢獻于我國科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略對高級人才的需求，聚焦人工智能、集成電路、生物醫(yī)藥和若干戰(zhàn)略性新興產業(yè)領域。

工程管理碩士（MEM）專業(yè)學位點第二大目標定位于培養(yǎng)應急管理和重大項目管理人才，面向政府和公共管理部門，開設應急技術與管理方向、重大項目管理方向，即應急技術與管理MEM項目、重大項目管理MEM項目。培養(yǎng)目標和成果貢獻于攻堅或化解社會重大問題和風險對高級人才的需求，側重公共衛(wèi)生健康、政府管理和行業(yè)組織領域。

華東師大工程管理碩士MEM專業(yè)學位點培養(yǎng)的人才擁有強烈的使命感和社會責任感，具有良好的政治思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代工程管理理論與方法，具備扎實的技術轉移和成果轉化能力，有先進的管理科學理念，開放活躍的批判性和創(chuàng)造性思維，以及綜合的科技人文素養(yǎng)，擁有全球化視野和跨界跨領域的橫向思考能力，以及突出的組織管理、復雜管理和技術創(chuàng)新領導力，“科學家精神”和“企業(yè)家精神”融合，在科技企業(yè)、政府和公共部門擔任技術管理領導崗位，并能成長為未來的科技戰(zhàn)略型企業(yè)家或高級管理干部。

華東師范大學上海國際首席技術官學院在中國工程院院士、華東師范大學校長錢旭紅的領導下創(chuàng)立，為華東師范大學的實體教學科研機構。學院致力于“通過人和技術的協(xié)同轉化實現(xiàn)科技的社會價值”，秉持“創(chuàng)新改變世界”的核心價值觀，開拓交叉學科建設，創(chuàng)立本、碩、博協(xié)同發(fā)展的科技商學學科體系，培養(yǎng)和塑造技術和創(chuàng)新管理領袖的思維、能力和格局，建設成為融合教學教育、科創(chuàng)研究、技術轉移和成果轉化、創(chuàng)業(yè)服務和政府決策咨詢等功能的國際知名新型科技商學院。

學位點有何特色和優(yōu)勢？

技術從來都是改變世界、推進人類文明的第一力量。在新的世界格局中，中國以科技創(chuàng)新戰(zhàn)略引領全面發(fā)展，需要改變教育理念、改變傳統(tǒng)管理教育模式。

2021年12月21日，華東師范大學工程管理碩士專業(yè)學位項目正式發(fā)布，成為全球第一個針對首席技術官（CTO）的學位培養(yǎng)項目。上海國際首席技術官學院人才培養(yǎng)的精神是將科技與管理結合、技術與商業(yè)化整合、“科學家精神”與“企業(yè)家精神”融合。學院的工程管理碩士MEM專業(yè)學位點具有如下特色與優(yōu)勢：

首創(chuàng)研發(fā)“4+X”的CTO培養(yǎng)課程體系，立足于高技術產業(yè)發(fā)展前沿，不同于加州大學伯克利分校、賓夕法尼亞大學沃頓商學院以常規(guī)商科教育建立的CTO項目課程。目前“4+X”的體系邏輯延伸到應急技術與管理方向、重大項目管理方向，“4”包括思維邏輯、應急管理、高管能力、技術轉移，“X”是立足公共衛(wèi)生健康領域。

重構全新商學和管理課程，開設全新的交叉協(xié)同課程體系。重在建立跨越職能部門的思維和能力培養(yǎng)，從職能導向轉向高管導向，從職業(yè)精神轉向企業(yè)家精神，培養(yǎng)學員作為企業(yè)高管和組織領導干部的格局思維和創(chuàng)新領導力。

五位院士和七位國家杰青領銜專題課程，“三導師制”指導培養(yǎng)，全校理工學院和中外名師組成教學和導師團隊。計算機科學與技術學院、數(shù)據(jù)科學與工程學院、軟件工程學院、物理與電子科學學院、生命科學學院、化學與分子工程學院等分別支持人工智能產業(yè)、集成電路產業(yè)、生物醫(yī)藥等技術產業(yè)以及公共衛(wèi)生健康領域的前沿教學和培養(yǎng)。

強化實習實踐課程，開設《技術創(chuàng)業(yè)項目》《高科技企業(yè)行動學習實踐》《科技型戰(zhàn)略企業(yè)家研修課程》《公共部門突發(fā)和應急管理實訓》。已建立數(shù)十家產教融合聯(lián)合培養(yǎng)基地、科創(chuàng)全鏈生態(tài)服務平臺等支持學員技術創(chuàng)業(yè)和高管實踐。學院為學員設立全覆蓋獎研金，支持學員開展技術轉移、技術創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新領導力發(fā)展等方面的項目研究和實踐。

轉自：華東師范大學新聞網