江西理工大學自動化在職研究生專業(yè)培養(yǎng)具備電子電氣工程、控制理論、儀表與過程控制、計算機與嵌入式系統(tǒng)、信息處理與系統(tǒng)工程較寬領域的技術基礎和專業(yè)知識，能在電子與電氣工程、計算機與嵌入式系統(tǒng)、生產(chǎn)過程自動化、機電控制與機器人工程、智能控制與信息技術等領域，從事系統(tǒng)分析、設計、研究的高級工程技術人才。

　　自動化在職研究生的主干學科為控制科學與工程，并與電氣工程、計算機科學、信息與通信工程、儀器科學與技術學科密切相關。專業(yè)特色可概括為“博大精深”，是一個多學科融合且代表未來技術發(fā)展方向的專業(yè)。主要課程為：計算機與嵌入式系統(tǒng)、電子工程、控制理論、運動控制與過程控制、智能控制與機器人技術。特別注重學生綜合分析、設計與系統(tǒng)集成能力的培養(yǎng)，使之知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，成為適應現(xiàn)代社會需求的復合型人才，就業(yè)領域寬廣。

　　江西理工大學在職研究生獲得了江西省與教育部的大力支持，先后獲批為江西省品牌專業(yè)、特色專業(yè)、精品課程、實驗教學示范中心、重點實驗室、專業(yè)綜合改革試點專業(yè)與卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)、國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，并與企業(yè)合作建立了面向“卓越計劃”的國家工程實踐教育中心。這些學科建設的基礎為培養(yǎng)“面向工業(yè)、面向世界、面向未來、服務于中國新興工業(yè)化”的卓越工程師打下了堅實基礎。自動化專業(yè)將實施“貫徹一個理念，圍繞一個核心，打造二個平臺，構建三大體系，支撐三個方向，實現(xiàn)三個目標”的卓越計劃、自動化專業(yè)在多個省份進入一本招生，培養(yǎng)的畢業(yè)生受到了用人單位的廣泛好評，自動化專業(yè)榮獲國家教學成果二等獎一項，江西省在職研究生教學改革成果一等獎多項。