吉林建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院趙廣宇老師作了一場(chǎng)題為“魚眼看世界”報(bào)告會(huì)的講座，他向老師們講述了在加拿大游學(xué)考察期間的所見所聞，結(jié)合中西方文化的差異，通過(guò)比較分析兩種文化下的教育理念、管理模式、教學(xué)方法等核心問(wèn)題，向老師們生動(dòng)的闡述了加拿大本科教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和特色。

　　吉林建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院有無(wú)機(jī)非金屬材料工程、高分子材料與工程、材料化學(xué)3個(gè)本科專業(yè)，擁有材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，建筑與土木工程在職研究生專業(yè)碩士點(diǎn)(建筑工程材料方向)和工程碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。

　　講座從《魚眼看世界》一則寓言故事展開。開場(chǎng)，趙老師通過(guò)這則故事，給大家闡述了教學(xué)方法的重要性。之后，講到了國(guó)外的先進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)理念，例如，國(guó)外學(xué)校的重點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)造能力。通過(guò)加大學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和獎(jiǎng)學(xué)金的激勵(lì)，使學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并產(chǎn)生持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)動(dòng)力。其次，趙老師著重提到了慕課(英文名稱：MOOC)，它是典型的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，以短小視頻為主，將知識(shí)點(diǎn)碎片化，每節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程大約2-12分鐘，可以在任何時(shí)間任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。加拿大的學(xué)校引進(jìn)BLACKBOARD教學(xué)系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的管理與教學(xué)，學(xué)校還有“TA”精英助教，幫助老師完成一些教學(xué)任務(wù)。在整個(gè)報(bào)告中趙老師通過(guò)國(guó)內(nèi)外工程高等教育現(xiàn)狀的對(duì)比，介紹了國(guó)外大學(xué)的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)；分析了吉林建筑大學(xué)學(xué)生目前學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍不濃的主要原因;提出了增大學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高獎(jiǎng)勵(lì)力度等改革意見。