為打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的行政管理隊伍,全面提升校區(qū)治理水平和服務(wù)效能,日前,由校區(qū)黨委、管委會主辦的“珠海校區(qū)行政管理人員綜合能力提升系列培訓”首場專題講座在行政樓學術(shù)報告廳成功舉行。會議邀請智能科學與工程學院/人工智能產(chǎn)業(yè)學院副教授湯知日作題為“大模型的發(fā)展歷程與高校行政工作應(yīng)用案例”的專題報告。校區(qū)、學院領(lǐng)導,相關(guān)職能部門負責人及各單位行政管理人員共130余人參加學習。講座由校區(qū)黨委書記盧健民主持。
盧健民在開場講話中指出,隨著暨南大學科技園(珠海)二期主體工程4棟高層樓宇建設(shè)基本完成,科技園(二期)即將投入運營,校區(qū)發(fā)展迎來新階段、新機遇和新挑戰(zhàn)。校區(qū)近期組織了行政管理人員知識測試,盧健民結(jié)合測試結(jié)果分析了當前行政管理隊伍存在的短板與不足,他強調(diào),面對新形勢、新任務(wù),全體行政管理人員必須增強責任感和緊迫感,主動加強學習、提升能力素質(zhì),緊跟校區(qū)發(fā)展步伐,以更高的站位、更寬的視野和更強的執(zhí)行力,為校區(qū)內(nèi)涵式發(fā)展貢獻力量。
湯知日在講座中以生動的案例和詳實的數(shù)據(jù),深入淺出地介紹了人工智能在生活中的廣泛應(yīng)用及其發(fā)展歷程。他系統(tǒng)闡述了大模型的概念、基本原理及特點,并結(jié)合ChatGPT、文心一言等典型產(chǎn)品,生動展示了大模型技術(shù)從單模態(tài)到多模態(tài)、從通用場景到垂直領(lǐng)域的演進邏輯。他還重點解析了DeepSeek大模型在教育管理中的潛在價值與實際應(yīng)用,通過具體場景演示,為“AI+管理”融合創(chuàng)新提供了新思路和新路徑。整場講座既有理論高度,又有實踐深度,為與會人員帶來了一場前沿科技與管理工作深度融合的思想盛宴。
校區(qū)管委會副主任裴廷睿在總結(jié)講話中對本次講座給予高度評價。他指出,人工智能技術(shù)的快速迭代正在深刻改變各行各業(yè),高校行政管理也面臨著轉(zhuǎn)型升級的迫切需求。他強調(diào),行政管理人員需以開放心態(tài)擁抱變革,主動學習新知識、掌握新技能,將學習成果轉(zhuǎn)化為推動校區(qū)治理現(xiàn)代化的實踐能力。
本次講座是“珠海校區(qū)行政管理人員綜合能力提升培訓”系列活動的首場講座,標志著校區(qū)行政管理隊伍系統(tǒng)化、專業(yè)化培訓工作的全面啟動。后續(xù),校區(qū)將圍繞政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、文化素養(yǎng)、領(lǐng)導科學和技能訓練等多個主題,持續(xù)開展系列培訓活動,通過理論與實踐相結(jié)合、學習與考核相促進的方式,系統(tǒng)加強行政管理隊伍的教育與能力建設(shè)。著力打造一支信念堅定、勤政務(wù)實、專業(yè)過硬的高素質(zhì)管理隊伍,為校區(qū)及各學院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅實保障,為學校“雙一流”建設(shè)貢獻校區(qū)的智慧和力量。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠程學習,學員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學員可自由安排學習時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學在職研究生采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職研究生報名條件是:本科學歷、并獲得學士學位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。滿足條件的學員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學習并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學科綜合2門,滿分均為100分,學員達到60分及格即可通過考試,學員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學位證書。
詳情>