一、江西科技師范大學非全日制研究生試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為100分,考試時間為120分鐘。
二、江西科技師范大學非全日制研究生答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
三、江西科技師范大學非全日制研究生考查范圍
第一章 課程與教學研究的歷史發(fā)展
第一節(jié) 課程研究的歷史發(fā)展
第二節(jié) 教學研究歷史發(fā)展
第三節(jié) 課程與教學的涵義
第四節(jié) 課程與教學的關(guān)系
第二章 課程開發(fā)與教學設(shè)計的基本模式
第一節(jié) 課程開發(fā)的基本模式
第二節(jié) 教學設(shè)計的基本模式
第三章 課程與教學的目標
第一節(jié) 課程與教學目標的涵義與功能
第二節(jié) 課程與教學目標的涵義與功能
第三節(jié) 課程與教學目標的確定
第四章 課程內(nèi)容與教學方法的選擇
第一節(jié) 課程內(nèi)容的選擇
第二節(jié) 教學方法的選擇
第五章 課程與教學的組織
第一節(jié) 課程組織的涵義與基本標準
第二節(jié) 課程組織的基本取向
第三節(jié) 課程類型及其組織結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 江西科技師范大學非全日制研究生教學組織
第六章 課程實施與教學過程
第一節(jié) 課程實施的涵義與研究價值
第二節(jié) 課程實施的基本取向
第三節(jié) 課程實施的基本模式
第四節(jié) 影響課程實施的因素
第五節(jié) 課程實施與教學設(shè)計
第七章 課程與教學的評價
第一節(jié) 課程與教學的評價
第二節(jié) 課程與教學評價的歷史發(fā)展與取向
第三節(jié) 課程與教學評價的功能與類別
第四節(jié) 課程與教學評價的模式觀
第八章 課程與教學研究的發(fā)展趨勢
第一節(jié) 課程研究與課程改革的發(fā)展趨勢
第二節(jié) 教學研究的發(fā)展趨勢
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠程學習,學員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學員可自由安排學習時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學在職研究生采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職研究生報名條件是:本科學歷、并獲得學士學位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。滿足條件的學員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學習并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學科綜合2門,滿分均為100分,學員達到60分及格即可通過考試,學員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學位證書。
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