南京農(nóng)業(yè)大學(xué)遺傳學(xué)碩士研究生專業(yè)是農(nóng)學(xué)院下設(shè)的研究生專業(yè)，農(nóng)學(xué)院擁有作物學(xué)國家重點一級學(xué)科，以及2個國家級重點二級學(xué)科(作物遺傳育種學(xué)、作物栽培學(xué)與耕作學(xué))、2個江蘇省重點交叉學(xué)科(農(nóng)業(yè)信息學(xué)、生物信息學(xué))。設(shè)有1個博士后流動站、8個博士專業(yè)、4個碩士專業(yè)、4個本科專業(yè)。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)遺傳學(xué)碩士研究生專業(yè)培養(yǎng)方案如下：

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　遺傳學(xué)是在分子、細(xì)胞和個體水平上研究生物遺傳信息的復(fù)制、表達(dá)、變異和改造的規(guī)律的科學(xué)。本專業(yè)培養(yǎng)為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，德、智、體全面發(fā)展的遺傳學(xué)高級專門人才。培養(yǎng)要求：

　　1、掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，擁護(hù)黨的基本路線;熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良;有較強的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神，積極為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)。

　　2、掌握遺傳學(xué)堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料，具有從事遺傳學(xué)教學(xué)、科研和其他實際工作的能力。

　　3、身體健康。

　　二、研究方向

　　本專業(yè)的研究方向有：

　　(1) 群體與數(shù)量遺傳學(xué)

　　(2) 細(xì)胞遺傳學(xué)

　　(3) 植物遺傳學(xué)

　　(4) 分子遺傳學(xué)

　　(5) 真菌遺傳學(xué)

　　(6) 動物數(shù)量遺傳學(xué)

　　(7) 基因工程

　　三、學(xué)習(xí)年限

　　全日制攻讀碩士學(xué)位研究生的學(xué)習(xí)年限一般為3年，可根據(jù)實際情況允許研究生提前或延期畢業(yè)。非全日制攻讀碩士學(xué)位研究生的學(xué)習(xí)年限一般不超過4年。

　　四、課程設(shè)置

　　課程學(xué)習(xí)采用學(xué)分制，總學(xué)分為32學(xué)分(不含教學(xué)實踐和社會實踐)。研究生課程分必修課與選修課。第一外國語為英語的一般不要求必修第二外國語。第一外國語為非英語的，必須選修英語為第二外國語。

　　1.必修課

　　(1)科學(xué)社會主義理論和實踐 2學(xué)分

　　(2)自然辯證法概論 3學(xué)分

　　(3)外國語 6學(xué)分

　　(4)分子遺傳學(xué) 3學(xué)分

　　(5)細(xì)胞遺傳學(xué) 3學(xué)分

　　(6)數(shù)量遺傳學(xué) 3學(xué)分

　　(7)遺傳學(xué)研究討論 2學(xué)分

　　2.選修課

　　(1)專業(yè)選修課

　　物種進(jìn)化和遺傳資源 2學(xué)分

　　動物遺傳學(xué) 2學(xué)分

　　真菌遺傳學(xué) 2學(xué)分

　　微生物遺傳學(xué) 2學(xué)分

　　分子生物學(xué) 3學(xué)分

　　基因組學(xué) 3學(xué)分

　　發(fā)育生物學(xué) 3學(xué)分

　　基因的表達(dá)調(diào)控 2學(xué)分

　　分子遺傳學(xué)實驗技術(shù) 3學(xué)分

　　生物信息學(xué) 2學(xué)分

　　高級生物化學(xué) 3學(xué)分

　　高級生物化學(xué)實驗技術(shù) 3學(xué)分

　　高級植物生理學(xué) 2學(xué)分

　　細(xì)胞生物學(xué) 2學(xué)分

　　遺傳工程原理和技術(shù) 2學(xué)分

　　(2)公共選修課

　　第二外國語 3學(xué)分

　　儀器分析 2學(xué)分

　　電子顯微鏡技術(shù) 2學(xué)分

　　植物顯微技術(shù) 2學(xué)分

　　生物進(jìn)化論 2學(xué)分

　　植物胚胎學(xué) 2學(xué)分

　　研究工作的試驗統(tǒng)計方法論 3學(xué)分

　　五、培養(yǎng)方式

　　1.指導(dǎo)小組 遺傳學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)實行導(dǎo)師為主體的指導(dǎo)小組制度，研究生入學(xué)的第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師與研究生商定研究方向的基礎(chǔ)上，由導(dǎo)師聘請與研究方向有關(guān)的教授、副教授2-4位成員，組成指導(dǎo)小組，導(dǎo)師任組長，負(fù)責(zé)指導(dǎo)選課及論文工作。指導(dǎo)小組成員應(yīng)由不同學(xué)科、方向的人員組成，以利于在學(xué)科、方向互補的基礎(chǔ)上培養(yǎng)新型人才。

　　2.課程計劃與開題報告 研究生在入學(xué)的第一學(xué)期必須在導(dǎo)師及指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下確定研究方向和選課計劃，在第一學(xué)年內(nèi)提出開題報告，由指導(dǎo)小組審定后交研究生管理部門存檔。

　　3.教學(xué)實踐與社會實踐 為培養(yǎng)在職研究生的實際工作能力，研究生應(yīng)兼任教學(xué)、研究及管理方面的助理工作。教學(xué)實踐以參加指導(dǎo)實驗實習(xí)、輔導(dǎo)、課堂討論、批改作業(yè)為主，也可以試講部分章節(jié)，除本人的論文工作外，可以參加導(dǎo)師的其他研究工作以拓展視野。可組織研究生利用假期或結(jié)合實際工作參加科研調(diào)查、生產(chǎn)考查、科技推廣等活動以了解社會、了解農(nóng)業(yè)、了解生產(chǎn)實踐對專業(yè)的需要。在職或兼職研究生根據(jù)其實際情況可免除部分或全部教學(xué)實踐與社會實踐內(nèi)容。

　　4.學(xué)習(xí)方式 除修讀課程和論文工作是主要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)外，重要的學(xué)習(xí)方式是拓展文獻(xiàn)閱讀及參加學(xué)術(shù)交流。導(dǎo)師要盡可能創(chuàng)造條件通過參加會議或邀請專家報告等形式讓研究生有機會參與。

　　六、考核方式

　　1.學(xué)習(xí)課程考核：碩士研究生的公共課及專業(yè)選修課以筆試為主，專業(yè)課采用筆試和專題報告相結(jié)合的方式，重點考核研究生對專業(yè)知識的把握程度及其應(yīng)用基礎(chǔ)理論分析實際問題的能力。

　　2.第一學(xué)年年度考核：對研究生入學(xué)后第一年度的思想品德和課程學(xué)習(xí)進(jìn)行重點考核，按一定比例評選出“品學(xué)兼優(yōu)研究生”，考核工作在第三學(xué)期初進(jìn)行。

　　3.中期考核：在研究生入學(xué)后第四學(xué)期進(jìn)行中期考核。由學(xué)科點有關(guān)教師組成的考核小組對研究生的課程學(xué)習(xí)情況、畢業(yè)論文的準(zhǔn)備(開題報告)和進(jìn)展情況(第一年試驗研究)以及對本學(xué)科國內(nèi)外最新研究動態(tài)的了解掌握情況等進(jìn)行綜合檢查和考核，對考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或作肄業(yè)處理。對成績優(yōu)秀的研究生給予獎勵，其中，對成績優(yōu)秀的碩士研究生優(yōu)先考慮作為直接攻讀博士學(xué)位的人選。

　　4.畢業(yè)考核：研究生畢業(yè)前由研究生導(dǎo)師、學(xué)科點、院系對其學(xué)習(xí)、工作情況作出總體評價，按一定比例評選出“優(yōu)秀畢業(yè)研究生”，并記入個人檔案。