管理類聯(lián)考專碩一直是在職研究生考試中很受關(guān)注的專業(yè)，因此不少考生比較好奇的是MBA和MEM有哪些區(qū)別？MBA和MEM是兩個(gè)不同的研究生學(xué)位項(xiàng)目，它們有著不同的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、就業(yè)方向以及面向?qū)ο蟮取?/p>

　　MBA和MEM的區(qū)別

　�。�1）培養(yǎng)目標(biāo)：MBA旨在培養(yǎng)具有較高的道德情操、全球化視野、系統(tǒng)的管理知識(shí)、綜合運(yùn)用知識(shí)和自主創(chuàng)新的能力，能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)高層管理工作需要的管理人才。

　　而MEM則更注重于技術(shù)專長(zhǎng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、項(xiàng)目管理和設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)等，同時(shí)適度補(bǔ)充財(cái)務(wù)和市場(chǎng)方面的知識(shí)，以及增長(zhǎng)國(guó)際交流經(jīng)驗(yàn)，主要為廣大的工程技術(shù)骨干人員向工程項(xiàng)目管理者轉(zhuǎn)變提供一條較為有利的發(fā)展路徑。

　�。�2）課程設(shè)置：MBA的課程設(shè)置更側(cè)重于綜合管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等內(nèi)容，具體包括管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、組織行為學(xué)、人力資源管理、會(huì)計(jì)、公司財(cái)務(wù)、運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)模型與決策、管理溝通、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)體系。

　　而MEM的課程體系則注重向?qū)W生提供對(duì)核心管理領(lǐng)域知識(shí)的理解，如市場(chǎng)、會(huì)計(jì)、組織行為、商業(yè)道德、法律及金融等，同時(shí)也注重提供對(duì)內(nèi)在的和共同的管理知識(shí)的理解，如系統(tǒng)工程、全面質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過(guò)程設(shè)計(jì)管理等。

　�。�3）就業(yè)方向：MBA的就業(yè)面相對(duì)較廣，涉及IT、金融、咨詢、醫(yī)療、新能源、消費(fèi)品、互聯(lián)網(wǎng)等多個(gè)行業(yè)。而MEM的就業(yè)則更偏向于房地產(chǎn)、制造業(yè)、電子計(jì)算機(jī)等專業(yè)性質(zhì)較強(qiáng)的行業(yè)。

　�。�4）面向?qū)ο螅篗BA的面向?qū)ο蟊容^廣泛，各行各業(yè)的企業(yè)綜合管理崗都可以報(bào)考，非管理崗也可以報(bào)考以幫助自己向管理崗發(fā)展。而MEM則更注重于工程類行業(yè)管理領(lǐng)域知識(shí)的培養(yǎng)，更適合工程技術(shù)骨干人員報(bào)考。

　　此外，雖然兩者都以招收在職人員為主，但MEM的學(xué)費(fèi)一般會(huì)比MBA低一些。還有考試難度上，由于MBA招生院校和規(guī)模都比MEM更大，且MEM的工業(yè)工程與管理、物流工程與管理兩個(gè)方向應(yīng)屆生可以報(bào)考，所以在考試分?jǐn)?shù)線上是MEM比較高，難度更大一些，針對(duì)在職人員選擇名校的提前面試項(xiàng)目是不錯(cuò)的選擇，可以通過(guò)考前輔導(dǎo)課程早做備考。