隨著職場競爭的加劇，許多有志之士選擇攻讀在職研究生來提升個(gè)人專業(yè)水平和能力。黔南民族師范學(xué)院教育碩士是全日制的學(xué)習(xí)方式，并非免試入學(xué)的途徑，報(bào)考人員需要參加并通過初試和復(fù)試，初試是國家統(tǒng)一的碩士研究生入學(xué)考試，只有通過初試的學(xué)員才能參加復(fù)試，復(fù)試是院校組織的，復(fù)試之后由院校根據(jù)兩次考試的總成績進(jìn)行擇優(yōu)錄取。在職研究生考試科目是：

1、初試科目：101思想政治理論、204英語（二）、333教育綜合、專業(yè)課等。

2、院校復(fù)試：采用筆試+面試考核，考試內(nèi)容涵蓋思想政治、教師教育教學(xué)能力、專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力、英語表達(dá)能力等。

綜上所述，黔南民族師范學(xué)院教育碩士需要考試入學(xué)，想報(bào)名學(xué)習(xí)的學(xué)員可根據(jù)考試科目提前復(fù)習(xí)備考，以便順利通過兩次考試獲得入學(xué)資格。在職人員也可以選擇同等學(xué)力申碩教育學(xué)在職研究生進(jìn)行學(xué)習(xí)，是免試入學(xué)的類型，滿足大專及以上學(xué)歷即可報(bào)名學(xué)習(xí)；本科學(xué)歷且學(xué)士學(xué)位滿三年的學(xué)員可以參加申碩考試，只考外國語和學(xué)科綜合兩門科目，考試通過率較高且補(bǔ)考機(jī)會(huì)多，非常適合廣大在職人員進(jìn)修學(xué)習(xí)。

教育碩士在職研究生一方面可以提高教師的專業(yè)水平，另一方面對以后的工作也有很大的幫助。其中黔南民族師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）是很多在職人員比較感興趣的專業(yè)方向，從近幾年的數(shù)據(jù)可以看出，考研的人越來越多，那么黔南民族師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）在職研究生初試科目考哪些呢？

黔南民族師范學(xué)院教育碩士在職研究生學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)初試考試科目分為基礎(chǔ)考試和專業(yè)考試。具體內(nèi)容如下：

1、基礎(chǔ)考試科目為公共課，即101思想政治理論和204英語二。 

2、專業(yè)考試為2門業(yè)務(wù)課，即第一門業(yè)務(wù)課是333教育綜合，基本專碩都考；第二門業(yè)務(wù)課是804數(shù)學(xué)教育概論四門。

參考書目有：

1、《數(shù)學(xué)教育概論》張奠宙、宋乃慶主編，高等教育出版社，2004年第三版。

2、《數(shù)學(xué)教學(xué)論》曹一鳴、張生存主編，北師大出版社出版，2010年第二版。

黔南民族師范學(xué)院教育碩士在職研究生報(bào)考條件為：

1、國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生或具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生）。

2、獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年入學(xué)之日，下同）或2年以上的人員，以及國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生。

3、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

黔南民族師范學(xué)院教育碩士旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向，扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)、較寬的知識(shí)面和較強(qiáng)的分析問題、解決問題的能力，掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力，能扎根少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)的基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專任教師和教育管理人員。

在職人員也可以選擇教育學(xué)在職研究生進(jìn)行學(xué)習(xí)，同等學(xué)力申碩免試入學(xué)，一般大專及以上學(xué)歷就可以報(bào)名學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證，滿足本科學(xué)歷且學(xué)士學(xué)位滿三年的學(xué)員可以參加申碩考試申請碩士學(xué)位。

黔南民族師范學(xué)院教育碩士在職研究生學(xué)科教學(xué)（音樂）考試科目是：

①101思想政治理論

②202俄語或203日語或204英語二

③333教育綜合

④911音樂綜合（音樂鑒賞、音樂分析）

教育碩士考生可以提前有所準(zhǔn)備，報(bào)考條件是：

1、國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。

2、具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

黔南民族師范學(xué)院教育碩士學(xué)前教育體育專業(yè)考試科目：101思想政治理論、204英語二、333教育綜合、802學(xué)校體育學(xué)。

學(xué)校體育學(xué)參考書：《學(xué)校體育學(xué)》(第二版)潘紹偉 于可紅主編，高等教育出版社，2008年6月第二版，2016年1月第16次印刷。

學(xué)校體育學(xué)科目考察目標(biāo)：

(一)了解學(xué)校體育的歷史沿革與思想嬗變;學(xué)校體育與學(xué)生的全面發(fā)展;我國學(xué)校體育目的與目標(biāo)等。

(二)了解體育與健康課程的學(xué)科基礎(chǔ)、性質(zhì)、特點(diǎn)、功能與編制;體育與健康課程的實(shí)施;體育教學(xué)特點(diǎn)、目標(biāo)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)與評價(jià);體育與健康課程資源的開發(fā)與利用等。

(三)了解課外體育活動(dòng)的特點(diǎn)與實(shí)施;課余體育競賽的特點(diǎn)與實(shí)施等。

(四)了解學(xué)校體育改革發(fā)展與體育教師;體育教師作用的發(fā)揮與地位的確立;現(xiàn)代體育教師的知識(shí)、能力與素養(yǎng);體育教師的職前培訓(xùn)與終身教育。

黔南民族師范學(xué)院士研究生招生調(diào)劑基本條件：

1、在國家劃定B區(qū)分?jǐn)?shù)線的規(guī)定下，我校調(diào)劑名額比例按照各缺額專業(yè)招收人數(shù)1:1.3進(jìn)行調(diào)劑。

2、調(diào)入專業(yè)要與第一志愿報(bào)考專業(yè)相同或相近。其中，學(xué)科教學(xué)（語文）只接收文學(xué)類和語言類專業(yè)本科畢業(yè)生調(diào)劑；學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）只接收應(yīng)用化學(xué)類、化學(xué)化工類、環(huán)境類、食品類專業(yè)本科畢業(yè)生調(diào)劑；學(xué)科教學(xué)（體育）專業(yè)可接收體育類和舞蹈專業(yè)類本科畢業(yè)生調(diào)劑；現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)可接收數(shù)學(xué)類、計(jì)算機(jī)類和電子信息類專業(yè)本科畢業(yè)生調(diào)劑。

3、考生的初試科目與調(diào)入專業(yè)初試科目相同或相近，其中統(tǒng)考科目原則上應(yīng)當(dāng)相同。

4、對調(diào)劑考生的篩選，按考生初試成績擇優(yōu)確定進(jìn)入復(fù)試的考生名單；初試成績相等的情況下優(yōu)先考慮省級優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生和少數(shù)民族考生；若同時(shí)具備此條件者，按初試專業(yè)成績高低調(diào)劑。

5、第一志愿報(bào)體育碩士的考生若調(diào)劑到我校本類專業(yè)，其初試成績必須達(dá)到B區(qū)所在體育碩士的《2019年全國碩士研究生招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績基本要求》。

6、參加單獨(dú)考試或雙少生（少數(shù)民族且定向在少數(shù)民族地區(qū)工作）的在職研究生考生按照國家相關(guān)調(diào)劑政策執(zhí)行。

黔南民族學(xué)院學(xué)科教學(xué)語文在職研究生考試科目：101思想政治理論、204英語二、333教育綜合、902語文課程與教論。

語文課程與教論參考書：

中學(xué)語文課程與教學(xué)論，朱紹禹，高等教育出版社，2013。

語文課程與教學(xué)論，王文彥、蔡明，高等教育出版社，2011.

本考試是學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)的入學(xué)資格專業(yè)基礎(chǔ)課考試，主要檢測考生對語文課程、語文教材、語文教學(xué)、語文教師等方面的基本理論、基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握情況，檢測考生在所學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)下，運(yùn)用教材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施課堂教學(xué)、反思教學(xué)實(shí)踐、研究教學(xué)問題的能力。

黔南民族師范學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)在職研究生初試考試科目：101思想政治理論、204英語二、333教育綜合、408計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合；黔南民族師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試教育綜合科目考試內(nèi)容包括教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學(xué)四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問題。