中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院財(cái)政系成功舉行了“兩學(xué)一做”座談會(huì)，座談會(huì)主講人為財(cái)政系譚榮華教授。財(cái)政金融學(xué)院的財(cái)政、金融兩大學(xué)科均為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。在教育部組織的1988年、2001年、2006年三次全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科評(píng)審中，中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政學(xué)、金融學(xué)均被評(píng)為全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科，其中金融學(xué)科三次蟬聯(lián)第一。這兩大學(xué)科共包含財(cái)政學(xué)、稅務(wù)、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、金融工程、信用管理六大專業(yè)。

　　本次座談會(huì)圍繞“兩學(xué)一做”主題展開(kāi)，譚榮華教授分享了自己的人生經(jīng)歷和感悟。譚老師首先結(jié)合老照片簡(jiǎn)要回顧了自己從在人大就讀到成為人大教師的過(guò)程，并詳細(xì)介紹了自己從教30多年的歷程。在教學(xué)方面，譚老師和大家分享了自己第一次獨(dú)立承擔(dān)公開(kāi)課，從最初的緊張不安到逐步與學(xué)生加深了解、成為朋友的經(jīng)歷;在科研方面，譚老師分享了自己將計(jì)算機(jī)技術(shù)在財(cái)稅領(lǐng)域的應(yīng)用確立為研究方向，和歷經(jīng)七年之辛編寫(xiě)《財(cái)政稅收電算化》教程、并取得相關(guān)論文、專利成果的寶貴經(jīng)歷。譚老師還將自己的經(jīng)歷總結(jié)為“5門課，4個(gè)職稱，6個(gè)職務(wù)和5個(gè)社會(huì)聘書(shū)”，并指出只有把教學(xué)、科研、社會(huì)活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合才能成為一名優(yōu)秀教師。在分享中，其他黨員教師也積極參與到討論中，表達(dá)獨(dú)到見(jiàn)解，氣氛熱烈。

　　最后，譚老師與大家分享了自己種種感悟。“教育學(xué)生不能輕易判定生死，因?yàn)槊總�(gè)人的教育背景不同，接觸到的知識(shí)領(lǐng)域不同，所以教育要因人而異，我們一定要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”，譚老師還強(qiáng)調(diào)做事不能患得患失，認(rèn)定好一件事就要義無(wú)反顧，拼盡全力，有些事現(xiàn)在沒(méi)有收獲可能很久之后就有收獲了，得到了其他教師黨員的認(rèn)可。