四川音樂學(xué)院梧桐樓學(xué)術(shù)廳舉辦西安音樂學(xué)院音樂學(xué)在職研究生主任葉明春教授《盛唐韓休墓壁畫樂舞編制復(fù)原研究的得與失》學(xué)術(shù)講座,兩院音樂學(xué)系師生共計百余人參加了此次活動,會議由音樂學(xué)系主任包德述教授主持。
講座中,音樂學(xué)在職研究生葉明春教授以史學(xué)的視角闡述了韓休墓壁畫樂舞編制的復(fù)原經(jīng)過,并在此基礎(chǔ)上討論“復(fù)原歷史的聲音”這一學(xué)術(shù)理論問題。并從音樂美學(xué)的維度對韓休墓壁畫進行了更為深入的解析與探討。
講座結(jié)束后,在音樂學(xué)在職研究生主任包德述教授的主持下,兩院音樂學(xué)系師生就教學(xué)與學(xué)科建設(shè)等問題進行了廣泛深入的交流座談。首先,雙方介紹了參加此次活動的教師情況,并對各自音樂學(xué)系的歷史與現(xiàn)狀進行了簡要闡述。其次,川音音樂學(xué)系甘紹成教授與西音音樂學(xué)系程天健教授回顧了兩系交往的歷史,表示兩校在過去的幾十年中始終保持著密切的交流與聯(lián)系,此次的交流尤為寶貴與親切。再次,兩院音樂學(xué)系以教研室為單位,各專業(yè)方向教師進行點對點、面對面交流,老師們對學(xué)科建設(shè)和課程改革等情況進行了深入交談,并就雙方音樂學(xué)系特色專業(yè)的設(shè)置進行了針對性的說明。交流中發(fā)現(xiàn),目前兩校音樂學(xué)系有著相似的辦學(xué)思路,也存在各自的問題,只有都遇到類似的問題。為此,包德述教授提出,希望通過院系間的廣泛交流與合作,集思廣益,共同促進專業(yè)發(fā)展與學(xué)科建設(shè)。交流中,對提高教學(xué)質(zhì)量和促進學(xué)生能力的培養(yǎng)方案方面,兩系都一致認同“開門辦學(xué)”理念,希望通過院校之間的學(xué)術(shù)交流、音樂學(xué)技能競賽、音樂文論寫作比賽等多種形式來有效促進學(xué)生的專業(yè)能力與學(xué)術(shù)水平的提升。
最后,四川音樂學(xué)院在職研究生兩院音樂學(xué)系主任均提出,要借助近年來國家對文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重視以及“互聯(lián)網(wǎng)+”和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大潮,積極探索音樂與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的融合。座談會在兩系互贈科研成果,合影留念中完美落幕。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
詳情>