山東科技大學(xué)是一所工科優(yōu)勢(shì)突出，行業(yè)特色鮮明，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的山東省重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校，是山東省與國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校。學(xué)校在青島在職研究生、泰安、濟(jì)南三地辦學(xué)，設(shè)有二級(jí)教學(xué)科研單位，專(zhuān)職科研機(jī)構(gòu)，獨(dú)立學(xué)院。

　　校區(qū)現(xiàn)擁有功能齊全的采礦地質(zhì)類(lèi)、土木測(cè)繪類(lèi)、機(jī)電類(lèi)、經(jīng)管類(lèi)、信息類(lèi)等實(shí)驗(yàn)室。其中，“煤礦充填開(kāi)采國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室”是國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；“礦業(yè)工程綜合實(shí)訓(xùn)中心”為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；“礦業(yè)工程實(shí)驗(yàn)中心”和“礦山機(jī)電工程實(shí)驗(yàn)中心”為山東省骨干學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，“先進(jìn)自動(dòng)化技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心”為中央與地方共建特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，校內(nèi)教學(xué)模擬礦井被原國(guó)家煤炭部命名為“華東煤炭院校泰安實(shí)習(xí)中心”。

　　校區(qū)突出創(chuàng)新特色，以創(chuàng)新型在職研究生人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)為切入點(diǎn)，多措并舉，使得人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高，得到了社會(huì)的普遍關(guān)注與認(rèn)可。

　　校區(qū)堅(jiān)持“以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，以課程建設(shè)為基礎(chǔ)”的原則，大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程，《工程力學(xué)》等課程被評(píng)為山東省精品課程，“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”、“會(huì)計(jì)學(xué)”和“采礦工程”專(zhuān)業(yè)被評(píng)為山東省特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，“機(jī)械基礎(chǔ)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”和“自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”被評(píng)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2名教師被評(píng)為省級(jí)教學(xué)名師。校區(qū)具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和科技開(kāi)發(fā)能力及多學(xué)科交叉的綜合科技優(yōu)勢(shì)，在采礦工程、土木工程、測(cè)繪工程、地質(zhì)工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)管、法學(xué)等領(lǐng)域有較強(qiáng)的學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。

　　校區(qū)始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，重視學(xué)生的應(yīng)用能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育。積極開(kāi)展教學(xué)改革，深入開(kāi)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐，全面實(shí)施教育質(zhì)量與教學(xué)改革工程，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，并針對(duì)學(xué)生文化基礎(chǔ)的差異實(shí)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力得到較大提升。

　　校區(qū)圍繞“雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等措施，積極為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道，并根據(jù)就業(yè)形勢(shì)變化和畢業(yè)生思想實(shí)際開(kāi)展主題教育活動(dòng)，開(kāi)展人才素質(zhì)測(cè)評(píng)、個(gè)人形象設(shè)計(jì)和求職面試技巧等培訓(xùn)，提高畢業(yè)生就業(yè)求職的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　校區(qū)大力加強(qiáng)校企合作，不斷拓寬科研、培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)等工作的領(lǐng)域。與微軟（中國(guó)）、甲骨文（中國(guó)）、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、神華集團(tuán)、中煤集團(tuán)、山東能源等上百家企業(yè)開(kāi)展了不同形式的交流與合作，金天牛、眾誠(chéng)等企業(yè)在校區(qū)設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金。

　　校區(qū)將利用學(xué)校建設(shè)特色鮮明的國(guó)內(nèi)一流大學(xué)、全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估“雙一流”建設(shè)和高等教育綜合改革的機(jī)遇，全面突出創(chuàng)新特色，以學(xué)校全面改革為切入點(diǎn)，大力推進(jìn)教育教學(xué)研究、分類(lèi)推進(jìn)培養(yǎng)模式改革和健全質(zhì)量保證體系建設(shè)、改革學(xué)科建設(shè)管理體制和運(yùn)行機(jī)制等一系列改革舉措，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，力促內(nèi)涵建設(shè)再上新臺(tái)階。同時(shí)，加大重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓和科技成果轉(zhuǎn)化、高水平學(xué)科帶頭人和領(lǐng)軍人才及中青年教師的引進(jìn)培養(yǎng)等工作力度；加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐能力培養(yǎng)，努力促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育的有機(jī)融合，以期推動(dòng)校區(qū)科學(xué)發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。