山東農(nóng)業(yè)大學(xué)林業(yè)生態(tài)工程碩士學(xué)科方向針對我國北方山區(qū)、沿海和平原的區(qū)域特點(diǎn)和生態(tài)建設(shè)需求而創(chuàng)立,林業(yè)生態(tài)工程碩士研究生專業(yè)主要開展林木種質(zhì)資源選育與困難立地造林、防護(hù)林可持續(xù)經(jīng)營研究。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院理學(xué)四個(gè)學(xué)科門類;設(shè)有林學(xué)、生態(tài)學(xué)博士后科研流動(dòng)站,生態(tài)學(xué)一級學(xué)科在職博士點(diǎn)、森林培育二級學(xué)科博士點(diǎn),林學(xué)、生態(tài)學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)3個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn),山東農(nóng)業(yè)大學(xué)林業(yè)生態(tài)工程在職研究生專業(yè)介紹如下:
林木種質(zhì)資源選育與困難立地造林:選育抗旱、耐瘠薄、低耗水的造林樹種,建立相應(yīng)的種質(zhì)資源圃及繁育技術(shù)體系。以土壤水分高效利用為核心,研究各種困難立地的立地分類、立地綜合整治、造林技術(shù)等系列綜合配套技術(shù),解決極度困難地造林的理論與技術(shù)難題。
防護(hù)林可持續(xù)經(jīng)營:研究防護(hù)林結(jié)構(gòu)和功能之間的關(guān)系,闡明低產(chǎn)、低質(zhì)、低效的原因,研究提出不同類型防護(hù)林的適宜種類、空間配置模式、更新方式及配套技術(shù),為防護(hù)林可持續(xù)經(jīng)營提供了技術(shù)支撐。
近年來,越來越多的職場人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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