沈陽工業(yè)大學(xué)日語在職研究生專業(yè)學(xué)生有機(jī)會參加日本長崎外國語大學(xué)的交換生和“2+2”模式交流學(xué)習(xí)，同時(shí)依托沈陽工業(yè)大學(xué)與日本高校交流頻繁的優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富形式多樣的實(shí)踐活動。

　　沈陽工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院日語系屬下的日語語言文學(xué)在職研究生一直致力于為國家及遼寧省培養(yǎng)外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞、出版、教育、科研、旅游等方面的日語專門人才。

　　沈陽工業(yè)大學(xué)日語語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)知識，熟悉日本文學(xué)史、日語語言學(xué)、日本國家的社會與風(fēng)土人情，了解一定的工科基本知識，具備流利的口語表達(dá)能力、書寫各類體裁文章的能力、較強(qiáng)的口筆翻譯等實(shí)踐能力和欣賞日語原著的能力，具有創(chuàng)新意識，能在對外交流與合作、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等機(jī)關(guān)、企業(yè)和服務(wù)性機(jī)構(gòu)從事翻譯、管理、接洽、營銷、人事、文秘等多種工作的日語高級專門人才。

　　沈陽工業(yè)大學(xué)日語系擁有一支治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、職稱結(jié)構(gòu)·學(xué)歷結(jié)構(gòu)·年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。日語系現(xiàn)有專職教師10名，其中副教授3名，講師6名，助教1名。教師隊(duì)伍中博士2人，分別畢業(yè)于日本名古屋大學(xué)和熊本大學(xué)，在讀博士1人，碩士6人，所有教師均有在日本訪學(xué)經(jīng)歷，5人在日本獲得碩士以上學(xué)位。教師隊(duì)伍以中青年教師為主體，富有朝氣，勇于進(jìn)取。語言功底扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，各有所專，研究領(lǐng)域包括語言、文學(xué)、文化、社會等方面。此外，為充分體現(xiàn)本專業(yè)特色，日語系聘請日籍外教在系內(nèi)長年任教，也聘請了多位國內(nèi)外知名專家擔(dān)任本專業(yè)的兼職教授和客座教授。

　　日語系有自己的辦學(xué)特色，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1.強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)。日語系專業(yè)教學(xué)以日語語言為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生熟練地掌握聽、說、讀、寫、譯等語言實(shí)踐能力。通過積極組織學(xué)生參加演講比賽、日語文化節(jié)等活動提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，組織學(xué)生與日本學(xué)生座談、通郵件、社會實(shí)踐活動等提高學(xué)生日語的實(shí)際運(yùn)用能力。

　　2.是寬口徑辦學(xué)。沈陽工業(yè)大學(xué)其他專業(yè)為日語系提供有力支撐。沈陽工業(yè)大學(xué)是一所以工為主，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、哲等七大學(xué)科門類的多科性教學(xué)研究型大學(xué)。英語專業(yè)至今已經(jīng)近20年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為日語系專業(yè)教學(xué)積累了大量理論、實(shí)踐依據(jù)，日語系充分利用英語專業(yè)的有力資源，要求學(xué)生在達(dá)到日語專業(yè)水平的同時(shí)，英語達(dá)到大學(xué)四級的水平。沈陽工業(yè)大學(xué)有經(jīng)濟(jì)、管理、外貿(mào)、金融等文科專業(yè)，為日語系教學(xué)提供了有力支撐。此外，沈陽工業(yè)大學(xué)有機(jī)械電氣等優(yōu)勢學(xué)科，學(xué)生工科背景下學(xué)習(xí)，形成工科意識，培養(yǎng)具有一定工科知識的日語專業(yè)人才，與沈陽工業(yè)大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科形成相互支撐。

　　3.重視國際化辦學(xué)。首先是日語系師資隊(duì)伍國際化。日語系教師隊(duì)伍中，有海外留學(xué)、進(jìn)修經(jīng)歷的占90%以上。教師們用國際化的視角講授課程，讓學(xué)生能站在更廣闊的角度思考問題。其次，充分利用我校日本友好學(xué)校資源，積極開展交換生、2+2留學(xué)工作。沈陽工業(yè)大學(xué)先后與日本多所大學(xué)建立了友好關(guān)系，成為姊妹學(xué)校，校際交流頻繁，日語專業(yè)成立之后，更是與日本國內(nèi)七所外語專業(yè)院校之一的長崎外國語大學(xué)建立了友好交流與合作學(xué)校，通過以短期留學(xué)或2+2的形式派出學(xué)生，起到迅速提高日語語言應(yīng)用能力、增長學(xué)生視野、開闊學(xué)生思路的作用，目前日語系已經(jīng)向長崎外國語大學(xué)派送交換生9名（2+2聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生1名）。此外，日語系與日本九州外國語學(xué)院簽署了海外實(shí)習(xí)基地協(xié)議，為日語專業(yè)本科生提供了穩(wěn)定的海外實(shí)習(xí)平臺。

　　4．重視教學(xué)實(shí)踐。經(jīng)過近三年的規(guī)劃與建設(shè)，外國語學(xué)院現(xiàn)已建成由情景教室系統(tǒng)、電腦網(wǎng)絡(luò)數(shù)字語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)、多媒體語言教室、同聲傳譯實(shí)訓(xùn)室等綜合實(shí)驗(yàn)體系，實(shí)驗(yàn)開出率和設(shè)備完好率均為100%，設(shè)備使用率為95%左右，能滿足日語專業(yè)及全語言實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

　　5.建立穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地

　　日語系十分重視實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)，日語系成立以來，學(xué)院先后與沃德英倫教育咨詢有限公司、遼寧省翻譯學(xué)會外國語培訓(xùn)學(xué)校、營口黑崎特種耐火材料有限公司、盤錦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管理委員會、鞍山市人民政府外事辦公室、沈陽漢和教育培訓(xùn)學(xué)校簽訂了實(shí)習(xí)基地協(xié)議，進(jìn)行開放式的辦學(xué)，使學(xué)生在實(shí)習(xí)條件、學(xué)術(shù)交流等方面得到保證。不但開闊了學(xué)生的眼界，也使學(xué)生在理論與實(shí)踐相結(jié)合的環(huán)節(jié)得到加強(qiáng)。

　　6.豐富的第二課堂。日語系每年定期舉辦“卡西歐杯”日語演講比賽”和“日語影視配音大賽”“日語短劇大賽”等“第二課堂”活動，點(diǎn)燃了日語系在職研究生學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，豐富了大學(xué)生的課余生活，不僅幫助學(xué)生對異域文化有了更深層次的認(rèn)識，也為日語系學(xué)生檢驗(yàn)自我、實(shí)踐能力搭建了一個(gè)很好的平臺。