陜西理工大學(xué)在職研究生邀請(qǐng)陳堅(jiān)林教授來(lái)校交流發(fā)表主題講座,題為“信息化時(shí)代的外語(yǔ)教學(xué)——外語(yǔ)教學(xué)觀的演變”、“信息化時(shí)代外語(yǔ)課程生態(tài)化研究”的兩場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告。
報(bào)告由陜西理工大學(xué)在職研究生外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)曾小珊主持,外語(yǔ)學(xué)院全體教師和陜西理工大學(xué)研究生聽(tīng)取了報(bào)告。
陳堅(jiān)林第一場(chǎng)報(bào)告“信息化時(shí)代的外語(yǔ)教學(xué)——外語(yǔ)教學(xué)觀的演變”中圍繞“外語(yǔ)應(yīng)該教什么”和“如何教”的問(wèn)題,結(jié)合中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,重點(diǎn)探討支撐外語(yǔ)教學(xué)理論的發(fā)展脈絡(luò)和各自特點(diǎn)以及對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的解釋能力。報(bào)告結(jié)束后,陳堅(jiān)林對(duì)外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的修訂進(jìn)行了指導(dǎo)并提出了建設(shè)性意見(jiàn)。
第二場(chǎng)報(bào)告“信息化時(shí)代外語(yǔ)課程生態(tài)化研究”中,陳教授主要同大家探討了三個(gè)方面的問(wèn)題:外語(yǔ)課程的傳統(tǒng)視角、外語(yǔ)教學(xué)研究的動(dòng)向以及外語(yǔ)教學(xué)改革與課程生態(tài)化研究。陜西理工大學(xué)在職研究生老師結(jié)合“外語(yǔ)課程生態(tài)化”與陜西理工大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀,就教師與學(xué)生在教學(xué)中的應(yīng)有的“生態(tài)位”及教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,與陳教授進(jìn)行了熱烈的討論。陳堅(jiān)林的報(bào)告內(nèi)容豐富,講解深入淺出、風(fēng)趣幽默,贏得了全場(chǎng)師生的熱烈掌聲。
陳堅(jiān)林系上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)教授,博士生導(dǎo)師,一級(jí)學(xué)術(shù)骨干,國(guó)家級(jí)外語(yǔ)學(xué)術(shù)刊物《外語(yǔ)電化教學(xué)》副主編以及學(xué)術(shù)刊物《語(yǔ)言政策與語(yǔ)言教育》主編,中國(guó)外語(yǔ)戰(zhàn)略研究中心研究員,中國(guó)計(jì)算機(jī)輔助外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)副主任委員,上海教育技術(shù)協(xié)會(huì)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任會(huì)長(zhǎng)。研究領(lǐng)域與方向主要有外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐研究,研究重點(diǎn)是語(yǔ)言教育政策、外語(yǔ)教學(xué)的組織與管理,包括教育規(guī)劃、課程設(shè)置、大綱設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)、課堂教學(xué)、教材編寫(xiě)、外語(yǔ)教學(xué)研究的理論與方法、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與外語(yǔ)教學(xué)等。主要學(xué)術(shù)成就:專(zhuān)著《現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)——組織與管理》《現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)研究——理論與方法》《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與外語(yǔ)課程的整合》《信息技術(shù)與外語(yǔ)教學(xué)研究》;發(fā)表了《正確掌握外語(yǔ)教學(xué)研究中的變量與變量關(guān)系》《從輔助走向主導(dǎo)——計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)外語(yǔ)教學(xué)發(fā)展新趨勢(shì)》《關(guān)于“中心”的辨析》、《大學(xué)英語(yǔ)教材現(xiàn)狀與改革——第五代教材的研發(fā)構(gòu)想》《對(duì)信息技術(shù)環(huán)境下外語(yǔ)教學(xué)模式的再思考》、《試論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)在通識(shí)教育中的地位和作用》《試論立體式教材與立體式教學(xué)方法》等論文50余篇。承擔(dān)并完成的國(guó)家省部級(jí)以上科研項(xiàng)目多項(xiàng),目前正承擔(dān)國(guó)家語(yǔ)委十二五重大科研項(xiàng)目“語(yǔ)言教育規(guī)劃”以及年度國(guó)家社科基金項(xiàng)目“信息化時(shí)代大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)范式重構(gòu)研究”的研究工作。
近年來(lái),越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過(guò)直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無(wú)需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿(mǎn)三年(原專(zhuān)業(yè)不限);雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿(mǎn)足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考核可獲得結(jié)業(yè)證書(shū);后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門(mén),滿(mǎn)分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過(guò)考試,學(xué)員通過(guò)考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書(shū)。
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