近日，上海市學位委員會公布2025年上海市普通高等學校雙學士學位復合型人才培養(yǎng)項目（以下簡稱“雙學士學位項目”）名單，同濟大學獲批3個雙學士學位項目，分別是“地質(zhì)工程-應用物理學”“建筑學-應用物理學”“城鄉(xiāng)規(guī)劃-法學”。至此，同濟大學雙學士學位項目已達17個。

一、“地質(zhì)工程-應用物理學”雙學士學位項目

在新一輪科技革命的背景下，全球資源開發(fā)與工程建設(shè)逐漸向深海、深地和深空延伸。同濟大學“地質(zhì)工程-應用物理學”雙學士學位項目以“三深”國家戰(zhàn)略和重大工程的人才需求為牽引，堅持“共性基礎(chǔ)＋個性發(fā)展”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強調(diào)地質(zhì)、物理、工程三者結(jié)合，注重數(shù)理基礎(chǔ)、學科融合和AI賦能，課堂教學、實踐創(chuàng)新、交流合作三鏈條貫穿，著力培養(yǎng)學生的科研創(chuàng)新力、工程實踐力和國際勝任力，為國家培養(yǎng)引領(lǐng)未來社會進步的復合型、創(chuàng)新型行業(yè)領(lǐng)軍人才。

二、“建筑學-應用物理學”雙學士學位項目

隨著我國城市建設(shè)模式由大規(guī)模擴張轉(zhuǎn)向既有建筑的優(yōu)化升級，市場對能夠在城市建設(shè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)精細化發(fā)展的專業(yè)人才提出了迫切需求。同濟大學“建筑學-應用物理學”雙學士學位項目旨在建立能夠貫通建筑設(shè)計與建造實施全流程的教學體系，該體系以國家重大需求為導向，以智能技術(shù)為手段，圍繞建筑設(shè)計與應用物理基礎(chǔ)理論，探索城市更新、建筑設(shè)計、建造實施的全流程前沿方法與技術(shù)，培養(yǎng)能夠適應未來城市建設(shè)發(fā)展，適應數(shù)字化、信息化、智能化時代需求的復合型、跨學科復合型創(chuàng)新人才。

三、“城鄉(xiāng)規(guī)劃-法學”雙學士學位項目

當前，我國超大、特大城市的發(fā)展已經(jīng)逐漸從增量擴張向結(jié)構(gòu)調(diào)整和存量發(fā)展轉(zhuǎn)型，城鄉(xiāng)規(guī)劃學科也正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點。同濟大學“城鄉(xiāng)規(guī)劃-法學”雙學士學位項目融科學、工程、人文于一體，圍繞城鄉(xiāng)規(guī)劃編制、實施、管理全過程與法律原理、政策分析和法律實踐相結(jié)合的主線，拓展學科交叉的前沿理論和方法，推進城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)法制化、治理化轉(zhuǎn)型，通過案例教學、模擬法庭等教學方法和模式的創(chuàng)新，培養(yǎng)面向國家戰(zhàn)略，既掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃核心知識和方法，又掌握法學基本理論和知識的復合型創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。

本科生院表示，雙學士學位項目是學校高起點、高標準、高質(zhì)量培養(yǎng)跨學科復合型人才的重要途徑。學校將按照“優(yōu)勢工科引領(lǐng)帶動、厚重理科融合推動、特色醫(yī)科協(xié)同驅(qū)動、精品文科共享聯(lián)動、前沿交叉創(chuàng)新互動”的學科專業(yè)建設(shè)思路，持續(xù)促進學科交叉融合，優(yōu)化雙學士學位項目運行管理，為學生創(chuàng)設(shè)更多面向未來的學習發(fā)展機會，著力培養(yǎng)造就引領(lǐng)未來的社會棟梁和專業(yè)精英。（轉(zhuǎn)自：同濟大學新聞網(wǎng)）