(華東)_01.jpg)
(華東)_03.png)
(華東)_02.jpg)
中國石油大學(xué)(華東)在職研究生招生網(wǎng)
為進一步推動新文科背景下一流課程建設(shè)、一流專業(yè)建設(shè)和語言服務(wù)學(xué)科建設(shè)，提高外語人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)水平，中國石油大學(xué)（華東）于11月19至20日舉辦“外語人才培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)系列論壇”，邀請25位國內(nèi)外高校專家在線進行主旨發(fā)言。論壇吸引了全國60余所院校及科研院所的近千名師生參加。
論壇由中國石油大學(xué)（華東）外國語學(xué)院主辦，下設(shè)“第二屆外語類一流課程申報與建設(shè)論壇”“第二屆外語類一流專業(yè)建設(shè)與評估論壇”“數(shù)智人文、語言服務(wù)與全球治理求索論壇”“應(yīng)急語言服務(wù)與國際人才培養(yǎng)求索論壇”四個論壇。與會專家圍繞外語學(xué)科發(fā)展的新觀點、新措施、新趨勢展開充分論述。
在第二屆外語類一流課程申報與建設(shè)論壇上，天津外國語大學(xué)王銘玉教授、浙江大學(xué)葉高翔教授、哈爾濱工業(yè)大學(xué)劉克東教授、湖南大學(xué)劉正光教授、華僑大學(xué)蘇慰凰副教授、戰(zhàn)略支援部隊信息工程大學(xué)陳春華教授、東南大學(xué)李霄翔教授等7位專家分別從新文科理念、學(xué)科建設(shè)如何助力人才培養(yǎng)質(zhì)量提升、外語學(xué)科課程設(shè)置、外語教材編寫、大學(xué)英語國家一流課程構(gòu)建的方法與經(jīng)驗、英語類專業(yè)視聽說課程的建設(shè)理念和創(chuàng)新舉措、英語教材的研發(fā)等方面深入探討外語一流課程建設(shè)和發(fā)展路徑。
在第二屆外語類一流專業(yè)建設(shè)與評估論壇上，揚州大學(xué)王金銓教授、中國海洋大學(xué)楊連瑞教授、煙臺理工學(xué)院劉白玉教授、北京外國語大學(xué)張威教授、四川大學(xué)王欣教授、四川外國語大學(xué)劉玉梅教授等6位專家關(guān)注外語類一流專業(yè)建設(shè)中的專業(yè)實踐教學(xué)體系、學(xué)科與專業(yè)的協(xié)同發(fā)展、跨學(xué)科背景下的外語類一流專業(yè)建設(shè)、翻譯專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式、外語類拔尖人才建設(shè)和新文科背景下的外語人才培養(yǎng)體系，為進一步推動外語類國家級一流在職研究生專業(yè)建設(shè)工作，全面提升外語人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了新思路、新理念和新方案。
在數(shù)智人文、語言服務(wù)與全球治理求索論壇上，上海外國語大學(xué)胡開寶教授演繹了應(yīng)急語言服務(wù)大平臺和應(yīng)急語料庫建設(shè)的方法和進展，同濟大學(xué)黃立鶴博導(dǎo)關(guān)注老年人就醫(yī)與照護中的語言溝通和臨床實踐，南京郵電大學(xué)袁周敏教授呼吁應(yīng)加強應(yīng)急語言的戰(zhàn)略研究和政務(wù)語言能力的建設(shè)，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)崔啟亮副教授闡述了譯后編輯模式、CAT+MT+PE融合翻譯模式和翻譯技術(shù)的組織化和標準化，中國政法大學(xué)徐珺教授指出語言服務(wù)研究、跨學(xué)科人才培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)應(yīng)注重內(nèi)涵式發(fā)展和特色發(fā)展。
在應(yīng)急語言服務(wù)與國際人才培養(yǎng)求索論壇上，專家學(xué)者圍繞國家應(yīng)急語言服務(wù)與國際傳播人才培養(yǎng)展開了討論。香港理工大學(xué)馮德正博導(dǎo)闡釋了戰(zhàn)略傳播的整合導(dǎo)向及其話語分析和印象管理框架，外交學(xué)院孫吉勝教授呼吁培養(yǎng)能用外語講透中國的跨學(xué)科、融通型人才，華中師范大學(xué)羅良功教授聚焦外語專業(yè)國際傳播能力培養(yǎng)中的課程設(shè)計與實施，山東大學(xué)李建剛教授基于翻譯+寫作基礎(chǔ)的課程體系建設(shè)強調(diào)了文字背后的文化元素呈現(xiàn)，北京外國語大學(xué)劉紅艷教授聚焦老年認知障礙人群語言服務(wù)研究，福州大學(xué)陳小慰教授以典型案例闡釋了城市“語言景觀”譯寫與國際傳播意識的構(gòu)建，海南大學(xué)金山教授聚焦語言服務(wù)政策規(guī)劃、規(guī)范標準和體系建構(gòu)。
本次論壇是新時代新文科背景下探討和謀劃外語學(xué)科發(fā)展的一場高端論壇，對改進外語人才培養(yǎng)模式、提升外語人才核心素養(yǎng)、夯實學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)具有引領(lǐng)示范作用，為中國石油大學(xué)（華東）外語學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)模式提供了新的視角和路徑。
轉(zhuǎn)自：中國石油大學(xué)（華東）新聞網(wǎng)
在職研究生有用嗎？播放：次
同等學(xué)力申碩考試與非全日制研究生考試有什么區(qū)別？播放：次
在職研究生報考條件是什么？播放：次
在職博士和全日制博士有什么區(qū)別？播放：次
同等學(xué)力申碩經(jīng)濟綜合考試怎么做備考規(guī)劃？播放：次
對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)青島在職碩士全國班開始授課！播放：4202,106,次
清華大學(xué)研究生招生網(wǎng)是什么？播放：82,次
信息資源管理在職研究生學(xué)習內(nèi)容是什么？播放：次
計算數(shù)學(xué)在職研究生報考條件是什么？播放：次
國學(xué)在職研究生報名條件是什么？播放：次
技術(shù)經(jīng)濟及管理在職研究生應(yīng)該怎么學(xué)？播放：次
社會保障在職研究生報名條件是什么？播放：次
近年來，越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己，進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選，其中面授班均在學(xué)校上課，雙休日其中一天授課，法定節(jié)假日和寒暑假不上課；網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠程學(xué)習，學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn)，學(xué)員可自由安排學(xué)習時間，不受地域限制。
上海財經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué)，無需入學(xué)資格考試，免試入學(xué)。在職研究生報名條件是：本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年（原專業(yè)不限）；雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名，完成全部課程學(xué)習并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書；后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試，只考外國語和學(xué)科綜合2門，滿分均為100分，學(xué)員達到60分及格即可通過考試，學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
詳情>
換一換
換一換
