3月6日,廈門理工學(xué)院與HIST(聯(lián)合國教科文組織“國際自然與文化遺產(chǎn)空間技術(shù)中心”)南昌分中心共建的“媽祖文化研究基地”簽約儀式在江西師范大學(xué)舉行�;貙⒁劳袕B門理工學(xué)院計算機與信息工程學(xué)院開展媽祖文化相關(guān)的科學(xué)研究與文化遺產(chǎn)保護工作,主要致力于“媽祖文化”的信息化技術(shù)及數(shù)字化運用、保存及成果轉(zhuǎn)化,將充分利用“媽祖文化紐帶”加強海峽兩岸的文化交流與和平發(fā)展。英國社會科學(xué)院院士、國際歐亞科學(xué)院院士、江西師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院院長林琿,HIST南昌分中心主任曹昀教授,廈門理工學(xué)院基地負(fù)責(zé)人李萬凱教授、李暉副教授等參加了簽約儀式。
此前,廈門理工學(xué)院李萬凱教授帶領(lǐng)的“空間模擬與智慧城市實驗室”在職研究生團隊與湄洲島國家旅游度假區(qū)管理委員會、湄洲島媽祖祖廟董事會進(jìn)行了前期合作,并積累了大量研究成果。2019年,牽頭承辦了“第四屆世界媽祖文化論壇”,同步舉辦了第二屆海峽兩岸智慧城市科學(xué)、文化與教育交流暨“智慧湄洲高峰論壇”,以“媽祖文化”發(fā)祥地莆田湄洲島為場域,從科學(xué)、文化與教育層面,探討空間信息科技與文化整合運用的實證與效益檢驗。聯(lián)合國教科文組織“媽祖文化研究基地”建立后,團隊將在前期工作積累基礎(chǔ)上,探討并挖掘媽祖信仰文化圈對海上絲綢之路周邊國家及地區(qū)的潛在影響特性,通過媽祖文化構(gòu)建復(fù)式影響圈,在空間科學(xué)及數(shù)據(jù)挖掘、全球媽祖宮廟文化溯源、華僑族群與宮廟建筑溯源等方面展開深度研究。
2011年,聯(lián)合國教科文組織與中國政府正式簽署建立國際自然與文化遺產(chǎn)空間技術(shù)中心協(xié)議,聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)國際自然與文化遺產(chǎn)空間技術(shù)中心(HIST)于當(dāng)年7月在北京正式成立。HIST南昌分中心于2019年3月成立,開展華東地區(qū)(包括上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、臺灣)自然與文化遺產(chǎn)、生物圈保護區(qū)和地質(zhì)公園等領(lǐng)域的監(jiān)測、保護和管理研究。HIST的組建為利用空間技術(shù)進(jìn)行世界遺產(chǎn)研究提供了一個權(quán)威的國際交流平臺,其宗旨是在聯(lián)合國教科文組織發(fā)展理念和工作計劃指導(dǎo)下,與包括中國在內(nèi)的全球相關(guān)國家和地區(qū)研究機構(gòu)、大學(xué)、世界遺產(chǎn)地開展廣泛合作,充分發(fā)揮其依托單位在空間信息技術(shù)領(lǐng)域的軟硬件優(yōu)勢,開展媽祖文化世界非遺的研究和培訓(xùn)工作。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報名申請材料進(jìn)行報名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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