中國藝術(shù)研究院非全日制研究生薦書《當(dāng)代中國電影發(fā)展史》是以1949年為起始時(shí)問,評(píng)述的是其后50年間中國電影題材的歷史脈絡(luò)。在以往的著述中對(duì)中國電影始終沒有打破地域的界限.沒有描述出相同的歷史時(shí)段內(nèi)中國電影的總體格局,沒有相同類型和題材在不同社會(huì)背景下的不同形態(tài),而這一切都是研究1949年后中國電影50年這樣一個(gè)歷史命題應(yīng)當(dāng)改變的問題。《當(dāng)代中國電影發(fā)展史》將兩岸三地統(tǒng)而觀之。從而形成一部真正意義上的當(dāng)代中國電影史。它旨在探討處于相同的文化傳統(tǒng)中,由于不同的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的相同題材、相同類型的電影藝術(shù)作品所具有的不同的表現(xiàn)內(nèi)容和表現(xiàn)方式。這對(duì)于了解中國文化藝術(shù)的歷史發(fā)展,研究中國電影50年的歷史進(jìn)程,特別是研究電影與社會(huì)之間的互動(dòng)關(guān)系,都具有十分重要的意義。
本書對(duì)中國當(dāng)代電影史學(xué)的研究堅(jiān)持運(yùn)用馬克思主義歷史學(xué)與美學(xué)的方法,從多向的、發(fā)展的、總體的視點(diǎn),而不是從單一的、靜止的、孤立的視點(diǎn)來審視50年來中國電影的歷史;它不僅從影片的生產(chǎn)數(shù)量、更重要的還要從影片的藝術(shù)品質(zhì)、社會(huì)效益和觀眾的接受程度來判斷一個(gè)時(shí)期的電影創(chuàng)作的整體態(tài)勢(shì)。在繼承中國史學(xué)秉筆直書的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí),借鑒當(dāng)代電影理論的研究成果,力求完成一部立論有據(jù),論述有理,史論結(jié)合的電影史學(xué)著作。
為了保證對(duì)歷史描述的相對(duì)完整,本書把當(dāng)代中國的電影共分為時(shí)政、都市、農(nóng)村、軍事、戲曲、驚險(xiǎn)、武俠、古裝/歷史/傳奇、兒童、名著改編、歌劇/舞劇/音樂歌舞、美術(shù)等部分,香港與臺(tái)灣電影則單獨(dú)成章。我們還特別另設(shè)了“電影產(chǎn)業(yè)”與“事件與政策”各一章,后兩章的內(nèi)容為讀者從社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)因素認(rèn)識(shí)、理解中國電影50年的變遷提供了新的視角。本書在體例、立場(chǎng)、方法上力求形成統(tǒng)一的學(xué)術(shù)規(guī)范,同時(shí)每一章又是相對(duì)獨(dú)立的,既體現(xiàn)撰著者個(gè)人的語言風(fēng)格和學(xué)術(shù)水準(zhǔn),又能夠保證全書總體的史學(xué)風(fēng)貌,同時(shí)描述出中國電影50年來發(fā)展的歷史脈絡(luò)。全書總計(jì)16章,1100千字。
近年來,越來越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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