亞洲傳統(tǒng)戲劇工作室是聯(lián)合國教科文組織戲劇教育席位的項目之一，旨在傳承亞洲傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)，保護(hù)亞洲各國文化的多樣性。第三屆亞洲傳統(tǒng)戲劇工作室的成果匯報演出在中央戲劇學(xué)院昌平校區(qū)舉行。

　　參加匯報演出的嘉賓有中央戲劇學(xué)院副院長郝戎，中央戲劇學(xué)院表演系主任陳剛、中央戲劇學(xué)院表演系副主任李紅，中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系副主任王良波，以及此次工作室的主講人中央戲劇學(xué)院京劇系張云老師、王璐老師，印度國立戲劇學(xué)院拉加德蘭老師、安賈娜·拉貞老師，韓國中央大學(xué)金禮珍老師，日本戲劇工作室主講人大倉直人老師。

　　匯報演出按照韓國唱劇、中國京劇、印度梵劇、日本歌舞伎表演的順序依次進(jìn)行。演出以韓國唱劇工作室的匯報開始，韓國同學(xué)和金禮珍老師共同表演了《興夫歌》片段，充滿了韓國唱劇原汁原味的色彩，印度學(xué)生根據(jù)他們在工作室期間的所學(xué)，結(jié)合自己的理解，編排了一段屬于他們的《興夫歌》片段，最后中國同學(xué)深情演繹了經(jīng)典曲目《珍島阿里郎》，精彩的表演獲得在場觀眾的熱烈反響。

　　京劇工作室的匯報演出分成男生組和女生組。張云老師分別節(jié)選傳統(tǒng)京劇《拾玉鐲》中的表演片段和傳統(tǒng)京劇《霸王別姬》中虞姬舞劍的表演片段，加工成為組合形式，讓學(xué)生體會什么是京劇的“虛擬性”和“程式性”。王璐老師則選取京劇傳統(tǒng)劇目片段進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了京劇四大功法中的“做”和“打”。在匯報演出中，學(xué)生們選擇了“起霸”和“鬧天宮”中的棍舞進(jìn)行演出，穿上京劇服裝的印度學(xué)生到位精湛的表演奪得一片喝彩。

　　印度梵劇工作室匯報演出以程式性表演為基礎(chǔ)，表演了梵劇詩，并選取了印度經(jīng)典梵劇《優(yōu)哩婆濕》片段，該故事講述了講述天國歌伎優(yōu)哩婆濕與國王補(bǔ)盧羅婆娑曲折離奇的愛情故事。

　　最后，日本歌舞伎工作室的匯報演出是大倉直人老師為此次工作室活動特地創(chuàng)作的《北京花色彩》劇目，該劇目在保留日本傳統(tǒng)歌舞伎元素的基礎(chǔ)上，更加強(qiáng)調(diào)對呼吸、身體使用方法的訓(xùn)練。

　　來自印度、韓國、中國的學(xué)生們利用11天的時間學(xué)習(xí)了四個不同國家的傳統(tǒng)戲劇表演方式。學(xué)生們在工作室主講人的悉心指導(dǎo)下，通過每天緊張的學(xué)習(xí)排練，取得了令人驚嘆的學(xué)習(xí)效果，匯報演出取得了圓滿成功。