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林國(guó)榮創(chuàng)意科技大學(xué)在職研究生招生網(wǎng)
一、學(xué)院及專業(yè)優(yōu)勢(shì)簡(jiǎn)介
中國(guó)人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是學(xué)校繼續(xù)教育體制機(jī)制改革創(chuàng)新的示范平臺(tái)，是學(xué)校服務(wù)社會(huì)的重要渠道，是構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要橋梁，也是學(xué)�！半p一流”建設(shè)的重要組成部分。面向未來(lái)，作為舉辦綜合性、跨學(xué)科繼續(xù)教育項(xiàng)目的校級(jí)專業(yè)機(jī)構(gòu)，中國(guó)人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院將按照“高起點(diǎn)、有特色、高水平、現(xiàn)代化”的發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)體制機(jī)制創(chuàng)新，整合資源、形成合力，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，不斷提高生源質(zhì)量和辦學(xué)水平，并積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的繼續(xù)教育理念和前沿的教學(xué)技術(shù)，注重培訓(xùn)方式的研究與創(chuàng)新，打造出高品質(zhì)的人大培訓(xùn)的品牌，建成國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名的繼續(xù)教育平臺(tái)，有效助力學(xué)校世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。
培養(yǎng)目標(biāo)及應(yīng)用范圍
【培養(yǎng)目標(biāo)】
通過(guò)在職課程培訓(xùn)班課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)員具有堅(jiān)實(shí)的金融計(jì)算、科學(xué)計(jì)算與大數(shù)據(jù)理論基礎(chǔ)，掌握全面系統(tǒng)的金融計(jì)算和科學(xué)計(jì)算方向?qū)ｉT知識(shí), 能夠熟練應(yīng)用數(shù)學(xué)軟件解決經(jīng)濟(jì)金融理論和實(shí)踐中的重要問(wèn)題; 成為擁有扎實(shí)科學(xué)計(jì)算理論功底的經(jīng)濟(jì)金融領(lǐng)域的高端人才。
【特色方向】
計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)側(cè)重在三個(gè)方向?qū)W(xué)員進(jìn)行培養(yǎng)： 1.大數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)方向；2.金融工程與風(fēng)險(xiǎn)管理方向；3.信息與科學(xué)計(jì)算方向；4.大數(shù)據(jù)與人工智能方向； 5.數(shù)據(jù)庫(kù)與軟件工程方向。
【招生對(duì)象】
涉及數(shù)據(jù)的最優(yōu)化計(jì)算問(wèn)題，概率統(tǒng)計(jì)計(jì)算問(wèn)題，在工作中需要研究有關(guān)的數(shù)學(xué)和邏輯問(wèn)題怎樣由計(jì)算機(jī)加以有效解決的實(shí)際問(wèn)題的各類從業(yè)人員，包括互聯(lián)網(wǎng)、金融證券、醫(yī)療、信息技術(shù)等領(lǐng)域。
部分師資介紹
擬授課老師 | 職稱（行政兼職） | 研究方向或領(lǐng)域 |
鄭志勇 | 教授，博士生導(dǎo)師，中國(guó)人民大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)，國(guó)家杰出青年基金獲得者，香港求是杰出青年學(xué)者獎(jiǎng)獲得者，美國(guó)Princeton大學(xué)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者，享受政府特殊津貼。 | 解析數(shù)論與代數(shù)數(shù)論，在指數(shù)和與特征和的幾何理論以及函數(shù)域的解析理論等領(lǐng)域上有突破性貢獻(xiàn)，部分改進(jìn)了A.Weil教授與華羅庚教授有關(guān)指數(shù)和上界估計(jì)的經(jīng)典結(jié)果，受到國(guó)際學(xué)術(shù)界的重視和好評(píng)，曾受邀在美國(guó)舉辦的千年數(shù)論大會(huì)上做綜述報(bào)告。 |
龍永紅 | 教授，博士生導(dǎo)師，中國(guó)人民大學(xué)教務(wù)處長(zhǎng)，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，獲得寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，北京市優(yōu)秀教師。 | 概率論和隨機(jī)過(guò)程及其應(yīng)用，數(shù)理經(jīng)濟(jì)與數(shù)理金融，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)，拍賣的數(shù)學(xué)理論，實(shí)證金融與風(fēng)險(xiǎn)管理，在國(guó)內(nèi)率先開展經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究。 |
柯媛元 | 教授，博士生導(dǎo)師，中國(guó)人民大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)，北京市青年教學(xué)名師，獲得寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。 | 具退化性及奇異性的非線性擴(kuò)散方程，獲得國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金項(xiàng)目和面上項(xiàng)目。 |
韓麗濤 | 副教授，碩士生導(dǎo)師，中國(guó)人民大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)，獲得教育部高等學(xué)�？茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，中國(guó)人民大學(xué)首次“杰出學(xué)者支持計(jì)劃”授予“杰出學(xué)者”青年學(xué)者稱號(hào)。 | 動(dòng)力系統(tǒng)，生物數(shù)學(xué)與生物統(tǒng)計(jì)，獲得國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金項(xiàng)目和面上項(xiàng)目。 |
二、課程安排
在職課程培訓(xùn)班開設(shè)課程包括：
類別 | 課程名稱 | 學(xué)分 | 課程介紹 |
必修課 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 2 | 政治理論課 |
必修課 | 數(shù)值分析 | 3 | 主要介紹數(shù)據(jù)逼近、數(shù)值代數(shù)、數(shù)值積分和數(shù)值微分等。 |
必修課 | 金融經(jīng)濟(jì)中的計(jì)算方法 | 3 | 主要介紹經(jīng)濟(jì)金融理論中的重要算法和取樣技術(shù)。 |
必修課 | 高等數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 3 | 主要介紹數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念，抽樣分布理論，參數(shù)估計(jì)的理論與方法、統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)的主要方法、統(tǒng)計(jì)決策理論等。 |
必修課 | 語(yǔ)言基礎(chǔ) | 3 | 語(yǔ)言基礎(chǔ)課 |
必修課 | 自然辯證法概論 | 1 | 政治理論課 |
必修課 | 數(shù)學(xué)軟件 | 2 | 主要介紹常見軟件的基本編程技術(shù)和使用方法。 |
必修課 | 學(xué)術(shù)規(guī)范和論文寫作 | 1 | 主要講述學(xué)術(shù)論文寫作的規(guī)范和技巧 |
必修課 | 數(shù)值優(yōu)化 | 3 | 介紹數(shù)值優(yōu)化的基本理論和算法設(shè)計(jì)，以及在經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)中的經(jīng)典應(yīng)用。 |
必修課 | 數(shù)量經(jīng)濟(jì)分析方法 | 3 | 主要介紹經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)分析、經(jīng)濟(jì)計(jì)量分析、經(jīng)濟(jì)決策與對(duì)策、投入產(chǎn)出分析、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)等。 |
必修課 | 大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí) | 3 | 主要介紹大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的基本原理和方法，旨在運(yùn)用數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)軟件解決實(shí)際問(wèn)題。 |
必修課 | 微分方程數(shù)值解 | 3 | 主要介紹當(dāng)今流行的兩類微分方程數(shù)值解法：有限差分法和有限元方法，以及近年發(fā)展起來(lái)的最新數(shù)值方法、技巧和算法實(shí)例。 |
必修課 | 最優(yōu)化理論及其計(jì)算方法 | 3 | 介紹線性規(guī)劃的單純形法、對(duì)偶理論，非線性規(guī)劃的對(duì)偶理論、經(jīng)典算法，及其在經(jīng)濟(jì)金融問(wèn)題中的應(yīng)用。 |
必修課 | 組合優(yōu)化與算法設(shè)計(jì) | 3 | 介紹組合優(yōu)化的常見算法、算法基本理論和算法設(shè)計(jì)，及其在經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)中的經(jīng)典應(yīng)用。 |
選修課 | 金融數(shù)學(xué)模型 | 3 | 介紹經(jīng)典的離散金融數(shù)學(xué)模型和連續(xù)金融模型，包括CAPM模型、APT模型、多因素模型、利率期限結(jié)構(gòu)模型等。 |
選修課 | 生物醫(yī)學(xué)計(jì)算 | 3 | 介紹生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的主要計(jì)算技術(shù)和方法。 |
大數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)方向 | 大數(shù)據(jù)分析 | 介紹預(yù)測(cè)性分析、可視化分析、數(shù)據(jù)分析法等 | |
數(shù)據(jù)挖掘 | 主要介紹數(shù)據(jù)預(yù)處理、特征化與比較、數(shù)據(jù)挖掘活動(dòng)中所要用到的方法、算法和路徑等。 | ||
金融工程與風(fēng)險(xiǎn)管理方向 | 量化投資 | 量化投資理論、分類及應(yīng)用等。 | |
風(fēng)險(xiǎn)管理 | 介紹風(fēng)險(xiǎn)管理的基本技能與基本方法 | ||
信息與科學(xué)計(jì)算方向 | 程序設(shè)計(jì) | 介紹針對(duì)特定問(wèn)題程序的過(guò)程，往往以某種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言為工具，給出這種語(yǔ)言下的程序。過(guò)程一般包括分析、設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試、排錯(cuò)等不同階段。 | |
數(shù)據(jù)建模 | 根據(jù)實(shí)際問(wèn)題來(lái)建立數(shù)學(xué)模型，對(duì)數(shù)學(xué)模型來(lái)進(jìn)行求解，然后根據(jù)結(jié)果解決實(shí)際問(wèn)題。是一種數(shù)學(xué)的思考方法，是運(yùn)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言和方法，通過(guò)抽象、簡(jiǎn)化建立能近似刻畫并"解決"實(shí)際問(wèn)題的一種強(qiáng)有力的數(shù)學(xué)手段。 | ||
大數(shù)據(jù)與人工智能 | 模式識(shí)別 | 主要介紹對(duì)數(shù)據(jù)中模式和規(guī)律的自動(dòng)識(shí)別。對(duì)表征事物或現(xiàn)象的各種形式的(數(shù)值的、文字的和邏輯關(guān)系的)信息進(jìn)行處理和分析,以對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行描述、辨認(rèn)、分類和解釋 | |
人工智能導(dǎo)論 | 主要介紹人工智能在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用和集成，以及方法實(shí)現(xiàn)所需要的條件 | ||
數(shù)據(jù)庫(kù)與軟件工程 | 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng) | 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)(Database System)是一種操縱和管理數(shù)據(jù)庫(kù)的大型軟件，用于建立、使用和維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)。主要講解數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程。 | |
軟件工程 | 研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實(shí)用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及到程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，數(shù)據(jù)庫(kù)，軟件開發(fā)工具，系統(tǒng)平臺(tái)，標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)模式等方面。 | ||
本專業(yè)側(cè)重在三個(gè)方向?qū)W(xué)員進(jìn)行培養(yǎng)：1.信息與科學(xué)計(jì)算方向；2.金融工程與風(fēng)險(xiǎn)管理方向；3.大數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)方向。每個(gè)方向會(huì)根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置2門選修課程。 | |||
注：課程設(shè)置參照當(dāng)年最新培養(yǎng)方案及教學(xué)計(jì)劃。
三、教學(xué)辦法
1、采取線上線下相結(jié)合的方式。
2、上課時(shí)間：周六、日上課，上課時(shí)間上午9點(diǎn)—下午4點(diǎn)（午休時(shí)間為1.5小時(shí)）。
3、授課地點(diǎn)：中國(guó)人民大學(xué)。
四、學(xué)習(xí)期限
在職課程培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí)間一年半。
五、報(bào)名條件
1、遵紀(jì)守法，品行端正，身體健康，能堅(jiān)持在職學(xué)習(xí)者；
2、受教育背景，符合下列條件之一者：
☆大學(xué)本科畢業(yè)，并獲得學(xué)士學(xué)位者；
☆大專學(xué)歷，旨在提高本人業(yè)務(wù)素質(zhì)者，也可參加培訓(xùn)班課程的學(xué)習(xí)。
六、報(bào)名流程和聯(lián)系方式
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名辦法
(1)到報(bào)名地點(diǎn)注冊(cè)，登記報(bào)名。
(2)填寫在職課程培訓(xùn)班報(bào)名登記表。
(3)本人最后畢業(yè)證、學(xué)位證、身份證三個(gè)證書復(fù)印件。
(4)2寸同底彩色證件照4張。
七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
總培訓(xùn)費(fèi)33000元，書費(fèi)、資料費(fèi)自理。培訓(xùn)費(fèi)一次性交清。
八、證書
1、學(xué)員完成課程設(shè)置中所規(guī)定的課程并考試（考核）成績(jī)合格者即可結(jié)業(yè)。
2、結(jié)業(yè)學(xué)員經(jīng)學(xué)校審核，可獲頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
近年來(lái)，越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己，進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選，其中面授班均在學(xué)校上課，雙休日其中一天授課，法定節(jié)假日和寒暑假不上課；網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，學(xué)員通過(guò)直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn)，學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué)，無(wú)需入學(xué)資格考試，免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是：本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年（原專業(yè)不限）；雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名，完成全部課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考核可獲得結(jié)業(yè)證書；后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試，只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門，滿分均為100分，學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過(guò)考試，學(xué)員通過(guò)考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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