2022年6月17日,為紀(jì)念新中國(guó)北大來(lái)華留學(xué)教育70周年及習(xí)近平總書(shū)記給北京大學(xué)留學(xué)生重要回信一周年,展示留華青年學(xué)生學(xué)者風(fēng)采和來(lái)華留學(xué)教育發(fā)展成就,促進(jìn)中國(guó)研究學(xué)術(shù)交流,推動(dòng)文明交流互鑒,促進(jìn)各國(guó)人民民心相通,北京大學(xué)與教育部中外語(yǔ)言交流合作中心聯(lián)合舉辦首屆“全球視野下的中國(guó)研究”國(guó)際青年學(xué)生學(xué)者論壇。來(lái)自42個(gè)國(guó)家、48所國(guó)內(nèi)外高校的200余位學(xué)生學(xué)者齊聚云端,共享學(xué)術(shù)盛宴。
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17日上午,開(kāi)幕式在臨湖軒和線上會(huì)場(chǎng)舉行。北京大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)王博,教育部中外語(yǔ)言交流合作中心副主任靜煒,中國(guó)國(guó)際電視臺(tái)主持人田薇,北京大學(xué)出版社黨委書(shū)記夏紅衛(wèi)出席并致辭。全國(guó)政協(xié)常委、北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院教授、北京大學(xué)中外人文交流研究基地主任賈慶國(guó)發(fā)表主旨演講。開(kāi)幕式由來(lái)自拉脫維亞的北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士生安澤(ANZELIKA SMIRNOVA)主持。
中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、北京大學(xué)文學(xué)講習(xí)所教授莫言親筆題名論壇名稱及題贈(zèng)寄語(yǔ):“講中國(guó)故事,覓世界知音”,勉勵(lì)來(lái)華開(kāi)展中國(guó)研究的外國(guó)學(xué)子們立足中國(guó)、連通世界。
王博對(duì)各位專(zhuān)家和青年學(xué)者的到來(lái)表示熱烈歡迎。他談道,今年是新中國(guó)北大來(lái)華留學(xué)教育70周年,70年來(lái),留學(xué)生已成為北大校園里一道亮麗的風(fēng)景,他們是文化的使者、學(xué)術(shù)的使者、友誼的使者,留學(xué)生是中國(guó)和世界連通的重要橋梁。對(duì)“什么是中國(guó)”這一課題,學(xué)術(shù)界有多種視野和理論,留學(xué)生們能夠帶著世界眼光看中國(guó),可以增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的了解,教學(xué)相長(zhǎng),促進(jìn)民心相通。去年6月,習(xí)近平總書(shū)記在給北大留學(xué)生的回信中殷切期望同學(xué)們能夠“更加深入地了解真實(shí)的中國(guó)”,王博勉勵(lì)廣大留學(xué)生要知行合一,實(shí)地考察,親歷一線,近距離觀察與研究中國(guó),從母國(guó)的文化背景出發(fā),站位全球視野,講好中國(guó)故事,以推動(dòng)世界文明對(duì)中國(guó)的理解,通過(guò)學(xué)術(shù)交流促進(jìn)各國(guó)人民靠近中國(guó)、理解中國(guó),深刻理解中國(guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)的美美與共、天下大同。
靜煒表示,“新漢學(xué)計(jì)劃”是中外語(yǔ)言交流合作中心于2013年啟動(dòng)實(shí)施的品牌項(xiàng)目,旨在為外籍青年學(xué)者提供更多、更好的觀察中國(guó)、體驗(yàn)中國(guó)、研究中國(guó)的機(jī)會(huì)�!八e而魚(yú)聚,木茂而鳥(niǎo)集”。10年來(lái),“新漢學(xué)計(jì)劃”與以北京大學(xué)為代表的、中國(guó)最頂尖的18所高校合作,已支持90個(gè)國(guó)家850余名青年學(xué)者來(lái)華攻讀博士學(xué)位或開(kāi)展研修,其中不乏引領(lǐng)思潮的漢學(xué)家、譯通中外的翻譯家、國(guó)際中文的傳播者和中國(guó)故事的講述者。她祝愿,青年一代學(xué)生能以多元的學(xué)術(shù)和文化背景、卓越的語(yǔ)言和溝通能力、出眾的研究和分析水平,為推進(jìn)中外思想與智慧的交流借鑒作出貢獻(xiàn),共同塑造美好未來(lái)。
田薇在致辭中鼓勵(lì)青年學(xué)生學(xué)者深入了解充滿文化吸引力的中國(guó),敢于并善于與世界分享自己的體悟。田薇回憶起采訪瑞典漢學(xué)家林西莉的故事。1961年至1962年,林西莉曾來(lái)到北京大學(xué)求學(xué),后來(lái),她將漢字、古琴等中國(guó)傳統(tǒng)文化以及她對(duì)中國(guó)親切而深刻的理解傳播到世界各地。田薇認(rèn)為,只有伴隨著中國(guó)在歷史長(zhǎng)河中不斷成長(zhǎng),才能真正體悟和理解中國(guó)文化的奧妙和魅力,相信在青年學(xué)者們的身上能夠再次看到這樣不同尋常的光芒。
夏紅衛(wèi)在致辭中引用習(xí)近平主席在巴黎聯(lián)合國(guó)教科文組織總部的重要演講——“文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒,是推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要?jiǎng)恿��!毕募t衛(wèi)強(qiáng)調(diào),開(kāi)展中國(guó)研究,研究歷史的中國(guó)和當(dāng)代的中國(guó),對(duì)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步無(wú)疑具有重要意義。此次論壇的舉行將會(huì)把中國(guó)研究的種子播撒到更多留學(xué)生學(xué)子的心中,推動(dòng)中國(guó)研究更加繁榮。作為促進(jìn)國(guó)際傳播的重要力量,他鼓勵(lì)國(guó)際青年學(xué)生學(xué)者在未來(lái)積極開(kāi)展研究,攜手出版社,把中國(guó)研究傳遍四方,推動(dòng)文明互鑒。
兄弟院校學(xué)生代表、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)博士生陽(yáng)安娜(ANNA YANG,波蘭籍)表達(dá)了對(duì)新中國(guó)北大來(lái)華留學(xué)教育70周年的祝賀和對(duì)“新漢學(xué)計(jì)劃”的感激之情。與中國(guó)結(jié)緣10年,正是通過(guò)“新漢學(xué)計(jì)劃”,她得以參與波蘭中文教育系統(tǒng)完善的工作,讓更多的波蘭人接觸和愛(ài)上中國(guó),每一位留學(xué)生的研究視角和領(lǐng)域有所不同,但都在努力“讀懂”中國(guó)。北京大學(xué)留學(xué)生代表、國(guó)際關(guān)系學(xué)院博士生托馬(DONGLONA ADAWA THOMAS,乍得籍)表示,非常榮幸自己能成為一名北大學(xué)子,也非常榮幸成為“新漢學(xué)計(jì)劃”的受益者。他認(rèn)為,當(dāng)下的中國(guó)研究不僅是研究中國(guó),更是研究中國(guó)與世界的關(guān)系,此次論壇是青年學(xué)生學(xué)者展現(xiàn)青年風(fēng)貌和綻放自信的機(jī)會(huì)。他祝愿北京大學(xué)的來(lái)華留學(xué)事業(yè)更上一層樓,期盼“新漢學(xué)計(jì)劃”吸引更多的開(kāi)展中國(guó)研究的世界人才。
賈慶國(guó)發(fā)表主旨演講。他指出,新中國(guó)北京大學(xué)來(lái)華留學(xué)教育70年以來(lái),已有逾11萬(wàn)人次的留學(xué)生到北京大學(xué)學(xué)習(xí),他們中就有從事中國(guó)研究和漢學(xué)研究的專(zhuān)家,大大增進(jìn)了國(guó)家間的了解和友誼。賈慶國(guó)提出3個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題:一是如何看待開(kāi)放留學(xué)的價(jià)值,二是如何看待開(kāi)放留學(xué)對(duì)中國(guó)的意義,三是如何看待中國(guó)研究的世界意義。開(kāi)放留學(xué)意義多元且重大,我們還需進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放留學(xué)的規(guī)模和力度。同時(shí),中國(guó)在繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和價(jià)值理念的基礎(chǔ)上吸收著世界文化和文明的先進(jìn)成果,可以說(shuō),今天中國(guó)的發(fā)展很大程度上就是受益于秉持開(kāi)放的心態(tài)和做法。未來(lái)的中國(guó)將如何參與和塑造世界發(fā)展進(jìn)程,對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答具有十分重要的意義,在此背景下,中國(guó)研究更具世界意義。
隨后,3個(gè)分論壇熱烈展開(kāi),分別是經(jīng)邦論道:建制與振興(Governance and Economics: Establishment and Revitalization),文以載道:融通與共生(Education and Culture: Integration and Symbiosis),要言妙道:經(jīng)典與流變(Literature and Linguistics: Classics and Evolutions) ,涉及文學(xué)、文化、教育、語(yǔ)言、法律、國(guó)際關(guān)系、政治經(jīng)濟(jì)等學(xué)科領(lǐng)域,來(lái)自8個(gè)國(guó)家的15位報(bào)告人進(jìn)行了精彩報(bào)告,特邀專(zhuān)家對(duì)青年學(xué)者的研究各抒己見(jiàn),雙方對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入探討,思想交鋒高潮迭起、精彩紛呈。
分論壇一:“經(jīng)邦論道:建制與振興”由北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院、南南合作與發(fā)展學(xué)院雙聘教授査道炯主持,法學(xué)院教授張騏、法學(xué)院教授樓建波、國(guó)際關(guān)系學(xué)院副教授雷少華點(diǎn)評(píng)。
分論壇一:“經(jīng)邦論道:建制與振興”
北京大學(xué)博士生徐秀禎(SOO JUNG SUH ,韓國(guó)籍)以非政府行為體與中韓建交以前兩國(guó)關(guān)系的演變?yōu)檠芯恐黝},深入考察韓國(guó)新解密的外交檔案,解釋1979—1989年間中韓關(guān)系的發(fā)展過(guò)程,從側(cè)面深入考察當(dāng)時(shí)兩國(guó)之間比較特殊的互動(dòng)關(guān)系。北京大學(xué)博士生李京珍(KYUNGJIN LEE,韓國(guó)籍)就“全球價(jià)值鏈中產(chǎn)業(yè)升級(jí)和政府角色”問(wèn)題,通過(guò)2000年至2015年中國(guó)廣東ICT制造業(yè)的案例,分析全球價(jià)值鏈和政府政策如何打造地區(qū)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)路徑。北京大學(xué)博士生尹智恩(JIEUN YOUN,韓國(guó)籍)探討了在中國(guó)的語(yǔ)境和政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)下的科學(xué)技術(shù)概念的獨(dú)特內(nèi)涵,進(jìn)一步思考在全球科技競(jìng)爭(zhēng)背景下,不同國(guó)家對(duì)科學(xué)技術(shù)的獨(dú)特定義與理解具有的實(shí)踐價(jià)值和學(xué)術(shù)意義。畢業(yè)于北京大學(xué)的博士蘇文(SOVATH KENH,柬埔寨籍)研究在遵循比較優(yōu)勢(shì)和違背比較優(yōu)勢(shì)的情況下,不同發(fā)展戰(zhàn)略選擇對(duì)資本流動(dòng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響。他通過(guò)分析1971—2010年期間76個(gè)國(guó)家的跨國(guó)面板數(shù)據(jù),論證了外國(guó)直接投資是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一個(gè)重要驅(qū)動(dòng)力。廈門(mén)大學(xué)博士生貝媞(BETELHEM TIRUSEW BAYU,埃塞俄比亞籍)以非洲之角合作組織建設(shè)為例,研究非洲之角國(guó)家近幾年的多元復(fù)合轉(zhuǎn)型發(fā)展策略,探索其對(duì)中國(guó)與非洲之角國(guó)家的關(guān)系的影響。
分論壇二:“文以載道:融通與共生”由北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副教授何姝主持,中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授郭春寧、北京大學(xué)教育學(xué)院副教授張冉、國(guó)際關(guān)系學(xué)院副教授雷少華點(diǎn)評(píng)。
分論壇二:“文以載道:融通與共生”
北京大學(xué)博士生土居健市(KENICHI DOI,日本籍)對(duì)中國(guó)與傳統(tǒng)援助國(guó)在教育官方發(fā)展援助中的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行定量實(shí)證研究,分析國(guó)際援助架構(gòu)與中國(guó)對(duì)外援助的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)捐助國(guó)在雙邊教育官方發(fā)展援助中與中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)有“數(shù)量”競(jìng)爭(zhēng)和“質(zhì)量”競(jìng)爭(zhēng)兩種形式。北京大學(xué)博士生沈瑞(MD SAHARIAR RAHMAN,孟加拉籍)通過(guò)對(duì)14名剛從中國(guó)畢業(yè)的孟加拉國(guó)學(xué)生進(jìn)行訪談,研究中國(guó)學(xué)位對(duì)孟加拉籍畢業(yè)生就業(yè)能力的影響。發(fā)現(xiàn)中文語(yǔ)言能力是決定人文和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域國(guó)際學(xué)生就業(yè)的最重要因素,由于中孟經(jīng)貿(mào)關(guān)系密切,語(yǔ)言能力已經(jīng)發(fā)展成為勞動(dòng)力市場(chǎng)的重要資本。北京語(yǔ)言大學(xué)博士生金濤煐(DOYOUNG KIM,韓國(guó)籍)以中國(guó)戲曲在韓傳播為例,分析不同韓國(guó)媒體對(duì)中國(guó)戲曲關(guān)注度的差異,明確目前中國(guó)戲曲在韓傳播存在的問(wèn)題,并探討新媒體等環(huán)境背景下漢學(xué)家在中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的海外本土化中的戰(zhàn)略性作用,思考漢學(xué)家培養(yǎng)的新方向。北京師范大學(xué)博士生國(guó)本延愛(ài)(KUNIMOTO NOBUE, 日本籍)通過(guò)調(diào)查20 世紀(jì)上半葉166 本音樂(lè)教材中的使用情況,對(duì)日語(yǔ)中「長(zhǎng)調(diào)」「短調(diào)」的形成情況做詳細(xì)梳理,以大調(diào)、小調(diào)為例,研究了中日近現(xiàn)代音樂(lè)術(shù)語(yǔ)的發(fā)展與確立。北京大學(xué)博士生雅虹(FAOSTA HAKA,阿爾巴尼亞籍)分析了父母移民對(duì)留守兒童的教育和健康結(jié)果的影響,她指出父母的遷移對(duì)兒童的健康和教育結(jié)果有相當(dāng)不利影響,特別是男孩。她還發(fā)現(xiàn),前人研究中對(duì)父母遷徙采用的衡量標(biāo)準(zhǔn)存在不足,可能會(huì)低估父母遷徙對(duì)兒童結(jié)果的影響。
分論壇三:“要言妙道:經(jīng)典與流變”由北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系教授曹文軒主持,華東師范大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)文化學(xué)院教授吳勇毅、北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系教授李楊、董秀芳點(diǎn)評(píng)。
分論壇三:“要言妙道:經(jīng)典與流變”
北京大學(xué)博士生諸玧志(YUN JI CHE,韓國(guó)籍)以CCL語(yǔ)料庫(kù)和BCC語(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)料為基礎(chǔ),對(duì)“這個(gè)/那個(gè)+VP”結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義特點(diǎn)、句法特點(diǎn)進(jìn)行深入細(xì)致的研究,并和相似結(jié)構(gòu)“這么/那么+VP”結(jié)構(gòu)進(jìn)行了詳盡比較。北京大學(xué)博士生申?yáng)|城(DONGSUNG SHIN,韓國(guó)籍)呈現(xiàn)了胡旋舞的東傳與演變過(guò)程,還考察了唐玄宗時(shí)期索格底亞那諸國(guó)獻(xiàn)上胡旋女的政治理由,并通過(guò)樂(lè)器、服飾對(duì)比分析了“胡旋舞”與“柘枝舞”以及“蓮花臺(tái)舞”之間的繼承關(guān)系。南開(kāi)大學(xué)博士生阮氏云瓊(NGUYEN THI VAN QUYNH,越南籍)對(duì)《金云翹錄》漢文小說(shuō)中的俗字進(jìn)行考察,力圖歸納越南漢字俗字的構(gòu)造規(guī)律及書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,以彌補(bǔ)越南漢字字形研究的缺漏,豐富中國(guó)漢字俗字庫(kù)。北京大學(xué)博士生林恩琦(SUKOLTHAM SARITA,泰國(guó)籍)從類(lèi)型學(xué)的角度對(duì)漢泰語(yǔ)相互結(jié)構(gòu)的表達(dá)方式進(jìn)行對(duì)比分析,通過(guò)對(duì)語(yǔ)言實(shí)例的考察,對(duì)漢語(yǔ)和泰語(yǔ)相互結(jié)構(gòu)的表達(dá)方式進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明和對(duì)比。畢業(yè)于北京大學(xué)的博士關(guān)滄海(GUALTEROS VALENZUELA JOHN EDER,哥倫比亞籍)討論拉美“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”背后的文化政治意義,這種共同的“政治無(wú)意識(shí)”如何在拉美當(dāng)代文學(xué)與中國(guó)“新時(shí)期文學(xué)”中建立一種獨(dú)特的聯(lián)系,為重新理解中國(guó)當(dāng)代文學(xué)乃至當(dāng)代中國(guó)的文化政治提供新的視域或角度。
17日下午,論壇舉行閉幕式。北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院副教授雷少華、教育學(xué)院副教授張冉和中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系教授李楊分別就3個(gè)分論壇的研討成果作總結(jié)發(fā)言。
雷少華對(duì)分論壇一進(jìn)行總結(jié),他表示5位同學(xué)分別從歷史、理論、公共政策、中非關(guān)系的角度對(duì)中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、公共政策和國(guó)際關(guān)系進(jìn)行了深入分析,5位同學(xué)代表了新生代的學(xué)者,他們擺脫了過(guò)去國(guó)際學(xué)術(shù)界在中國(guó)研究過(guò)程中的問(wèn)題,以及老一代學(xué)者的意識(shí)形態(tài)、政治文化、權(quán)力結(jié)構(gòu)等宏觀研究視角,從實(shí)證主義的角度對(duì)中國(guó)進(jìn)行更加深入和細(xì)致的研究。新生代學(xué)者們代表了中國(guó)研究的前沿性,也代表了中國(guó)研究走向了更深入的階段,還代表整個(gè)學(xué)術(shù)界的發(fā)展與進(jìn)步。5位同學(xué)全面展示了新生代青年研究者的研究能力和學(xué)術(shù)熱情,這也彰顯著來(lái)華留學(xué)生培養(yǎng)的巨大成功。
張冉對(duì)分論壇二進(jìn)行總結(jié),她認(rèn)為,同學(xué)們的報(bào)告從研究方法到論文主題都十分有趣和新穎。有的從國(guó)家、政治、國(guó)際關(guān)系的角度看待國(guó)際化;有的從文化、微觀、教育的角度理解全球化背景下的中國(guó)和國(guó)際社會(huì);還有的直接以中國(guó)視角看中國(guó)社會(huì)。她肯定這種多樣化的視角,讓我們?cè)谌蚧尘跋逻M(jìn)行中國(guó)研究和跨文化、跨國(guó)研究擁有了無(wú)限的可能性。
李楊對(duì)分論壇三進(jìn)行總結(jié),他從莫言在文學(xué)道路上受到《百年孤獨(dú)》的影響,談到馬爾克斯的“老鄉(xiāng)”加校友關(guān)滄海博士以“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”為論文主題。他指出,以關(guān)滄海為代表的優(yōu)秀留學(xué)生,具備跨語(yǔ)境、跨知識(shí)的研究背景,使得他們能夠具有良好的全球視野,講述人類(lèi)命運(yùn)共同體的故事。他認(rèn)為,現(xiàn)在的留學(xué)生青年學(xué)者們已經(jīng)越發(fā)會(huì)思考,不僅是用漢語(yǔ)思維在思考問(wèn)題,同時(shí)還通過(guò)多語(yǔ)言文化背景打破所有文化局限,一批年輕、優(yōu)秀的跨文化研究學(xué)者正在快速成長(zhǎng)起來(lái)——“開(kāi)花結(jié)果”,能夠看到留學(xué)生培養(yǎng)的光明未來(lái)。
最后,北京大學(xué)留學(xué)生辦公室主任匡國(guó)鑫報(bào)告論壇組織與評(píng)選工作。今年3月,論壇組委會(huì)正式啟動(dòng)論壇籌備工作,截至5月31日,共收到來(lái)自27個(gè)國(guó)家18所高校的學(xué)生學(xué)者高質(zhì)量稿件66篇,組委會(huì)邀請(qǐng)22位相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者組成專(zhuān)家評(píng)議組逐一審閱稿件,最終評(píng)選出15篇優(yōu)秀論文在本次論壇分享,專(zhuān)家評(píng)議組認(rèn)為15篇優(yōu)秀論文體現(xiàn)了全球視野下的中國(guó)研究的代表性、先進(jìn)性與實(shí)踐性,集中展現(xiàn)了在中國(guó)研究領(lǐng)域國(guó)際學(xué)生學(xué)者的思考與智慧、探索與研究。本次“全球視野下的中國(guó)研究”國(guó)際青年學(xué)生學(xué)者論壇在熱烈的氛圍中順利落下帷幕。
2021年6月21日,習(xí)近平總書(shū)記在給北大留學(xué)生們的回信中指出,希望同學(xué)們能夠“更加深入地了解真實(shí)的中國(guó),同時(shí)把你們的想法和體會(huì)介紹給更多的人,為促進(jìn)各國(guó)人民民心相通發(fā)揮積極作用”。值此總書(shū)記回信一周年之際,本次論壇總結(jié)和展示了來(lái)華留學(xué)青年學(xué)生與學(xué)者在開(kāi)展中國(guó)研究方面的階段性學(xué)術(shù)成果,對(duì)于深入貫徹落實(shí)習(xí)回信精神具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。北京大學(xué)希望以此次論壇為契機(jī),進(jìn)一步發(fā)揮高層次來(lái)華留學(xué)生、國(guó)際青年學(xué)者的引領(lǐng)作用,探索建立中國(guó)研究和講好中國(guó)故事的學(xué)術(shù)共同體,以學(xué)術(shù)促交流,以交流促融通,進(jìn)而更好地讀懂中國(guó)、理解中國(guó)、連接世界。
轉(zhuǎn)自:北京大學(xué)新聞網(wǎng)
近年來(lái),越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過(guò)直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無(wú)需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專(zhuān)業(yè)不限);雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考核可獲得結(jié)業(yè)證書(shū);后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門(mén),滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過(guò)考試,學(xué)員通過(guò)考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書(shū)。
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