廣東工業(yè)大學(xué)非全日制研究生把“先鋒課堂”分解為三個(gè)“子項(xiàng)目”，即“先鋒學(xué)堂”、“先鋒講堂”和“先鋒論壇”，設(shè)置了“學(xué)”、“講”、“辨”三個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都聚焦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，按照推進(jìn)的順序，不同環(huán)節(jié)的方法措施又各有側(cè)重。重點(diǎn)打造了微紀(jì)實(shí)讀書征文、課件競(jìng)賽活動(dòng)、“把人生的支點(diǎn)放在章上”演講比賽三個(gè)主題活動(dòng)，按照層層選拔、打磨精品的思路，推進(jìn)和檢驗(yàn)每個(gè)“子項(xiàng)目”、每一個(gè)階段的成效，擴(kuò)大師生參與度與影響力，提升了學(xué)習(xí)教育的實(shí)際效果。

　　“先鋒課堂”以“我來(lái)講”為基礎(chǔ)，著重深化學(xué)習(xí)教育途徑和方法的探索，著力構(gòu)建以黨章黨規(guī)、系列講話為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系。

　　根據(jù)《中共廣東省委組織部關(guān)于通報(bào)表?yè)P(yáng)年度部分基層黨建“書記項(xiàng)目”和做好年度有關(guān)工作的通知》(粵組通13號(hào))，廣東工業(yè)大學(xué)書記項(xiàng)目“先鋒課堂”獲得全省通報(bào)表?yè)P(yáng)，成為全省高校系統(tǒng)5個(gè)示范性項(xiàng)目之一。