如今越來越多的在職人員選擇就讀在職研究生來提升自己的能力，其中就有一些考生想知道課程與教學(xué)論博士好申請(qǐng)嗎。目前想要更上一層學(xué)習(xí)博士課程的考生逐年增多，課程與教學(xué)論博士好申請(qǐng)嗎考生可以提前有所了解。

　　課程與教學(xué)論博士培養(yǎng)為社會(huì)主義教育事業(yè)服務(wù)、為繁榮教育科學(xué)積極努力工作的高級(jí)專門人才。系統(tǒng)掌握具有中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論和西方課程與教學(xué)理論，熟悉國(guó)內(nèi)外課程與教學(xué)發(fā)展過程，掌握教育研究方法論和具體方法，熟練掌握一門外國(guó)語，初步掌握第二門外國(guó)語，畢業(yè)后能從事高層次的課程與教學(xué)理論和實(shí)踐研究、教育學(xué)科教學(xué)和教育管理工作。

　　在職博士申請(qǐng)條件是：

　　（一）品德良好，遵紀(jì)守法。

　�。ǘ�）已獲碩士學(xué)位，或應(yīng)屆碩士畢業(yè)生（最遲在入學(xué)前獲得碩士學(xué)位證書和畢業(yè)證書）。不接收同等學(xué)力考生，原則上不招收定向考生。

　�。ㄈ�）��(duì)學(xué)術(shù)研究有濃厚的興趣，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。應(yīng)屆考生須在全國(guó)中文核心期刊發(fā)表論文1篇；往屆考生須在全國(guó)中文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，或在CSSCI期刊（不包含擴(kuò)展版）發(fā)表論文1篇（以上論文均含導(dǎo)師為第一作者、學(xué)生為第二作者）。

　　（四）具有較高的英語水平，英語水平應(yīng)達(dá)到以下條件：CET6≥425或IELTS≥6或TOEFL≥80。

　　（五）身體健康狀況符合國(guó)家和學(xué)校規(guī)定的體檢要求。