近日，東北地區(qū)首家人文高等研究院——遼寧師范大學(xué)人文高等研究院正式成立，成立儀式暨“AI與當(dāng)代人文學(xué)科發(fā)展的走向”座談會(huì)在大連舉行。中國(guó)作家協(xié)會(huì)黨組成員、副主席、書(shū)記處書(shū)記吳義勤，北京大學(xué)燕京學(xué)堂礪德講席教授、瑞典皇家人文、歷史及考古學(xué)院外籍院士張隆溪，北京大學(xué)教授、中央文史研究館館員陳曉明，江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席、書(shū)記處書(shū)記賈夢(mèng)瑋，蘇州大學(xué)教授、蘇州大學(xué)人文高等研究院院長(zhǎng)王堯，《新華文摘》編審陳漢萍，《探索與爭(zhēng)鳴》主編葉祝弟，《吉林大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)》常務(wù)副主編秦曰龍，《上海大學(xué)學(xué)報(bào)》副主編李孝弟，大連理工大學(xué)教授、大連理工大學(xué)文藝倫理研究所所長(zhǎng)梁海等國(guó)內(nèi)專(zhuān)家參加會(huì)議。遼寧師范大學(xué)黨委書(shū)記劉宏，校長(zhǎng)羅文波，副校長(zhǎng)李玉君、寧芳出席活動(dòng)。本次會(huì)議由副校長(zhǎng)李玉君主持。

羅文波代表學(xué)校致開(kāi)幕辭。羅文波表示，遼寧師范大學(xué)人文高等研究院的設(shè)立是學(xué)校深入貫徹“新文科”建設(shè)理念、優(yōu)化人文社科發(fā)展布局的重要戰(zhàn)略部署。高研院將重點(diǎn)聚焦文學(xué)、歷史、哲學(xué)等學(xué)科的交叉融合，以東北文化研究為特色，致力于打造在東北地區(qū)具有引領(lǐng)作用的學(xué)術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)。羅文波強(qiáng)調(diào)，高研院將立足遼寧本土文化資源，積極發(fā)揮輻射全國(guó)的學(xué)術(shù)影響力，在深耕傳統(tǒng)文脈的同時(shí)，大力探索數(shù)字人文等前沿領(lǐng)域，為新時(shí)代文化傳承與創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)的智力支撐和理論保障。

陳曉明在致辭中充分肯定高研院成立的戰(zhàn)略意義。他表示，遼寧師范大學(xué)在東北地區(qū)率先成立人文高等研究院，為高校人文學(xué)科發(fā)展注入新動(dòng)能。其重要性在于搭建跨學(xué)科協(xié)同平臺(tái)與學(xué)者心靈交流空間，為破除人文學(xué)科壁壘、應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)提供新路徑。

張隆溪教授援引馬克思《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中“人類(lèi)終將投身精神創(chuàng)造”的預(yù)見(jiàn)，認(rèn)為高研院的成立恰是對(duì)這一理想的踐行。他強(qiáng)調(diào)，人文學(xué)科發(fā)展至前沿必依賴(lài)跨學(xué)科碰撞，學(xué)科壁壘破除之日，即是新思想迸發(fā)之時(shí)。

吳義勤在致辭中表示，高研院的成立彰顯了遼寧師范大學(xué)以人文學(xué)科繁榮助推中國(guó)式現(xiàn)代化、文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。他指出，人文學(xué)科在人的現(xiàn)代化進(jìn)程中具有不可替代性，需深入闡釋習(xí)近平文化思想，構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主話(huà)語(yǔ)體系與評(píng)價(jià)體系。

隨后，劉宏與吳義勤共同為高研院揭牌。羅文波向張學(xué)昕頒發(fā)院長(zhǎng)聘書(shū)，向張隆溪、陳曉明、賈夢(mèng)瑋、王堯、陳漢萍、秦曰龍、李孝弟、梁海頒發(fā)特聘研究員聘書(shū)。

張學(xué)昕在履新致辭中提出“交叉創(chuàng)新、科技賦能、服務(wù)地方”的核心路徑，提出“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦東北文化記憶與現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型，強(qiáng)化人文學(xué)科與人工智能的對(duì)話(huà)，探索“有溫度的技術(shù)倫理”；堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)攻關(guān)，組建數(shù)字人文、比較文學(xué)等創(chuàng)新群體，呼應(yīng)地方文化振興發(fā)展戰(zhàn)略，培育“新文科”人才；堅(jiān)持國(guó)際對(duì)話(huà)，提升中國(guó)人文研究的國(guó)際聲量。

劉宏作總結(jié)講話(huà)。劉宏指出，高研院的成立是學(xué)校推動(dòng)人文學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要舉措，校黨委將舉全校之力支持高研院建設(shè)，依托中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科基礎(chǔ)，打破學(xué)院與部門(mén)壁壘，構(gòu)建跨學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。針對(duì)未來(lái)發(fā)展，劉宏提出：強(qiáng)化內(nèi)部研究體制頂層設(shè)計(jì)，推動(dòng)高水平成果產(chǎn)出；創(chuàng)新人文學(xué)科發(fā)展機(jī)制，以高研院為樞紐，輻射帶動(dòng)全校學(xué)科生態(tài)升級(jí)；立足現(xiàn)實(shí)關(guān)切，探索文學(xué)與教育、社會(huì)的深度聯(lián)結(jié)，將“全民閱讀”構(gòu)想轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)實(shí)踐。

揭牌儀式后，與會(huì)專(zhuān)家圍繞“AI與當(dāng)代人文學(xué)科發(fā)展的走向”展開(kāi)圓桌討論。這場(chǎng)深度對(duì)話(huà)最終凝聚成三項(xiàng)共識(shí)：其一，推動(dòng)學(xué)術(shù)研究“回歸現(xiàn)實(shí)關(guān)切”，培育兼具理論深度與實(shí)踐能力的復(fù)合型人才；其二，通過(guò)數(shù)字人文方法重構(gòu)傳統(tǒng)文脈，但需防止技術(shù)異化；其三，構(gòu)建具有中國(guó)特色的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系，使“中國(guó)學(xué)派”從理念走向?qū)嵺`。

遼寧師范大學(xué)人文高等研究院將依托學(xué)術(shù)深耕與產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)，致力于建構(gòu)傳統(tǒng)人文精神與現(xiàn)代學(xué)術(shù)范式對(duì)話(huà)的橋梁，推動(dòng)文史哲藝交叉學(xué)科創(chuàng)新研究，打造高水平人文社科研究平臺(tái)，通過(guò)深化校地合作、拓展國(guó)際對(duì)話(huà)、培育青年人才，為傳承中華文脈、服務(wù)國(guó)家文化戰(zhàn)略作出積極貢獻(xiàn)，逐步形成具有國(guó)際影響力的學(xué)術(shù)品牌，為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展譜寫(xiě)人文新篇章。（轉(zhuǎn)自：遼寧師范大學(xué)新聞網(wǎng)）