中國(guó)醫(yī)科大學(xué)在職研究生專(zhuān)業(yè)概況：本專(zhuān)業(yè)是教育部批準(zhǔn)備案新設(shè)專(zhuān)業(yè)，是為了適應(yīng)我國(guó)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育教學(xué)對(duì)人才的迫切需求，加快對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究和高層次人才培養(yǎng)而開(kāi)設(shè)的。本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與生物醫(yī)學(xué)發(fā)展需要的新型復(fù)合型人才，培養(yǎng)基地為中國(guó)醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。

　　中國(guó)醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)在職研究生師資力量：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的前身是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部。始建于1956年，1994年4月更名為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。學(xué)院擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和生物學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、2個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家衛(wèi)計(jì)委重點(diǎn)專(zhuān)科，以及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和生物學(xué)博士后流動(dòng)站。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有人員312人，其中教授70人、副教授76人、講師83人，近80%的人員具有博士學(xué)位。教師隊(duì)伍中，有博士生指導(dǎo)教師57人，其中學(xué)科評(píng)議組成員1人，國(guó)家教學(xué)名師1人，國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃首席科學(xué)家1人，國(guó)家“青年千人”計(jì)劃1人，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人1人，教育部跨/新世紀(jì)人才2人，遼寧省攀登學(xué)者2人，遼寧特聘教授3人，特貼專(zhuān)家7人，中華醫(yī)學(xué)會(huì)專(zhuān)科分會(huì)正、副主任委員4人�；�礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院是我國(guó)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育的重要基地和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論的研究中心之一。

　　中國(guó)醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)在職研究生培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有全面的綜合素質(zhì)、扎實(shí)的現(xiàn)代生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、較大的發(fā)展?jié)撃芗暗�、智、體、美等方面全面發(fā)展，能在高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育教學(xué)和生物醫(yī)學(xué)研究的專(zhuān)業(yè)人才。

　　中國(guó)醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)在職研究生主要課程：本專(zhuān)業(yè)主干學(xué)科為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。課程設(shè)置除公共基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)(含生物學(xué)基礎(chǔ))和臨床醫(yī)學(xué)課程與臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)基本相同外，開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程有神經(jīng)解剖學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子病毒學(xué)、分子免疫學(xué)、現(xiàn)代腫瘤學(xué)基礎(chǔ)、基因組生物學(xué)、生物信息與醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)分析、發(fā)育生物與再生醫(yī)學(xué)、信號(hào)傳導(dǎo)與疾病、組織工程學(xué)、組織細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、形態(tài)學(xué)常用技術(shù)、基因檢測(cè)技術(shù)與基因工程、生物大分子分離純化技術(shù)、醫(yī)學(xué)研究模式動(dòng)物與技術(shù)。最后一年進(jìn)行科研實(shí)習(xí)。