黔南民族師范學(xué)院在職研究生杜德斌教授以“一帶一路：基于地理學(xué)的思考”為題，從四個層面對“一帶一路”的內(nèi)涵進行了全面的闡述。

　　杜德斌指出，“一帶一路”倡議的基本內(nèi)容包含了共設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟帶”和共建“21世紀海上絲綢之路”兩個方面�！耙粠б宦贰钡睦砟钆c愿景即是三大共同體“責(zé)任、利益、命運”，四大發(fā)展理念“共同合作、互利共贏、開放包容、互學(xué)互鑒”，五大共同模式“資金通融、政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、民心相通、貿(mào)易暢通”。

　　“一帶一路”應(yīng)了中國崛起的時代要求，是中國發(fā)展特定歷史節(jié)點的產(chǎn)物,他還用麥金德的“心臟地帶論”、斯皮克曼的“邊緣地帶論”、馬漢的“海權(quán)論”以及布熱津斯基的觀點論證了“一帶一路”的重點在亞、歐、非三洲。

　　黔南民族師范學(xué)院在職研究生杜德斌強調(diào)，“一帶一路”戰(zhàn)略也具有一定的地緣風(fēng)險。中國可能會遭遇美國的戰(zhàn)略反制、來自周邊區(qū)域大國的戰(zhàn)略制衡、沿線地區(qū)政治民族宗教問題的羈絆以及沿線小國對中國戰(zhàn)略意圖的誤解。

　　最后，杜德斌圍繞中國的地理位置出發(fā)分析了“一帶一路”的戰(zhàn)略支點所在，同時論述了中國與周邊國家之間的利益關(guān)系。

　　隨后，黔南民族師范學(xué)院在職研究生師生代表與杜德斌教授進行了現(xiàn)場活動與交流，杜德斌教授一一詳細回答了大家的提問。