南方科技大學(xué)理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會暨第176期南科大講堂在第一科研樓報(bào)告廳舉行,敦煌研究院院長王旭東為南方科技大學(xué)在職研究生師生帶來了主題為“從敦煌看文化自信”的精彩報(bào)告。
南方科技大學(xué)在職研究生王旭東從解答“為何敦煌文化藝術(shù)能在生態(tài)環(huán)境嚴(yán)酷的西域屹立不倒”出發(fā),分析了敦煌獨(dú)特的地理優(yōu)勢和其在絲綢之路歷史上的關(guān)鍵地位,回答了“為什么是敦煌”之問,講述了敦煌的獨(dú)特魅力和文化自信。他借助大量圖片資料,展示了《藥師經(jīng)變》《降魔成道》《五百強(qiáng)盜成佛》等莫高窟壁畫,生動(dòng)地講述了壁畫的故事,詮釋了其中的寓意和對當(dāng)代社會的借鑒和啟發(fā)。
南方科技大學(xué)在職研究生王旭東認(rèn)為,敦煌文化是中華文化開放包容、交流互鑒的典型代表,見證了波斯文明、印度文明、希臘文明與中原文明相互交融的盛況,體現(xiàn)了世界各地藝術(shù)文化相互學(xué)習(xí)、借鑒的過程,以各種文明的大匯合和大包容,引起了世界的關(guān)注。
報(bào)告回顧了莫高窟從被發(fā)現(xiàn)、被破壞到被保護(hù)的曲折歷程,重點(diǎn)講述了莫高窟在新中國成立以來被保護(hù)、研究和發(fā)揚(yáng)的過程以及敦煌文物事業(yè)的發(fā)展,介紹了敦煌研究院在管理和保護(hù)莫高窟與現(xiàn)代旅游開發(fā)中的新理念和成果,并對一代代的莫高窟文物保護(hù)工作者表達(dá)了敬意。
對于敦煌研究院的未來,王旭東表示越自信越開放,越開放越自信,希望能夠?qū)⒀芯吭航ǔ蓢H文化遺址保護(hù)的典范、國際最具活力的敦煌學(xué)研究實(shí)體和國際最有影響力的敦煌文化展示交流平臺,讓敦煌走向世界,讓世界走近敦煌。
王旭東在報(bào)告中介紹自己是一個(gè)“純理工男”,在遇到敦煌藝術(shù)后便“沉迷其中,無法自拔”,毅然投身文化遺產(chǎn)研究與保護(hù)工作之中。他希望南方科技大學(xué)在職研究生學(xué)子對人文社科領(lǐng)域保持關(guān)注,積極領(lǐng)略人文之美。
在職研究生講座結(jié)束后,郭雨蓉向王旭東頒發(fā)了南科大講堂嘉賓證書。
王旭東現(xiàn)任敦煌研究院黨委書記、院長,國家古代壁畫與土遺址保護(hù)工程技術(shù)研究中心主任,是蘭州大學(xué)、西北大學(xué)兼職教授、博士生導(dǎo)師。主要從事石窟保護(hù)、古代壁畫保護(hù)、土遺址保護(hù)、文化遺產(chǎn)監(jiān)測預(yù)警與預(yù)防性保護(hù)等方面的研究。
近年來,越來越多的職場人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機(jī)會。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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