廣西藝術(shù)學(xué)院影視與傳媒學(xué)院廣告學(xué)系黃毛毛博士在影傳101多功能視聽室為學(xué)院師生帶來了題為《使用情境中的數(shù)字傳播效果研究及技術(shù)應(yīng)用》的專題講座，廣西藝術(shù)學(xué)院在職研究生本次講座是廣西藝術(shù)學(xué)院“媒藝之言”博士論壇第五講。

　　本次講座，廣西藝術(shù)學(xué)院在職研究生黃毛毛博士以其博士論文中數(shù)字學(xué)習(xí)空間建構(gòu)的相關(guān)研究結(jié)論作為前期研究基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)為例，分別從人因工程學(xué)和情境理論細致分析了影響傳播效率的諸多因素，探討這兩種理論與傳播相結(jié)合的可能性，以此探索不同理論之間相互碰撞產(chǎn)生的全新火花和獨特視角，幫助解決傳播中的若干問題。

　　講座伊始，廣西藝術(shù)學(xué)院在職研究生黃毛毛博士首先分享了她通過移動設(shè)備與傳統(tǒng)書本兩種形式學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)在高效學(xué)習(xí)中，新技術(shù)的應(yīng)用并未帶來更好的效果。針對這一現(xiàn)象，提出了一個研究的課題：新技術(shù)對于我們的認知而言，作用究竟有多大?我們是否真的需要應(yīng)用這些眼花繚亂的技術(shù)?她首先引出“人因工程學(xué)”這一正在快速發(fā)展的新興交叉學(xué)科。人因工程學(xué)是按照人的特性設(shè)計和改進人-機器-環(huán)境系統(tǒng)的科學(xué)，以人亦或機器來考量系統(tǒng)中各因素之間的關(guān)系和影響，是它與人機工程的顯著區(qū)別。黃博士在提到人因失誤中的“腦力負荷”時說到，當認知資源的消耗達到一定程度時，腦力負荷會導(dǎo)致認知的效率嚴重下降。這就解釋了為什么一整天的高強度工作會使人感到疲憊、工作效率急劇下降。

　　另外，資源碎片化嚴重導(dǎo)致使用者被迫中斷和鎖孔效應(yīng)下出現(xiàn)主動操作中斷，也是導(dǎo)致人因失誤的原因之一。她認為，數(shù)字傳播作為一種新的傳播形式，有強烈的技術(shù)依懶性，而這種技術(shù)因其起源，又具備很強的工程學(xué)特性。因此，嘗試從傳播學(xué)以外的角度對傳播進行分析，或許可以發(fā)現(xiàn)不同的解釋方法。

　　在第二部分中，黃毛毛博士集中介紹了以媒介情境論和情境認知理論為主的相關(guān)情境理論。她認為，傳播不僅是信息的交流，實際上也是情境之間的交流，這種交流的內(nèi)容體量實際上遠大于信息本身。由于情境的產(chǎn)生會受到技術(shù)的影響，因此這一傳播過程不僅可以實現(xiàn)內(nèi)容的傳播，同時也會由于技術(shù)的參與，而對人的行為產(chǎn)生影響。

　　在隨后的交流環(huán)節(jié)中，黃欽、郭健鳴、申雪鳳等老師及到場聆聽的同學(xué)們圍繞講座內(nèi)容，與黃毛毛博士進行了深入討論。廣西藝術(shù)學(xué)院在職研究生黃欽博士首先對黃毛毛博士此次講座為我們帶來了許多未知領(lǐng)域的理論、概念表示感謝。他表示，這些對現(xiàn)實技術(shù)運用進行抽象概括的“新鮮”知識有利于我們進行抽象思考。學(xué)習(xí)，是一個意義獲得的過程，技術(shù)對情境的變化產(chǎn)生影響，情境又影響著意義的獲得。在技術(shù)發(fā)展的過程中，又存在各種各樣的因素，此次講座為我們提供了一個非常好的問題和未來研究方向。郭健鳴老師則從慕課輟學(xué)率高居不下這一問題談及自己的想法。他認為這或許跟內(nèi)容質(zhì)量有待提高、使用者對學(xué)習(xí)情境不熟悉等原因有關(guān)。申雪鳳老師則由此聯(lián)想到媒介歸一論，她認為必須通過長期、動態(tài)的觀察研究使用移動設(shè)備的學(xué)習(xí)效果和效率，才能真正使得手機能為我們所用，最終收獲很好的效果。

　　最后，廣西藝術(shù)學(xué)院在職研究生湯曉山教授對本次講座作了總結(jié)發(fā)言。湯書記首先高度評價了黃毛毛博士本場講座。他指出，黃毛毛博士本次運用心理學(xué)、傳播學(xué)、社會學(xué)和軟件工程等交叉學(xué)科探討當前數(shù)字媒體的傳播現(xiàn)狀、動因分析給我們帶來新的研究視角，對于廣西藝術(shù)學(xué)院師生在今后的教學(xué)和科研創(chuàng)作如何實現(xiàn)傳播效果的最大化有很大的啟發(fā)。湯書記還表示：近兩年來，廣西藝術(shù)學(xué)院新聞傳播學(xué)、戲劇影視學(xué)兩個一級學(xué)科引進的博士們擁有不同的學(xué)科背景、研究領(lǐng)域和研究興趣，本學(xué)期的“媒藝之言”博士論壇系列講座，無論從搭建博士以及全院師生之間的學(xué)術(shù)交流平臺還是增強學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍而言，都起到了十分顯著的作用和影響，下一步希望廣西藝術(shù)學(xué)院師生都能進一步加強交流和溝通，彼此進行思想的碰撞和學(xué)術(shù)探討，為廣西藝術(shù)學(xué)院兩個一級學(xué)科的發(fā)展做出更大的貢獻。