由同濟大學外國語學院承辦的“第12屆國際話語分析研討會暨全國語篇分析研討會”將于2010 年11月12~14日在同濟大學舉行。會議將邀請國際系統(tǒng)功能語言學及話語分析專家及國內系統(tǒng)功能語言學和話語分析研究專家與會并做大會主旨報告和發(fā)言。應邀與會的專家是:
M.A.K. Halliday, 澳大利亞悉尼大學資深教授、世界著名語言學家、系統(tǒng)功能語言學的創(chuàng)始人;
Ruqaiya Hasan, 澳大利亞麥考利大學資深教授、系統(tǒng)功能語言學的主要發(fā)展者、體裁結構潛勢理論創(chuàng)立者
James Martin, 澳大利亞悉尼大學資深教授、系統(tǒng)功能語言學的主要發(fā)展者,評價理論、話語分析理論創(chuàng)立者;
M.I.M Christian,澳大利亞麥考利大學教授、香港理工大學教授、系主任,系統(tǒng)功能語言學主要發(fā)展者;
Robin Fawcett, 英國卡迪夫大學終身教授、系統(tǒng)功能語言學主要發(fā)展者、卡迪夫語法創(chuàng)立者、發(fā)展了計算語言學;
Jonathan Webster,香港城市大學教授、系主任,韓禮德研究中心主任,系統(tǒng)功能語言學主要發(fā)展者和傳播者;
Wendy Bowcher,系統(tǒng)功能語言學主要發(fā)展者和傳播者;
胡壯麟,北京大學英語系資深教授,博導,中國功能語言學原會長,現(xiàn)名譽會長;
任紹曾,浙江大學外國語學院教授,中國功能語言學和中國英漢語篇分析研究會名譽副會長;
方 琰,清華大學外語系教授,中國功能語言學和中國英漢語篇分析研究會名譽副會長;
黃國文,中山大學外國語學院教授,博導,中國功能語言學和中國英漢語篇分析研究會會長;
張德祿,同濟大學外國語學院教授、博導,中國功能語言學和中國英漢語篇分析研究會副會長;
朱永生,復旦大學外國語學院教授,博導,中國功能語言學和中國英漢語篇分析研究會副會長;
楊 忠,東北師范大學原副校長,教授,博導,中國功能語言學和中國英漢語篇分析研究會副會長;
楊信彰,廈門大學外國語學院院長、教授,博導,中國功能語言學和中國英漢語篇分析研究會副會長;
常晨光,中山大學外國語學院院長、教授,博導,中國功能語言學和中國英漢語篇分析研究會副會長;
劉世生,清華大學外語系教授,博導,中國功能語言學和中國英漢語篇分析研究會副會長;
王振華,上海交通大學外國語學院教授,博導,中國功能語言學和中國英漢語篇分析研究會副會長;
嚴世清,蘇州大學外國語學院教授,博導,中國功能語言學和中國英漢語篇分析研究會副會長;
苗興偉,山東大學外國語學院教授,博導,中國功能語言學和中國英漢語篇分析研究會副會長;
彭宣維,北京師范大學外國語學院教授,博導,中國功能語言學和中國英漢語篇分析研究會副會長;
李戰(zhàn)子,南京國際關系學院外語系教授,博導,中國功能語言學和中國英漢語篇分析研究會副會長;
劉承宇,西南大學外國語學院教授,博導,中國功能語言學和中國英漢語篇分析研究會副秘書長;
程曉堂,北京師范大學外國語學院院長、教授,博導,中國功能語言學和中國英漢語篇分析研究會常務理事;
會議宗旨:質量•創(chuàng)新•發(fā)展
會議主題:適用性話語分析理論與實踐
會議議題:
1. 系統(tǒng)功能語言學與話語分析 2. 話語分析理論與實踐
3. 適用性話語分析理論研究 4. 話語分析理論的現(xiàn)狀與發(fā)展
5. 語言學與其他社會符號系統(tǒng)研究 6. 多模態(tài)話語分析
7. 多符號系統(tǒng)在社會交際中的關系和作用 8. 批評性話語分析與積極話語分析
9. 英漢話語對比研究
10. 話語分析與認知科學、心理學、符號學、生理學等
11. 話語分析與語用學、社會學、人類語言學、民族語言學等
12. 話語分析與語料庫語言學、計算語言學、文體學、外語教學、翻譯學
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經大學人力資源管理在職研究生主要有面授班/網絡班兩種授課方式可選,其中面授班均在學校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網絡班即網絡遠程學習,學員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學員可自由安排學習時間,不受地域限制。
上海財經大學在職研究生采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職研究生報名條件是:本科學歷、并獲得學士學位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。滿足條件的學員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學習并通過考核可獲得結業(yè)證書;后期結業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學科綜合2門,滿分均為100分,學員達到60分及格即可通過考試,學員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學位證書。
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