新疆醫(yī)科大學口腔修復學是口腔醫(yī)學系下設的專業(yè),口腔醫(yī)學系目前設有3個口腔臨床醫(yī)學教研室,分別為口腔頜面外科學教研室、口腔內(nèi)科學教研室和口腔修復學教研室,口腔基礎教學依托醫(yī)科大學各基礎教研室承擔。新疆醫(yī)科大學口腔修復學教學大綱如下:
第一章.緒論~第七章.牙合架
一、教學目的:
在掌握口腔基本檢查方法和內(nèi)容的基礎上,學習義齒修復前的準備、臨床病程記錄,初步掌握取印模時的注意事項,石膏模型的灌制及其要點。同時掌握牙體預備生物機械原理,并了解過渡性修復以及牙合架的相關內(nèi)容。
二、教學要求:
1、掌握病史的采集、檢查的方法和內(nèi)容、病歷書寫格式、修復前口腔的一般處理。
2、掌握牙體預備的原則。
3、掌握印模材料、托盤的選擇和使用,印模操作步驟。
4、掌握口腔余留牙的保留與拔除,口腔粘膜組織的準備牙槽骨的修整和整形、修復前的矯正治療。
5、掌握人造冠的固位原理。
6、熟悉口腔修復學所包含的內(nèi)容以及各種缺損病因、機理、癥狀、診斷、預防、修復治療。
7、熟悉牙體、牙周組織功能結(jié)構(gòu)以及生物力學特點。
8、了解口腔修復的修復學的研究對象、歷史發(fā)展過程,現(xiàn)行狀況以及未來修復的展望。
9、了解過渡性修復、牙合架相關內(nèi)容。
三、教學內(nèi)容:
1、口腔修復學的研究對象及學習這門課程的目的;口腔修復學的內(nèi)容以及各種缺損病因、機理、癥狀、診斷、預防、修復治療;口腔修復學的歷史發(fā)展過程,現(xiàn)行狀況以及未來修復的展望。
2、病史采集方法及內(nèi)容(主訴、現(xiàn)病史、既往史、家族史)。
3、口腔檢查以及診療、修復前一系列準備、記錄治療復查全部過程。
4、人造冠的固位原理。
5、牙體預備生物機械原理;
6、牙體牙周組織功能特點以及生物力學特點;牙體預備及牙體切割器械;
7、印模與模型技術(shù)。
8、暫時性修復和過渡性修復。
9、牙合架的構(gòu)造、使用方法。
四、實驗內(nèi)容和要求見實驗大綱。
第八章~第十二章.牙體缺損的修復
一、教學目的:
在學習了解牙體缺損的病因與癥狀的基礎上,掌握牙體缺損的治療修復原則;固定修復體的固位原理及臨床應用;各種牙體缺損修復的定義、分類、設計、適應證、禁忌證、牙體預備、制作方法。并熟悉常規(guī)修復后出現(xiàn)的問題及處理。
二、教學要求:
1、掌握牙體缺損修復的病因及臨床表現(xiàn),治療原則。
2、掌握牙體缺損的影響,修復方法及修復體的種類。
3、掌握牙體缺損修復體的固位原理和增強固位的方法。
4、掌握牙體缺損修復的適應證、修復設計、修復前的準備。
5、掌握嵌體的種類、適應證、禁忌證及牙體預備的基本要求和方法。
6、掌握鑄造全冠的適應癥,鑄造全冠的設計及牙體預備。
7、掌握金屬烤瓷冠修復:特點、適應證、禁忌證、牙體預備的要求和步驟、對烤瓷合金及瓷粉的要求、金屬烤瓷冠的設計、制作步驟及要點、金屬烤瓷結(jié)合的影響因素。
8、掌握樁冠與核樁冠修復:適應證、禁忌證、樁冠的固位要求、修復前準備、牙體預備的要求與步驟、修復體的制作步驟及要點、前牙樁冠的類型及要求。
9、掌握修復體的完成與粘固。
10、掌握牙體缺損修復后可能出現(xiàn)的問題及處理。
11、熟悉3/4冠的種類、特點、適應癥、禁忌癥、前牙3/4冠的牙體預備、后牙3/4冠的牙體預備。
12、熟悉全瓷修復技術(shù)與全瓷修復體的特點。
13、熟悉牙體缺損常見病因、種類、常用修復方法。
14、熟悉牙體缺損修復體的種類、固位及輔助固位形、臨床應用。
15、了解牙體缺損修復的美學、形態(tài)、顏色。
三、教學內(nèi)容:
1、概述:發(fā)展概況、牙體缺損常見病因、臨床表現(xiàn)、影響、種類、常用修復方法。
2、牙體缺損修復體的種類(形態(tài)、分類和材料分類)、固位及輔助固位形、臨床應用。
3、牙體缺損修復的適應證、修復設計、修復前的準備。
4、牙體缺損修復與義齒修復的關系。
5、牙體缺損修復的美學、形態(tài)、顏色。
6、牙體缺損修復體各論(各類修復體的種類、特點、適應證和禁忌證、牙體預備的要求和步驟、修復體的制作要點)。
(1) 嵌體:金屬嵌體、硬質(zhì)樹脂嵌體、瓷嵌體。
(2) 部分冠:前牙部分冠、后牙部分冠。
(3) 全冠:鑄造金屬全冠、金屬烤瓷全冠、全瓷冠。
(4) 樁冠:傳統(tǒng)樁冠、核樁冠。
8、修復體的完成與粘固。
9、牙體缺損修復后可能出現(xiàn)的問題及處理。
四、實驗內(nèi)容和要求見實驗大綱。
第十三章.固定橋
一、教學目的:
在掌握固定義齒具有的特點、組成、類型的基礎上學習固定義齒修復的生理基礎、受力分析;固定義齒的固位、設計及制作以及固定義齒修復后出現(xiàn)的問題和處理。
二、教學要求:
1、掌握固定橋的組成和作用、分類、適應證與禁忌證。
2、掌握固定橋修復的生理基礎。
3、掌握固定橋的固位原理、影響固位的因素、增強固位力的方法。
4、掌握固定橋修復的設計原則。
5、掌握基牙的選擇、固位體設計、橋體設計、連接體設計。
6、掌握基牙預備、共同就位道的獲得。
7、掌握固定橋修復的基本要求。
8、掌握固定義齒修復后可能出現(xiàn)的問題及處理。
9、熟悉固定橋修復的機械力學原理。
10、熟悉固定橋修復的生物力學分析。
11、了解不同牙列缺損的修復設計、基牙異常的固定橋設計。
三、教學內(nèi)容:
1、固定橋修復概述。
2、固定橋的組成、分類、適應證與禁忌證。
3、固定橋修復的生理學基礎。
4、固定橋的受力與固位、影響固位的因素、增強固位力的方法。
5、固定橋修復的機械力學原理及物力學分析。
6、固定橋的設計:
基牙的選擇、設計原則、固位體設計、橋體設計、連接體設計;
不同牙列缺損的修復設計、基牙異常的固定橋設計。
7、基牙預備、共同就位道的獲得。
8、固定義齒修復后可能出現(xiàn)的問題及處理。
四、實驗內(nèi)容和要求見實驗大綱。
第十四章.可摘局部義齒
一、教學目的:
在掌握可摘局部義齒適應證、組成及其作用的基礎上,學習可摘局部義齒的分類、設計、設計原則,熟悉可摘局部義齒的制作全部過程。理解義齒初期戴入和義齒戴入后可能出現(xiàn)的問題和處理,可摘局部義齒修理。
二、教學要求:
1、掌握可摘局部義齒的組成和作用。
2、掌握可摘局部義齒的基本要求、設計原則。
3、掌握Kennedy牙列缺損的分類。
4、掌握可摘局部義齒的設計和分類設計。
5、掌握可摘局部義齒修復前的檢查準備及牙體預備,可摘局部義齒修復的適應證,確定頜位關系及上牙合架。
6、掌握可摘局部義齒人工牙的選擇和排列。
7、掌握印模技術(shù)和模型設計。
8、掌握義齒的初戴及戴用后可能出現(xiàn)的問題及處理方法。
9、熟悉牙列缺損的其他分類方法。
10、熟悉牙齒各部分的制作。
11、了解可摘局部義齒的修理。
12、了解特殊類型可摘局部義齒。
三、教學內(nèi)容:
1、可摘局部義齒概述。
2、可摘局部義齒的組成及作用:人工牙、基托、固位體、連接體。
3、可摘局部義齒的支持形式。
4、牙列缺損及可摘局部義齒的分類:
Kennedy牙列缺損分類。
王征壽分類法。
5、可摘局部義齒修復前的口腔檢查及準備。
6、可摘局部義齒修復的適應證。
7、可摘局部義齒的設計:設計的原則,對基牙的基本要求,義齒的穩(wěn)定和固位、分類設計。
8、可摘局部義齒的制作。
(1) 基牙及余留牙預備。
(2) 印模:托盤選擇,印模材料的選擇,印模種類及取印模的方法印模的要求。
(3) 模型:模型種類,模型材料的種類,灌模型的方法及要求。
(4) 頜位關系及上頜架。
(5) 模型設計,觀測模型,確定義齒共同就位道,義齒共同就位道的類型,確定義齒共同就位道的目的、意義及方法。
(6) 義齒各部分的制作。
9、特殊類型可摘局部義齒。
10、義齒的初戴。
11、義齒戴用后出現(xiàn)的問題和處理。
12、可摘局部義齒的修理。
四、實驗內(nèi)容和要求見實驗大綱。
第十五章.覆蓋義齒~第十六章.附著體義齒(自學)
第十七章.圓錐型套筒冠義齒
一、教學目的:
在掌握圓錐型套筒冠義齒的概念、組成和固位原理的基礎上學習圓錐型套筒冠義齒的優(yōu)缺點、適應證和禁忌證以及義齒的設計。
二、教學要求:
1、掌握圓錐型套筒冠義齒的概念,組成和固位原理。
2、熟悉圓錐型套筒冠義齒的優(yōu)缺點、適應證和禁忌證。
3、熟悉圓錐型套筒冠義齒的設計原則。
4、了解圓錐型套筒冠義齒的制作步驟。
三、教學內(nèi)容:
1、套筒冠及套筒冠義齒的定義。
2、圓錐型套筒冠義齒的組成:固位體,人工牙,基托,連接體。
3、圓錐型套筒冠義齒的優(yōu)缺點、適應證及禁忌證。
4、圓錐型套筒冠義齒的固位及影響因素。
5、圓錐型套筒冠義齒的設計。
6、圓錐型套筒冠義齒的制作步驟。
四、實驗
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡班兩種授課方式可選,其中面授班均在學校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡班即網(wǎng)絡遠程學習,學員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學員可自由安排學習時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學在職研究生采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職研究生報名條件是:本科學歷、并獲得學士學位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。滿足條件的學員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學習并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學科綜合2門,滿分均為100分,學員達到60分及格即可通過考試,學員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學位證書。
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