四川師范大學(xué)訴訟法學(xué)研究生專(zhuān)業(yè)是法學(xué)院下設(shè)的研究生專(zhuān)業(yè)，法學(xué)院擁有憲法學(xué)與行政法學(xué)、法理學(xué)、民商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、刑法學(xué)、訴訟法學(xué)、國(guó)際法學(xué)和法經(jīng)濟(jì)學(xué)8個(gè)教研室；擁有一個(gè)本科專(zhuān)業(yè)法學(xué)；擁有法學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)，在憲法與行政法學(xué)、刑法學(xué)、民商法學(xué)和訴訟法學(xué)四個(gè)二級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)上招收科學(xué)碩士研究生；擁有法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權(quán)，在法律(法學(xué))和法律(非法學(xué))兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位上招收專(zhuān)業(yè)碩士研究生。四川師范大學(xué)訴訟法學(xué)研究生專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介如下：

　　一、特色

　　1.研究方法的實(shí)證性。立足于我國(guó)特別是西部地區(qū)現(xiàn)實(shí)、審判方式改革及審判實(shí)務(wù)對(duì)高層次司法人才的需要，借鑒西方發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的訴訟經(jīng)驗(yàn)，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)心理、價(jià)值體系等方面對(duì)訴訟理論和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行多層次、多角度的深入研究，探索訴訟領(lǐng)域存在的問(wèn)題并提出完善構(gòu)想。

　　2.研究角度的獨(dú)特性。在刑事訴訟理論與實(shí)務(wù)方面，將刑事政策學(xué)研究引入刑事訴訟法學(xué)研究領(lǐng)域之中，用刑事政策學(xué)的理論成果和方法論打通刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)的專(zhuān)業(yè)壁壘，為刑事實(shí)體法和程序法的基本制度構(gòu)建及法律規(guī)范設(shè)置，提供科學(xué)和相對(duì)統(tǒng)一的理論依據(jù)。

　　3.結(jié)合現(xiàn)實(shí)的緊密性。根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要，加強(qiáng)民事調(diào)解和刑事和解制度研究。這兩個(gè)方面有許多理論和實(shí)踐問(wèn)題仍然值得深入探討，本研究方向?qū)⒅铝τ谶@兩個(gè)領(lǐng)域的研究。

　　二、優(yōu)勢(shì)

　　1.較為深厚的訴訟法學(xué)教學(xué)與研究積淀。在法學(xué)院15年法學(xué)本科教育和16年碩士研究生教育歷程中，訴訟法學(xué)作為主干課程，一直受到特別重視，形成了程序法與實(shí)體法研究相結(jié)合，注重學(xué)科交叉性和實(shí)踐性的教學(xué)與研究特色。本研究方向?qū)W術(shù)帶頭人及骨干教師大都具有較長(zhǎng)指導(dǎo)碩士研究生的教學(xué)經(jīng)歷，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。

　　2.結(jié)構(gòu)均衡的學(xué)術(shù)梯隊(duì)與較有特色的研究領(lǐng)域。本碩士點(diǎn)的導(dǎo)師現(xiàn)有5人(教授2人、副教授3人)，其中3人具有法學(xué)博士學(xué)位，形成了職稱、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)均衡合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。任課教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了長(zhǎng)期的探索;在訴訟理論、司法實(shí)務(wù)方面形成了一些有特色的研究領(lǐng)域，如地方性刑事訴訟規(guī)則、刑事司法政策、刑事和解與民事調(diào)解、量刑程序、司法任免與懲戒制度等等。

　　3.有較高質(zhì)量本科教育作為研究生培養(yǎng)的基礎(chǔ)支持。2004年法學(xué)院參賽隊(duì)首次參加“Philip C. Jessup國(guó)際法模擬法庭辯論賽”即獲得中國(guó)賽區(qū)第七名的好成績(jī)，2009年法學(xué)院學(xué)生司法考試通過(guò)率高達(dá)參考人數(shù)的53.6%。2013年在本專(zhuān)業(yè)教師的直接指導(dǎo)下，法學(xué)院首次組隊(duì)參加四川省大學(xué)生模擬法庭競(jìng)賽即榮獲亞軍，顯現(xiàn)了包括本研究方向在內(nèi)的較高質(zhì)量的法學(xué)本科教育水平與效果。

　　4. 有較高水平的科研成果為研究生培養(yǎng)工作提供支撐。

　　1)近5年來(lái)本碩士點(diǎn)導(dǎo)師出版的重要學(xué)術(shù)專(zhuān)著

　　《中基層法院法官任用機(jī)制研究》，北京大學(xué)出版社，2014年12月版，第二作者；

　　《刑事立法權(quán)的異化——中國(guó)地方性刑事訴訟規(guī)則研究》，法律出版社，2014年8月版，獨(dú)立作者；

　　《刑事和解：理論基礎(chǔ)與中國(guó)模式》，中國(guó)政法大學(xué)出版社，2011年版，第二作者；

　　《法官懲戒制度比較研究》，法律出版社，2011年9月版，獨(dú)立作者。

　　2)近5年來(lái)本碩士點(diǎn)導(dǎo)師發(fā)表的重要學(xué)術(shù)論文

　　“大陸法系刑事卷宗制度對(duì)我國(guó)的啟示”，《中國(guó)刑事法雜志》2010年第10期，獨(dú)著;

　　“法治視角下的事件通報(bào)”，《法學(xué)》2011年第8期，獨(dú)著；

　　“論刑事二審的證據(jù)調(diào)查”，《法學(xué)論壇》2011年第4期 ，獨(dú)著；

　　“論刑事訴訟中的精神疾病司法鑒定”，《中國(guó)司法鑒定》2011年第5期，獨(dú)著；

　　“審前階段刑事法律援助實(shí)證分析”，《法學(xué)論壇》2013年第4期，獨(dú)著；

　　“論我國(guó)未成年人刑事和解之轉(zhuǎn)型”，《當(dāng)代法學(xué)》2013年第4期，第一作者；

　　“量刑建議實(shí)證分析”，《政治與法律》2013年第2期，人大復(fù)印資料《訴訟法學(xué) 司法制度》2013年第8期全文轉(zhuǎn)載，獨(dú)著；

　　“論司法獨(dú)立的有限性——以法官選任為視角”，《甘肅政法學(xué)院學(xué)報(bào)》2014年第1期，獨(dú)著;

　　3)近5年來(lái)本碩士點(diǎn)導(dǎo)師承擔(dān)的重要科研課題

　　2015年國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目《司法改革背景下法官懲戒委員會(huì)制度構(gòu)建研究》，主持

　　2015年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目《我國(guó)法院量刑決策運(yùn)行機(jī)制實(shí)證研究》，主持

　　2014年司法部國(guó)家法治與法學(xué)理論研究項(xiàng)目《法治中國(guó)建設(shè)語(yǔ)境下完善刑事法律援助機(jī)制實(shí)證研究》，主持

　　2013年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目《機(jī)理與規(guī)制：中國(guó)法官失范行為考察》，主持

　　2013年省社科規(guī)劃一般項(xiàng)目《公訴程序?yàn)E用研究》，主持

　　2013年省社科規(guī)劃青年項(xiàng)目《我國(guó)法院量刑決策實(shí)證研究》，主持

　　2013年省教育廳一般項(xiàng)目《量刑辯護(hù)實(shí)證研究》，主持

　　2013年四川省基層司法能力研究中心廳級(jí)一般項(xiàng)目《基層司法機(jī)關(guān)量刑程序改革實(shí)證研究》，主持

　　2012年國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目《中國(guó)基層司法財(cái)政變遷實(shí)證研究(1949-2008)》，主研

　　2011年國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目《中國(guó)地方性刑事司法規(guī)則研究》，主研

　　2011年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目《中國(guó)刑事卷宗制度研究》，主持

　　2009年省社科規(guī)劃青年項(xiàng)目《法官懲戒制度實(shí)證研究》，主持