教育技術(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生參考書目

　　1、桑新民主編：《學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)》，高等教育出版社，2004年版。

　　2、桑新民等著：《教育哲學(xué)對話》，河北教育出版社，1996年版。

　　3、桑新民著：《呼喚新世紀(jì)的教育哲學(xué)》，教育科學(xué)出版社，1995.1。

　　4、李曙華著：《從系統(tǒng)論到混沌學(xué)》，廣西師范大學(xué)出版社，2002年5月。

　　5、[美]加涅著：《教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ) 》，教育科學(xué)出版社，1992年版。

　　6、[美]加涅著：《教學(xué)設(shè)計原理》，華東師范大學(xué)出版社，1999年版。

　　7、[美]巴巴拉·西爾斯等著：《教學(xué)技術(shù)：領(lǐng)域的定義和范疇》，中央廣播電視大學(xué)出版社，1999年版。

　　8、[美]Walter Dick等著：《教學(xué)系統(tǒng)化設(shè)計》(第五版　影印版)，高等教育出版社，2002年版。

　　9、[美]Robert Heinich等著：《教學(xué)媒體與技術(shù)》(第七版　影印版)，高等教育出版社，2002年版。

　　10、袁振國主譯，威爾斯曼著(美)， 《教育研究方法導(dǎo)論》， 教育科學(xué)出版社，1997年版。

　　11、張祖忻編著：《美國教育技術(shù)的理論及其演變》，上海外語教育出版社，1994年版。

　　12、盛群力，《現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計論》，浙江教育出版社，1998年版。

　　13、[美]Bruce Joyce，Marsha Weil 著，荊建華等譯：《教學(xué)模式》，中國輕工業(yè)出版社，2002年版。

　　14、[加拿大]邁克·富蘭著：《變革的力量――透視教育改革》，教育科學(xué)出版社，2000年版。

　　15、[美]約翰·D·布蘭思福特等編著，程可拉等譯：《人是如何學(xué)習(xí)的——大腦、心理、經(jīng)驗及學(xué)校》.上海：華東師范大學(xué)出版社，2002年版。

　　16、[美]戴維·H·喬納森等編，鄭太年等譯，高文審校，《學(xué)習(xí)環(huán)境的理論基礎(chǔ)》，上海：華東師范大學(xué)出版社，2002年版。

　　17、王眾托著：《知識系統(tǒng)工程》，科學(xué)出版社，2004年版。

　　18、[美]Wenger等 《實踐社團——學(xué)習(xí)型組織知識管理指南》機械工業(yè)出版社 2003年版。

　　19、蔡自興主編，《人工智能基礎(chǔ)》，高等教育出版社，2005年版。

　　20、史忠植著：《知識發(fā)現(xiàn)》，清華大學(xué)出版社，2004年版。

　　21、蘇新寧等著：《組織的知識管理》，國防工業(yè)出版社，2004年版。

　　22、Guus Schreiber等著，史忠植等譯：《知識工程和知識管理》.北京：機械工業(yè)出版社，2003年版。

　　23、武法提著，網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用，高等教育出版社，2003年版。

　　24、[愛爾蘭]德斯蒙德·基更著.丁新等譯. 《遠距離教育基礎(chǔ)》.中央廣播電視大學(xué)出版社，1996年版。

　　25、[愛爾蘭]德斯蒙德·基更編.丁新等譯. 《遠距離教育理論原理》.北京:中央廣播電視大學(xué)出版社，1999年版。

　　26、[英]約翰·丹尼爾，丁興富譯. 巨型大學(xué)與知識媒體——高等教育的技術(shù)戰(zhàn)略[M]. 上海：上海高教電子音像出版社，2003年版。

　　英文文獻：

　　1、Seels, Barbara B. and Richey, Rita C. (1994). Instructional Technology: The definition and domains of the field. Washington DC: Association for Educational Communications & Technology.

　　2、Robert Gagne (Ed). Instructional Technology: Foundations. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

　　3、Saettler, Paul (1990). The Evolution of American Educational Technology. Englewood, CO: Libraries Unlimited

　　4、Robert Reiser & John V. Dempsey(2002 ),Trends and Issues in Instructional

　　Design and Technology,Prentice Hall PTR.

　　5、Charles M. Reigeluth (Editor) (1983). Instructional-Design Theories and Models: An Overview oftheir Current Status. Lawrence Erlbaum Associates.

　　6、Ely, D.P., & Plomp, T. (Eds.). (1996),Classic Writings on Instructional

　　Technology (Vol.), Englewood, CO: Libraries Unlimited.

　　7、Ely, DP, and Plomp, T. (Eds.). (2001). Classic writings on instructional technology, volume 2. Englewood, CO: Libraries Unlimited

　　8、Jonassen, D. H. (Ed.) (1996),Handbook of research for educational communications and technology,New York: Macmillan Library Reference.