心理學(xué)專業(yè)和其他專業(yè)一樣，也需要學(xué)生具備較強的終身自己學(xué)習(xí)的能力。考生報考心理學(xué)在職研究生的人也是為了適應(yīng)從事社會工作的需要，所以心理學(xué)在職研究生和在職人員結(jié)合得更為緊密。那么，心理學(xué)在職研究生學(xué)校哪個好?

　　心理學(xué) 首選985院校

　　中國人民大學(xué)發(fā)展心理學(xué)具有長久的歷史積淀，決定在理學(xué)院下成立心理學(xué)系，原社會與人口學(xué)院心理研究所的碩士、博士點調(diào)整至心理學(xué)系。同年，在以往招收社會心理學(xué)(應(yīng)用心理學(xué))方向的碩士生和博士生的基礎(chǔ)上，開始招收應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的本科生。中國人民大學(xué)提出了“有基礎(chǔ)，相關(guān)聯(lián)，高起點，入主流，爭取高水平”的發(fā)展思路，走跨越式發(fā)展道路，中國人民大學(xué)心理學(xué)系成為國內(nèi)心理學(xué)系教育的典范。

　　師資強大 在職教師經(jīng)驗豐富

　　中國人民大學(xué)心理學(xué)系溫曉通副教授，獲基礎(chǔ)心理學(xué)博士學(xué)位，同年進入佛羅里達大學(xué)繼續(xù)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方面的研究，先后任博士后和研究助理科學(xué)家。他一直致力于注意控制和高級認(rèn)知控制的神經(jīng)機制研究，同時探索神經(jīng)信號分析的方法學(xué)問題。研究涉及心理、計算機、信息、醫(yī)等多學(xué)科交叉。在職研究生教師和全日制研究生教師相同，具備有相同的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)課程。

　　心理學(xué)在職研究生 中國人民大學(xué)首選學(xué)府

　　中國人民大學(xué)理學(xué)院心理學(xué)系社會心理學(xué)專業(yè)社會心理學(xué)應(yīng)用與心理健康教育課程研修班培養(yǎng)能適應(yīng)當(dāng)代社會需求,具有綜合素質(zhì)的復(fù)合型、應(yīng)用型心理專業(yè)人才為目標(biāo)。廣泛了解心理科學(xué)和相關(guān)學(xué)科知識，熟練掌握心理學(xué)科基本研究方法，重點掌握社會心理學(xué)、心理咨詢與心理健康教育基本理論與技能，形成較強的應(yīng)用實踐能力，成為社會心理學(xué)教育工作者和心理科學(xué)研究工作者，以及在政府部門、公司、企業(yè)工作的培訓(xùn)師、心理咨詢師、中高層管理人員。

　　重要通知: 根據(jù)學(xué)位委員會(2013)36號文件，原"在職研究生"課程班正式更名為"在職課程研修班"，同等學(xué)力申請碩士學(xué)位流程、非全日制研究生要求保持不變。