深圳大學(xué)教育碩士學(xué)科教學(xué)英語專業(yè)培養(yǎng)注重學(xué)生的思想素質(zhì)提高和專業(yè)素養(yǎng)提升,開設(shè)有馬克思主義理論、英語、教育心理學(xué)、教育學(xué)原理、教育科學(xué)研究方法等課程。同時(shí),根據(jù)不同的教育實(shí)踐領(lǐng)域,開設(shè)相應(yīng)的專業(yè)必修課,不斷提升學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力。如二語習(xí)得、英語教材設(shè)計(jì)與分析等。
根據(jù)教育實(shí)踐的需求,深圳大學(xué)教育碩士培養(yǎng)形成了教育情感養(yǎng)成、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)反思、課堂教學(xué)改進(jìn)、綜合素養(yǎng)提升四位一體的培養(yǎng)特色。
1.
教育情感養(yǎng)成。通過教師的言傳身教,深大校園的人文和教學(xué)資源浸潤,朝氣蓬勃的校園文化熏陶,涵養(yǎng)教育碩士學(xué)生的教育情感,助力學(xué)生教育信念的確立。
2. 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)反思。鼓勵(lì)學(xué)生挖掘自身經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生利用研究工具進(jìn)行教學(xué)反思的能力。
3. 課堂教學(xué)改進(jìn)。通過相關(guān)課程讓學(xué)生掌握課堂研究的基本工具,課堂改進(jìn)的基本策略,提高教育教學(xué)能力。
4. 綜合素養(yǎng)提升。借助多元、開放的大學(xué)講壇,開闊學(xué)生視野,跨越學(xué)科界限,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
1、周末班:隔周周末(周六、日)上課;
2、全國班+面授班:平時(shí)網(wǎng)絡(luò)授課和面授學(xué)習(xí)自由結(jié)合。研究生報(bào)考條件是:
大專及以上學(xué)歷,旨在提高本人專業(yè)素質(zhì)和學(xué)歷層次的社會(huì)在職人士均可報(bào)名參加。對(duì)于英語水平是沒有特別要求的。完成學(xué)業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證,滿足本科學(xué)歷且學(xué)士學(xué)位滿三年的學(xué)員可以參加申碩考試,通過申碩考試完成論文答辯后可以授予碩士學(xué)位。申碩考試每年5月進(jìn)行全國聯(lián)考,3月在中國學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名,考試科目是外語和專業(yè)課綜合,考生要在規(guī)定年限內(nèi)分別通過這兩科達(dá)到及格線才行。