北京工業(yè)大學(xué)隆重召開了信息化工作會議，曉數(shù)網(wǎng)總結(jié)整理了北京工業(yè)大學(xué)信息化建設(shè)成果與經(jīng)驗，并將多位專家分享的“干貨”提供給讀者。

　　本次會議由報告單元和會議單元兩部分組成。報告單元里，北京工業(yè)大學(xué)邀請到了劉韻潔院士、北京師范大學(xué)副校長陳麗、北京大學(xué)計算中心主任張蓓作大會發(fā)言。

　　首先，中國工程院劉韻潔院士以“未來網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與北工大”為主題進行大會發(fā)言。

　　他介紹了現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)面臨的挑戰(zhàn)與機遇，以及未來網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新實驗平臺的部署，指出依托平臺可以開展操作系統(tǒng)、編程開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、云計算等八項行管課程設(shè)計。在未來利用北京高精尖、國家CENI，天地一體機等機會，將未來網(wǎng)絡(luò)高精尖中心打造成為我國網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的科研、人才的高地。強調(diào)今后北工大應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、能源互聯(lián)網(wǎng)、車聯(lián)網(wǎng)等學(xué)科方面加強培育和建設(shè)。

　　北京師范大學(xué)副校長陳麗以“高等教育的開放學(xué)習(xí)與服務(wù)模式重構(gòu)”為主題發(fā)表講話，介紹現(xiàn)代課程的職能在發(fā)生變化，課堂教學(xué)的重點不再是呈現(xiàn)內(nèi)容，革命性的變革正在發(fā)生，高等教育的服務(wù)模式必將被重構(gòu)。指出我們應(yīng)該修新路-搭建社會交互平臺、架新橋-建立學(xué)分認(rèn)可的制度、用新資源加入國際開放教育資源聯(lián)盟。強調(diào)靈活、多樣、開放、終身的在職研究生個性化教育將成為知識經(jīng)濟時代人類學(xué)習(xí)的新訴求。

　　北京大學(xué)計算機中心張蓓主任以“北京大學(xué)信息化建設(shè)與IT治理”為主題發(fā)表講話。介紹信息化建設(shè)內(nèi)容的演進歷程是：從管理信息系統(tǒng)，到數(shù)字校園，再到現(xiàn)在的智慧校園。指出信息化建設(shè)重心的演進歷程是從以業(yè)務(wù)管理為重點，轉(zhuǎn)變成以信息門戶為重點，到現(xiàn)在而是以數(shù)據(jù)中心為重點。最后為大家分享了北京大學(xué)十三五工作重點及十三五發(fā)展目標(biāo)。

　　會議單元由北京工業(yè)大學(xué)黨委書記鄭吉春主持，北京工業(yè)大學(xué)校長柳貢慧發(fā)表講話，聶祚仁副校長作學(xué)校“十三五”時期信息化重點工作報告。

　　柳貢慧校長在講話中指出，高校信息化建設(shè)意義重大，教育信息化是國家信息化建設(shè)的戰(zhàn)略重點，具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的地位，教育信息化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基本支撐和必要手段。強調(diào)信息化不僅能為學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供支撐，也為學(xué)校未來的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。柳校長提出了北京工業(yè)大學(xué)十三五建設(shè)的重要目標(biāo)：全面深入推進“智慧工大”建設(shè)，到 2020年，建成互聯(lián)互通、開放共享、技術(shù)增強、安全可靠、服務(wù)便捷的工大人的信息家園。

　　聶祚仁副校長以“走出碎片化，走向規(guī)�；�”為主題作了北工大“十三五”時期信息化重點工作報告。首先他介紹了北工大信息化建設(shè)工作的現(xiàn)狀和目標(biāo)，指出存在的問題。為應(yīng)對各項問題，北工大建立組織管理體系并成立信息化公告做校內(nèi)技術(shù)顧問專家組。強調(diào)十三五期間重點工作內(nèi)容為建設(shè)“五個一”，即“一張表”、“一個庫”、“一個池”、“一張圖”和“一中心”。

　　一張表：個人信息表。一次填寫，反復(fù)利用，提高利用效率，由多部門協(xié)同維護生成。

　　一個庫：學(xué)校統(tǒng)一的基礎(chǔ)核心數(shù)據(jù)庫。建設(shè)學(xué)校統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫，進一步完善數(shù)據(jù)共享交換機制，搭建應(yīng)用支撐公共服務(wù)平臺，支持構(gòu)建開放式、可定制的應(yīng)用服務(wù)，實現(xiàn)資源整合、業(yè)務(wù)聚合和服務(wù)融合，為開展大數(shù)據(jù)在職研究生提供決策支持服務(wù)奠定基礎(chǔ)。

　　一個池：學(xué)校統(tǒng)一的教學(xué)資源云平臺。整合工大特色的學(xué)術(shù)、學(xué)習(xí)資源，搭建“時時可學(xué)，處處能學(xué)”的技術(shù)增強型泛在學(xué)習(xí)環(huán)境，促進信息時代下教與學(xué)方式的變革，助力人才培養(yǎng)。

　　一張圖：GIS地圖。在學(xué)校地理信息系統(tǒng)(GIS)中,不同圖層展示各類資源設(shè)施位置和狀態(tài)信息。集成互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)，對接智慧實驗室，地下管線系統(tǒng)、能源系統(tǒng)、交通設(shè)施監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教室中控系統(tǒng)、資產(chǎn)系統(tǒng)及各類資源狀態(tài)信息系統(tǒng)。

　　一中心：學(xué)校數(shù)據(jù)中心。統(tǒng)籌管理計算資源和數(shù)據(jù)資源，推進校園網(wǎng)絡(luò)的高可靠性和高穩(wěn)定性，探索私有云和公有云相結(jié)合的云基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)模式。

　　最后鄭吉春書記做大會發(fā)言，他指出，信息化建設(shè)為教育改革注入新的活力，學(xué)校十三五信息化建設(shè)工作進入重視應(yīng)用、重視融合的階段，望各學(xué)院、各部門明確職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。強調(diào)信息化工作應(yīng)該成為學(xué)校發(fā)展的重要引擎，以教育信息化引領(lǐng)、促進教育思想、理念、人才培養(yǎng)、辦學(xué)模式全方位的創(chuàng)新變革，通過教育信息化為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展各領(lǐng)域的信息化發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。