北京外國語大學(xué)美國研究英語語言文學(xué)研究生初步了解國際關(guān)系，歷史學(xué)，政治學(xué)，文化學(xué)等學(xué)科的基本理論，較系統(tǒng)地了解和掌握美國歷史，外交，政治，經(jīng)濟(jì)，社會，文化等領(lǐng)域的知識和研究方法，并了解國內(nèi)外本學(xué)科的最新研究成果，能夠課程研修班學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)就某一問題在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行有一定新意的研究。

　　北京外國語大學(xué)美國研究英語語言文學(xué)碩士研究生課程設(shè)置：中西文化比較、學(xué)術(shù)前沿、美國史 （I，II）、美國思想史、美國外交史、中美關(guān)系史、戰(zhàn)后美國史、美國憲法、美國政治、美國經(jīng)濟(jì)史。

　　美國思想史課程通過對美國主要歷史人物及事件的討論來分析影響美國整個歷史進(jìn)程的思維方式及各種理論觀點，重點放在宗教思想，特別是清教思想，以及政治思想方面。分析會涉及啟蒙主義，共和主義，經(jīng)濟(jì)自由主義，種族主義， 社會達(dá)爾文主義，實用主義等。

　　戰(zhàn)后美國外交史課程主要討論冷戰(zhàn)的起源，冷戰(zhàn)的發(fā)展，美蘇三次緩和的成敗，美國從進(jìn)攻到防守，古巴導(dǎo)彈危機(jī)，越南戰(zhàn)爭對美國外交的影響，里根時期美國從防守轉(zhuǎn)向進(jìn)攻，蘇聯(lián)的垮臺與冷戰(zhàn)的結(jié)束，后冷戰(zhàn)時期美國外交的戰(zhàn)略，布什主義及單邊外交，以及美國對拉美及中東的政策。通過閱讀，討論，教師評論及小結(jié)等使學(xué)生對史實有一定得的了解，對美國外交的實質(zhì)有較深的理解，能對當(dāng)前的國際問題進(jìn)行根據(jù)的分析。

　　中美關(guān)系史通過閱讀與討論使學(xué)生對二百年來的中美關(guān)系有一整體的了解，對1949年以來的中美關(guān)系的發(fā)展有較深入的了解，對中美關(guān)系起伏的原因有一定的了解并能對出現(xiàn)的問題作出有根據(jù)的分析。

　　美國史（從 殖民地到1900 ）課程通過對美國早期史的研讀，使學(xué)生對早期殖民，獨立戰(zhàn)爭，新國家的建立與擴(kuò)展，內(nèi)戰(zhàn)與重建，以及工業(yè)化過程有一個基本了解， 培養(yǎng)學(xué)生的歷史眼光和分析能力。

　　戰(zhàn)后美國史主要研究戰(zhàn)后美國的發(fā)展，包括杜魯門的公平施政，麥卡錫主義，保守主義的興起， 肯尼迪的新邊疆主義，民權(quán)運動與多元文化，越戰(zhàn)對美國社會的影響，水門事件與美國政治，里根與新保守主義，克林頓的改革思想，科技與信息對美國的影響等。目的是讓學(xué)生對戰(zhàn)后美國有一個較全面的了解，了解美國的變化與發(fā)展，并對9/11后的美國有較深的了解。

　　美國憲法課程通過閱讀和討論，使學(xué)生能從歷史和法律兩方面，對美國憲法產(chǎn)生的背景，爭論的問題，憲法的內(nèi)容，特點，妥協(xié)，缺陷，憲法的發(fā)展與變化，憲法的作用，憲法在美國發(fā)展壯大過程中起的積極和消極作用等有一個基本了解和正確認(rèn)識。

　　美國政治課程通過閱讀，講授及討論，使學(xué)生對美國的政府結(jié)構(gòu)，職能，行使權(quán)力的方式，三權(quán)分立的意義及作用，權(quán)力制約及存在的問題，利益集團(tuán)的活動，金錢在選舉中的作用等，有基本的了解和正確的認(rèn)識。

　　美國經(jīng)濟(jì)史是關(guān)于美國從殖民地時期至今經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程的歷史類課程，圍繞經(jīng)濟(jì)增長、勞動力（人力資源）、貨幣與政府作用四個主題進(jìn)行課上討論、講解與課外閱讀。課程目的在于引導(dǎo)學(xué)生從經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角探討美國歷史，即運用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念與理論對美國經(jīng)濟(jì)制度、市場與各個行業(yè)的發(fā)展演化以及美國獨立戰(zhàn)爭、奴隸制、西進(jìn)運動、強(qiáng)盜大王、能源危機(jī)等史實進(jìn)行考察與闡釋，從而更深刻地理解美國成長壯大日益強(qiáng)盛的不凡歷程。